雅思作文字数不够怎么办

雅思作文字数不够怎么办

雅思写作的时候会有很多考生遇到这种问题“结尾的时候发现字数不够”，那么该如何解决这种问题呢?

一：多举例子，自己生活中的就行。很多时候你会发现，其实你并不需要想太多的分论点，只需写出的分论点后举个例子支持就已经不知不觉够了字数。

二：将机经中的题目按不同话题归类，如教育、科技等。然后按话题收集素材，做到对常考话题常见素材的熟悉，不至于到了考场再搜肠刮肚。

三：平时就多注意练习限时作文，以免考场上一个小时的时间让自己感觉委屈压抑。

四：对于不同类型的作文模板要烂熟于胸。模板熟了就不至于到了考场现场组织文章框架，并且模板会多少启发我们的思路。

雅思写作要点

一被动句式的使用

在比较正式的新闻、商务、法律等英语文体中，被动句式因为其更突出客观性的宾语或者事实被广为使用。雅思的图表分析和议论文都是比较正式的文体，所以我们也应该注意多用被动句式。

二避免太多的人化主语

口语中我们很习惯用“某个人做某件事”来构成基本句式，以至于议论文中有的考生依然写的是这样的句子：其实改法很简单：我们只要避免从“某个人”开始句子就可以了，也就是说用比较客观的就事论事的态度。如：避免“学生出国”，只写“出国”;避免“他们想要…”，只写“想要…”。

这样，上面的句子就可以写成：go abroad to get better education and find a better job in the future,不但很客观，而且把原来的主句和从句两部分精简处理成了一个动词短语。既可以做谓语动词加上原来的一个主语构成句子，也可以用不定式、动名词和分词处理为非谓语动词做主语、宾语或者状语，还可以以从句的形式处理。至于原来第一句中的主语young students可以用介词短语的形式插入不定式或者动名词短语中，而下面的句子里的评价部分的内容提上来做主句的谓语，组成一个新的句式。

归纳起来说，议论文中我们要积极避免“某个人”做主语，尽量用不定式、动名词或者一个从句做主语，谓语动词用评价性的动词充当，这样就可以由记叙文性质的“过程性句式”顺利转化成更符合议论文文风的客观评价性的句式。

三个别表达

如more and more/ a lot等口语化的短语尽量避免，可以用increasing【ly】， a large number of…/a great deal of…./swarms of…等代替。此外缩略形式也是正式的写作中要避免的。

四名词化

写作中把原本用动词或者形容词表达的地方换成名词叫做名词化【nominalization】。名词化是为了避免太多动词造成的句法处理上的困难，同时也可以把某些陈述型的句式转化成更客观的评价句，更符合议论文的文体要求。

虽然这种表达方法更为客观，句式上更加简洁，但是用比较抽象的概括性词汇来写句子对于越来越趋于低龄化的考生来说的确是个挑战。但是有一些单词是我们在写作中几乎必须要用到的，平时要备好以下几个常见的名词化：lack of【if there is no…】, ignorance of 【don’t know …】, illiteracy in【can’t read…/ can’t use…】, failure 【didn’t do…】等。而且在具体的使用过程中可以结合介词with使用，使得句法更加凝练。此外个别单词也可以利用题目中的动词的名词性后缀如： -tion，-ment, -isation, -ness, -ity等或者变成动名词形式-ing。

如何写出不低于6分的雅思作文

在两分钟之内通读题目要求并勾划出文体、字数等写作重点要求。

花2-3分钟分析数据，小作文很多时候会出现表格题、柱状图、饼状图、折线图等，这个时候分析数据主要是找出数据之间的关联性和规律，着重看到差异数据。

在15分钟之内完成写作，之前我们已经花了4-5分钟审题及分析数据，真正的时间大头要用在写作上面，一般小作文写作都有其内在规矩。

如果自己暂时没有构造出更好的大纲的话，可以按照改写标题——展示思路——重写已有特征【规律】——点名特别差异和数据，然后进行文章撰写。

写完之后，一定要花一分钟的时间通读检查全文，其实很多时候，考生写完抓紧时间进行到下一步，后面才发现大作文花费时间太多，来不及返回检查。导致两篇文章都没有得到较高分数，因为这一分钟检查时间是必须要花的。

雅思写作如何写出新意

写好虎头凤尾

大作文开头段往往要包含如下几个关键内容，即，介绍背景，引出有争议的话题，阐述对立观点和陈述作者自己的观点。无论使用还是不使用模板，这几个关键信息是一定要包含在开头段落当中的，不然云里雾里，只能是适得其反。

首先It is quite common these days.。。介绍背景，或者用The issue of ... is a complex and sensitive one。这样的句型来引出有争议话题，然后千篇一律地分别介绍对立双方观点，如Some individuals believe that..., while others hold the view that....终用Personally, I agree with....至此，内容上完美无瑕，但恐怕考官心中已经大大打下“模板”两个字的烙印，这无疑对于想取得6分及以上的同学不利的事情。

下面，我们就来说说到底应该如何突破“模板病”。

例如，一道雅思写作高频题目，参考的题目是有关人们认为对于罪犯不应该只是关在监狱里，而应该对他们进行教育和劳动改造这样一道题目。我们依然给出这样一段：

How to handle criminals is a problem that all countries and societies face。【引出有争议的话题】Traditionally, the approach has been to punish them by placing them in prisons to pay for what they have done. Some, however, advocate for trying to make them better with training and education and it seems they may have a good point.

这一段在观点描述上是“出于模板而胜于模板”的典范，范文中将观点一演变为“传统上，人们都采取关监狱这种方法”，这就用陈述事实的方式，巧妙避讳了直接表达有些人认为应该把犯人关在监狱里;而观点二以及作者观点合并为一句，用一个and巧妙连接成一个并列句。开头段关键信息一网打尽。

结尾段：

雅思写作结尾怎么准备?上海雅思培训认为，在进行雅思写作结尾部分撰写时，可以使用“回顾全文+观点+展望”的形式来准备。这种结尾方式比较适合于双边结构的作文，在这种写法中，我们要注意的是结尾段由“三个要素”组成，其中第2个要素是必须的，但是句子的数量可以是3句也可以是2句甚至1个句子。

首先来看一个例子：

To sum up, although there are undoubtedly some problems with increasedlevels of education, I feel strongly that the country can only progress if allits people are educated to the maximum of their ability.

这个结尾尽管也是先回顾了全文，但是它将作者的观点和对未来的期望写在了一个条件状语从句里。如此就给出了我们在构造"展望未来"时的一个思路，即搭配条件状语从句或者介宾短语跟在观点句之后。

谨防模板扣分

雅思写作模板的错误利用：语篇衔接不自然，语言老套，没有新意。

雅思写作模板如何利用?学生在平时的练习当中应该注意悟积累适合自己的套句，参考优秀模版的谋篇布局，注意收集相关的起承转合的佳句，然后根据自身水平，把这些模版通过“个性整容”，在考试中不留痕迹地运用出来，达到事半功倍的效果。

自制例句范文

如何突破雅思写作模板通过自制例句范文获得?众所周知，双边结构主要有两个方面的特征：考题文字中的观点双向和考生对观点支持角度的双边讨论，但好不要模棱两可，应该有明确的单一指向性的观点倾向。

同样地，对于判断作文的结构类型，应该不是大的问题，我们关心的是，考生太过依赖所谓的模板，而使得文章没有灵活度，否则，期望通过所谓捷径来快速取得理想的分数往往会适得其反。