雅思听力Section3难点解析

剑桥四Test2Section3中三名学生讨论了作业的细节，包括作业的三个部分:essay、small‐scalestudy和report。

雅思听力共4个section，难度越来越大。从section 3开始，大部分涉及学术场景。section 3中最常见的两个场景都是学术场景。

作业

作业是这部分考试中最常见的两种场景之一，出现频率很高。根据做作业的过程，可以分为三种类型:作业前准备、作业中讨论和作业后总结。

分析发现，考试中出现的作业类型主要是研究和写作论文、简单的写作论文或报告，以及对形式和内容要求较高的学术论文【【paper、dissertation、thesis】。有时论文会分成小组完成，做一个groupwork或project。

有各种作业的话题，考试中常见的是与商业相关的内容。通常提到营销和广告。这种话题贴近生活，相对容易理解。还有其他复杂的话题，如环境保护、生态、音乐、消费者饮食的影响以及飞机的发明。

作业前的准备

根据作业的不同要求，学生需要做一些准备工作，学生可以从图书馆借资料寻找灵感，或者根据老师的书单查阅资料，如期刊、文献综述、参考书等。在这里可以把作业场景和图书馆场景结合起来。

当然，写论文最好有资料才有说服力，所以学生需要做research/survey/study来data/materialcollection。数据收集方法主要包括问卷调查、民意调查和采访。采访可以细分为面对面采访和电话采访。收集信息后，需要进行分析。有时需要特殊的软件来分析数据。学生可能向老师或计算机中心的工作人员寻求帮助。

据统计，这种话题出现在真题:剑桥四Test2Section3中三名学生讨论了作业的细节，包括作业的三个部分:essay、small‐scalestudy和report，以及每篇文章的字数;数据收集方法中问卷调查与采访的比较：要查找的书籍名称、作者、出版商和出版年份。

作业中的讨论

做作业时，学生可能会遇到各种问题，有时与同学讨论，有时寻求老师的帮助。例如，剑六Test2Section3部分老师对学生论文的指导。一方面，老师确认了学生既定的写作目标，并指出需要修改的地方;另一方面，老师也对下一步要完成的任务提出了具体的建议。

有时作业很特别，需要实地考察。讨论的内容将根据要考查的具体对象进行扩展。

作业后的总结

作业完成后，学生对老师给的分数不满意，可以申诉，老师可能花时间给学生辅导，帮助学生总结作业中反映的各种问题和启示。

例如，剑五Test2Section3，老师对学生的视频项目做了一个总结，以帮助学生了解自己学到了什么和缺少了什么。