雅思听力表格题怎么做

横纵轴表格题在雅思听力里分两种，一种短表格题一种长表格题。

雅思听力表格题怎么做

第一，近似发音的区分在横纵轴表格题中考察频率较高。可能听到了答案，但是发音不确定，亦或是类似的发音脑海中有好几个单词，不确定哪一个是正确答案。这个时候就要注意靠常识做判断，哪个一单词既符合词性预测以及场景范围，又符合语法，同时放到空档处翻译，即可选之为正确答案。

第二，中间两个考空，题号例如16【在第二行最右边】、17【在第三行最左边】，看似俩题离得远，在出答案的时候，16题有很多干扰项或者是答案词组很难拼写，一道题跳到下一道题速度非常快!很多学生都会丢这种分。这种情况就要依靠题跳题之间的逻辑连接词，例如：then, next one, finally之类的，听到它之后，不管上一题是怎样的情况，都要放手，去把握接下来的题目，而且不能让自己受到刚刚那道题的影响。这种考点即考察学生单词拼写能力又考察心理调节能力。哪怕丢一道题，也要压得住，才能继续拿分。

第三，属于表格题独有的考点：表头语法替换。看到的横向第一排开头单词，不论认识与否，在听的过程中，要么原词重现，要么进行同义的语法替换。如果你能感受到每个框框的内容，你选择到正确单词的几率将会提高很多。复杂的是词组或者小短语替换单词，这种情况下得靠小介词，听到介词后面引导答案在横纵轴表格题中是小细节。

多尝试练习，就会对答案的把握会越来越有感觉。除去做题对答案之外，如果能把考点做一个对应，接下来任何类型的短表格题其实都是换汤不换药。要有信心，找到方向就不用担心。

雅思听力场景词汇与解题方法

雅思听力场景词汇

事实上大家都知道词汇是语言中根本的元素。由于若没有足够的词汇量，那么在雅思听力学习里不仅是会让你听不懂对话，更甚会连看明白题目要求都会成为大的障碍。那么如此说的话是否掌握的词汇量越大就越好呢?答案同样是否定的。由于雅思考试它并非GRE考试般的是将词汇当成重点考试对象，所以背过多的单词不但可能对学生来说是一种痛苦，甚至对时间来说也会造成大的浪费。当然，如果你是想取得好的成绩，拥有丰富的词汇量也是必不可少的。

解题技巧

相信考生们针对雅思听力学习解题方法的重要性都知道，按照考试的步骤考生们大体能够划分成四个阶段，即读，猜，听以及写。读题的阶段能够当作一个略读的过程，如此做为的是对整体题型有一个更好的把握，熟悉考试的考生能够不去听雅思考试的要求，大家是能够快速的浏览每一个section的题的题干，再多读一些题，真正的把握中心内容。

接下来就是猜题，大家还要按照语义中心和关键词【信号词】，另外就是词汇之间存在的衔接关系，针对马上会听见的内容当成有的相应的联想和预测，如此考生们大致的清楚缺什么成分，做到心中有数，有备而听。

第三步，也就是听的方面了，重点是针对我们所听内容重点的把握，包括时间，地点，事件等。做这类题的关键必须要对题干非常的熟悉，知道所听答案应该对应的是一些空格，同时还要去注意把握进度，在听不清楚的时候必须要跳过继续下面题型的填写。

在写的阶段还要去注意把握时间，可以缩略词记笔记，然后在有时间的时候再去写出原来的一些词。注意缩略词可以使用平时自己常用的写法，避免在后记不清到底是哪个词的缩略形式。

雅思听力高频词汇学习诀窍

一、雅思听力高频词汇要求

雅思听力没有固定的词汇，即雅思词汇量同样是没有一个固定的标准要求。

1.基础词汇

针对听力单项目标分数在6分的考生，要求的词汇量在5000左右。如此针对基础相对差的考生来说，肯定是要在考前要集中突击背诵单词了。但若总体词汇量都很少的情况下，将精力都直接放到了背诵“写作分类词汇”上是不可取的，很难达到增加词汇量的目的。

2.场景词汇

把上述基础词汇除外， 雅思写作有的话题依然是要很多专业的词汇。若可以更加熟练的掌握有的常见的场景词汇，大家当接触到相关话题的时候就能做到游刃有余。

3.同义词

雅思写作对于词汇考查还有一个特点，即是词汇多样性。若大家在写作里不断的重复使用同一个单词，如此考官的印象会对你的印象一点不好。

二、雅思英语词汇学习方法

尽管雅思英语的词汇是不会有固定的范围， 但这并非就表示没有章法可循，但是还要用更加积的心态去应对雅思英语的词汇，有许多人的经验告诉我们，词汇学习切忌死记硬背，掌握一定的方法，学习词汇才能轻松自如。

1掌握好重点词汇

雅思考试尽管是没有固定的词汇表，但因为是一门语言学科， 就如同大家的汉语， 总是有一些词汇会有频率特别的高的情况出来，有的词汇在历年的复习资料里已经出现次数更甚是超过10次，我们一般习惯把这样的词汇作为重点复习对象，据不完全统计，这样的词汇占考试词汇总数的约80%， 总数大约有1300个左右。抓住这一关键，我们也就掌握了卷面词汇的95%左右，在运用适当的技巧，掌握一部分其他词汇，雅思的词汇也就不再神秘了。

2善于归纳词汇之间的规律

归纳词汇之间的规律，也就是善于去发现以及总结词汇之间的联系和区别，比如音、形、义之间的联系。