初一数学怎么提高成绩

孩子上初一，成绩较差，怎样提高成绩？

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上初一的孩子成绩较差，父母自然着急，但光着急无济于事。关键是要弄清孩子成绩落后的原因，然后对症下药，采取必要措施，好让孩子迎头赶上。

成绩落后的原因分析。

思想不端正，学习态度出了问题。所以上课会走神发呆、打盹睡觉，课堂效率极差。

课后贪玩，心思不在学习上，作业应付，完成不到位，或根本不完成。

课本知识点的掌握漏洞百出，越学越不会，越走越吃力。

孩子不勤快，生性懒惰，不吃苦，不记笔记，不愿动脑筋，做作业、背诵方方面面都大打折扣。

没有理想，没有目标，没有内在动力，信心不足。

缺乏学习兴趣，不爱读书。

父母出于工作的原因，对孩子的约束力不够，使得孩子对学习的重视不够。

别的因素----记忆力差、理解能力差、缺少想象力、智力障碍、体弱多病、误课严重，细心、马虎。

父母怎么办？

一、父母要直面现实，平和心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要用心于孩子，多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和孩子促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，振孩子的学习信心，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃

二、帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子，从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面要求孩子。

三、孩子定出小的、有现实意义的奋斗目标，父母给制定出相应的奖励措施。能够落实的小目标，对孩子的提高十分有效，一是能让孩子得到实实在在的鼓励，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子学习的兴趣和动力。二是极有利于迅速扭转孩子学习上不良习惯。只有等孩子形成良好的学习习惯，父母才能吃到“定心丸”。

四、针对孩子落下的功课，可以利用节假日请家教或寻求专业培训机构的帮助。

五、多和老师联系沟通，加大对孩子的监督力度，做到学校不放松，回家有人管。

六、不要再溺爱孩子，给孩子分配适当而必要的家务，培养孩子的责任感和吃苦精神，让孩子在生活的体验中领悟人生，改变自我。

其中两点最为重要：引导、教育孩子认识学习的重要性，端正其思想态度；陪伴管理孩子，培养孩子良好的学习习惯。

小孩初一，怎么提高数学成绩？

数学是三大主科中最让孩子头疼的一门学科，同样也是很重要的一门学科，数学学好了，理科成绩也不会差，而且初中是学好数学的基础阶段，这个阶段孩子如果能培养出数学学习的兴趣，高中孩子的数学才会有更高的发挥空间。

那么初一的学生如何才能学好数学呢？

1. 边总边总结，随时做课堂笔记

课堂笔记是检验孩子学习效率和成果的一项重要指标。记笔记也要讲方法，要记关键点和重点知识，想要做好一份笔记，小乐推荐孩子使用乐学教研老师独创的“六色笔记法”这样孩子课下在复习笔记的时候，就能有针对性的巩固知识了。

六色笔记法：

荧光笔：用来标记题干和关键词，帮助学生快速审题，高效解题。

铅笔：在几何图上做辅助线，标记关键数据，以便作图，找出解题思路。

蓝色笔：做题过程，用来正常书写解题步骤。

红色笔：标记解题过程中的重难点，提醒学生需要重点掌握的内容。

绿色笔：当有重做题的需要时，用绿色笔再做一遍，区分于第一次做的题。

黑色笔：当老师讲解的题目课本没有时，需要抄写题干，把题干整理出来。

2. 孩子要有一个属于自己的错题本。

每次考试或者在练习中经常出错的题要记到错题本中，还要归纳每道题的解题技巧或者规律。错题本要多看，尤其在各种考试前一定要多翻几遍，以防遇到同类题，再次出错。

3. 多做题，多回顾基础知识

题海战术小乐并不完全赞成，毕竟会占用孩子很多时间，而且题目类型很多，孩子要有技巧，有针对性的刷题，哪种题自己最容易出错，考试最常考哪些题，就多做这类型的题，“知己知彼，才能百战不殆”。

4. 学完章节内容，要多做总结。

孩子学完知识要经常进行复习，同时要进行归纳总结，这里，小乐推荐孩子使用脑图总结这种方式，不仅能让思维可视化，还能让知识成体系。对于孩子理清章节基础概念很重要。

5. 多总结数学公式，多进行背诵。

都说数学不能靠死记硬背，要活学活用，这句话很对，但是，我们知道数学公式很多，如果只会运用，不去记忆，可能隔一段时间，再去做同样的题，就算思路清晰，也会因为一时想不起来公式，而失分，所以说孩子要多总结数学公式，理解并记忆。

初一数学不好怎么办？

初一数学内容比较简单，如果已经没有学好，那就必须及时补救，可以报班学习或者请家教老师进行辅导。但是切记不要盲目补习，一定要有条不紊的进行。

首先，初一是一个非常特殊的阶段，是小学与初中的衔接，很多孩子的成绩会出现滑坡式的下降，这是一个普遍现象。家长不可因此而过多批评孩子，一定要帮助孩子找出问题，及时解决问题，树立自信，争取迎头赶上。

初一一切都是新的，包括老师，同学，环境等。任何人到一个新的环境都需要一段时间的适应，这也是为什么初一上学期的部分教学内容会似曾相识，就是为了平稳过度。

想很好的解决初一数学成绩不理想的问题，建议按着下面的步骤去做，肯定会有效果。

第一步：家校配合，分析成绩不理想的原因

初一数学单个知识点不算很难，甚至难度低于小学部分内容，但是知识点之间的联系很紧密，很多概念需要区分理解，甚至需要咬文嚼字的去区分（尤其有理数和多项式部分）。而刚上初一的孩子对于知识的总结区分能力是很有限的，所以多数孩子成绩不理想的原因就在于概念混淆，综合题目失分严重。

初中老师讲的比较快，而且知识量比较大，更加需要孩子自己去主动消化理解，对自主学习要求较高。很多孩子对这样的变化一时适应不了，成绩不理想是意料之中的。

当然，也有可能孩子在学习过程中的方法或者态度出了问题。具体是什么原因导致的，需要家长和代课老师一起去分析。

第二步：进行测试分析，找出知识漏洞

要想让辅导有立竿见影的效果，必须有非常强的针对性，试卷分析和系统测试必不可少。

可以请专业老师出一套或者多套试卷进行测试，做一个全面的试卷分析，找出孩子掌握的不好的题目类型，做好记录，以备后期进行专门辅导。

3、请专业老师进行查漏补缺

测试后，找专业的老师对孩子进行辅导。辅导时要注重学习方法的传授，根据初一孩子的特殊性进行相应的引导。家长同时配合老师做好监督工作，很多孩子辅导没效果的部分原因在于家长的监督不到位，家长一定给予孩子足够的关注和重视，这样孩子才能重视学习。

最后，希望我的回答可以帮助孩子改善学习成绩。