雅思听力如何划关键词

雅思听力如何划关键词

题干误区:

雅思听力如何划关键词?看很多遍直到很懂到为止。在第三或第四部分出现的单选题一般比较长，很多同学一遍可能读不懂题干，于是再看第二遍，而实际上我们在做题的时候会发现根本听不到题干会被复述出来，多读到里面的?些词来起定位作用，所以没有必要重复看题干。

正确划法:

实义名词，数字，限定性词。实义名词是指有实际意义，不会被替换掉，比较稳定的名词。比如开头大写的词，特殊符号如引号和连字符，专有名词如二氧化碳，和生词的名词。这类词被替换的概率较小，所以是用来定位比较理?想的词。限定词是指起修饰限定作用的词，如题干中出现”at present”, 那么很有可能会出现过去的东西来干扰我们。或者”the most popular animal in the zoo “, 这个题干中”most”其实是重要的词。上文中已经提到选择题的?个很重要的考点就是干扰信息，所以在题干中出现的限定性词可以有效的帮我们预测可能出现的干扰信息。

注意：

不需要划标题词和重复出现的词。标题词是指一章的标题在题目中出现就没有必要再划了，如剑 8test2 section3标题是”honey bees in Australia”, 这些词在题目中再次出现就不需要再划了，因为全文都在说这个话题。重复出现的词是指已经划过的词，在下文中继续出现也不用划。例如剑8test2 section4出现?shona这个人名，可以划作关键词，但是第34题甚至后面再次出现这个人名就不需要再划了。总而言之，不要在题干上花太多的时间，只要划出定位的和限定的词就可以了。

选项误区:

很多同学划选项都是只划名词出来，根本不知道选项的意思。

正确划法:

句子的主干。上文中有提到几乎所有都单选题答案都会被进行同义转换，所以看选项如果连意思都不知道，是没有办法去听答案的。那么快捷的理解选项方法就是划出主干结构。有的选项虽然长的很长看着很吓人，其实只不过加入了一些修饰性成分，一旦经过缩句?，大部分的选项就变成了主谓宾或是主系表结构，例如“聪明的小红学很难的雅思”，主干就是“小红学雅思”，而选择题一般不考动词，所以主干是指主+宾，或是主+表，即“小红，雅思”就可以了。 另外，有些题目中会出现三个选项长的很像的情况出现，此时划关键词应该挑不同之处。如剑8test2 section4中31题，对比三个选项会发现不同之处就是friends，students和tutor，其他信息根本不重要，这样看上去很长的选项就被缩减成了?一个字。

注意:如果名词前有重要的修饰词要一起划，因为修饰词也是考点。例如”offered accommodation with local families.” 中local要连着families一起划出来。学会了正确的关键词划法，就可以帮助我们划的更快，同时也能够快速地回忆出选项的意思，为听题做好充分的准备了。

雅思听力3.5怎么提升

在这里对于基础在3-4的你，最好的材料就是剑雅真题的section 1，那具体要怎么听或者使用呢?【拿剑9-test1-section 1来举例】

第一遍：当真题来做，注意预读过程

当我们看到场景为job enquiry时，脑海中会自然联想到求职类的场景词和相关话题，那再看看具体问题吧：

1. 看到type of work， 我们预判到填写的应该是与example里restaurant中相关的工作种类，注意拼写

2. 看到work in，我们想到的是街道名称和大写问题

3.看到next to，要反应出常见的替换词，如besides，close to，同时填写内容应该是参照地点

4.看到pay和货币符号，知道要填钱数并警惕常见的数字陷阱

第二遍：点式听写练习，注意速度

点式听写训练大家的是审题的速度和捕捉答案的速度，同时又可以练习集中注意力的能力。

第三遍：全面精听，积累生词

这一遍，我们既可以进行听写也可以进行口语听读;听写时我们只需要写出实词，即动词、名词、形容词和副词;听读时我们只需用英文重复出大意即可，最开始做听读可能有些难，我们可以用中文口述大意。

突破雅思听力的方法

一、了解题型的审题要点

大家在听听力以前，还需要对雅思考试听力题型的审题有更加明确的了解。例如：

【一】 个人信息笔记题包含有哪些高频场景，读题时又要如何去划什么词，有哪four regular guests，注意会有什么修饰限定存在，同时时间与干扰这类固定考点的认知心里有没有数。

【二】 选择题大部分考生都认为有一定的难度，那么，

A：单选题上

【1】就总体而言：审题顺序上是根据试题顺序或者是题干选项有先后?

【2】就题干而言：划的定位词在词性上还包含有哪些先后原则?题干大考点在哪里等等这些都是需要我们在做题之前烂熟在脑中的概念。

B：多选题上，又是另一种方向：

二、雅思听力训练注意“逻辑关系词”和

【1】题干上：审好对象，注意限定考点。

【2】选项上：根据相同单词分类，再划对应的词性。

“同义替换”

听力的所有题型共同的关注点有两个：

1、逻辑关系词;

2、同意替换。

开始大家在自己做题时，听到“and”“also”“firstly”“then”这些的表情变化是没有的，这就好像是一个路人经过，心中多一个“哦”，全部注意力都在预测的答案上。再逐渐的在大家审题认识到位后，再去不自觉在听的过程里注意到便慢慢的转入到这种并列又或是转折的连接词上了。由于大家发现大部分形容词动词在音频中都变了，没法靠它们定位。

三、找出原文进行复听

后，听完一个section，我们要怎么继续呢?例如开始所说的，好别拿只有的自信心和再次碰壁的可能性做斗争，从而去考验自己的抗压能力。大家可以把原文找出来，又去听一遍音频，肯定是会发现事实上答案原本听见并并没有那么大难度，在答案出现之前听到的“长难词”事实上也并非生词。而对于已知单词正确的发音以及吞音连读辅音略读等语音现象的不熟悉，使得我们在听的时候需要对空前单词的意思进行反应，终导致我们漏掉了真正的答案。

雅思听力长句怎么听

1、整段听，一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记下听到的关键的单词。不要管单词是否拼写完整，对全段有整体的印象。

2、重复听，不断的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，就可以进入一句一句的精听。这两个步骤，要全段的听，不要停。

3、一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。

4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习提高。

5、最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果如何。以及模考一遍，看做题的效果。