怎样培养初一学生的学习习惯

如果有机会重新读一遍初中，你打算怎样培养孩子的学习习惯？

感谢你的邀请。

如果时间能够倒流，重新读初中的话，怎样培养孩子的学习习惯呢？

学习是一个广义的词，它包括生活的方方面面，比如说学习自理能力，学习管理情绪的能力，学习做家务，学习生存的能力和学习书本知识一样，人从出生就开始了，所以学习习惯的培养要从0~6岁就开始养成，玩玩具也是玩，玩玩书本也是玩；看图画也是看，看文字也是看；唱儿歌也是唱，唱经典也是唱。在0~6岁的时候，我们要陪伴孩子一起接触广袤的知识，去体验更多的人生经验，让孩子储存大量的体验，带孩子出去旅游，让孩子向大自然学习，向社会学习。不断的去探索，保持孩子旺盛的求知欲，这样打好基础以后到了初中才有正确的学习习惯。

初一学生，数学基础差又没有好的学习习惯，应该如何提高成绩？

谢谢邀请！个人感觉初中的数学除了九年级的稍有难度外，都是可以学好的。

我现在大三，初中的数学属于中等偏上的，其他科目都还好，顺利考上了高中，我高中数学很差，后来自己努力提高，总算高考没有拖后腿，所以我可以给你分享的是高中提高数学的方法，对你应该也会有一些帮助。

都知道高中要文理分科，我也是高一上了半年才知道自己数学一塌糊涂。

高一的第一本数学课本就要学f(x)函数，我发现自己对函数一窍不通，所以高一的每次数学考试我都是考三四十分，即使上课认真听讲还是学不会，怀疑自己可能不是这块料，久而久之我也就放弃了它。

高一就这样过去了，由于数学拖了后腿，所以我在年级里的排名几乎是垫底的。高二学了数列，我又搞不懂了，在迷迷糊糊中也蒙混过去了。

到了高三的第一次摸底考试，我考了29分，满分150分，老师把卷子发下来后我做的第一件事就是把那刺眼的29分剪了下来贴在桌上用来警醒自己。

这是我数学考的最差的一次，数学真的是最能拉开差距的学科，那时班里的第一名数学成绩能高我110多分，我觉得自己真的太不争气，如果这样下去我可能连一个能上的大学都没有，也就是这次考试之后我开始下定决心把落下的知识补回来。

过程是艰难的，结果是喜人的。我高考数学考了114分，下面是我提高数学的一些小方法:

1.回归课本

万变不离其宗，很多题型都是课本知识的转化，我高三的时候买了高一高二数学课本的教材详解，把课本里的例题和课后习题都弄得明明白白，把教材详解里的题也都弄懂，然后再去做相关习题检验成果。

2.错题本！错题本！错题本！

高一的时候数学老师就逼着让我们整理错题，记录在一个笔记本里，然后把错题的解题步骤详细地写下来，定期交上去。那个时候每个人都专门买了一个厚厚的笔记本，高一数学我基本不会，所以错题自然也很多，但是我都一一记了下来，并且一直保持着这个习惯。

错题本不能只记不看，到了高三，我的错题已经积累了厚厚三本，除了错题还有一些经典题型的解题方法，我在保证其他作业都做完的基础上把所有能利用的时间都花在错题本上，一道一道地看，有一个步骤不明白就去请教老师或同学，绝不含糊。

平时做题由于粗心大意做错的题也要记下来，不能找理由偷懒，因为如果这次你以粗心为理由为自己开脱，那么你下次你可能会犯同样的错误，陷入恶性循环。

3.题海战术

多做题、多思考、多总结，这是我高中老师教我们的“三多”学习法，数学非常考验逻辑思维，而这种思维习惯的养成只能靠大量习题积累，同时要注意不能只注重数量，更要注重质量。

4.考试总结

每次考试后分析自己的弱项在哪，然后做专项练习，每次考试给自己定一个小目标。比如先提高它个20分。

5.多问老师

也许很多人都不敢去问老师题，怕老师嫌自己笨，其实我初中的时候也有这种感觉，而且那时候还偏偏碰到了一个嫌弃我笨的老师，说我这么简单的题都不会，我当时委屈地都怀疑自己，之后再也没问过他题。

其实当时是因为问他题的人实在是太多了，他在讲台上给别人讲题，下面的人还在说话，所以心情比较烦躁。其实老师都希望有学生问问题，我高三的数学老师在我们上自习的时候还走到学生旁边问人家有没有题要问，也是十分可爱了。

个人提高数学的心得也就这么多了，具体情况具体分析，希望可以帮助到你，哪怕是一点点我就很开心了！

上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？

学习态度和学习习惯是决定学生学习成绩的两大关键因素，在初中阶段需要着重培养哪些学习习惯呢？

1.认真听讲的习惯，上课必须要专心听讲，课堂效率直接决定学习效果。有这么一个笑话，有个学生在一次数学课上打了一个喷嚏，短短的几秒钟，之后数学就再也没有听懂过了，虽然有些夸张，但也体现出上课认真听讲的重要性。

2.良好的笔记习惯，笔记对于大部分学生是必须的，谁能保证将课堂内容完全听懂和当堂消化呢？笔记就是后期复习的依据，虽然有课本，但说实话，尤其是理科，课本真的不够，对于知识点的概述很笼统，要想理解透彻和掌握，还很很多的细节和拓展，尤其运用的思路和方法，在课本中没有具体体现，需要做好笔记。笔记也不能照搬老师的板书，需要有重点和自己的理解及格式，思路和方法才是重点。

3.独立认真完成作业的习惯，完成作业是学生必须要做到的，现如今，很多学生为了应付老师和家长，作业能完成，但完成的过程和质量出现了很大的问题。曾见过一个学生一小时完成了一本80页的英语假期作业，所有的空都填了，但都是胡乱写的。现如今，手机日益普遍，网络的教育资源日益丰富，很多学生会用手机去搜题，对照解析去理解还好，但大部分就是为了一个答案，没有任何意义。作业和练习是对学习的巩固和运用，没有了必要的练习，所学内容就会慢慢被遗忘，学习效率会大打折扣。

4.规划自己的学习，制定目标和计划并严格去执行的习惯。初中学生都有了自己的独立的想法，也应该为自己的学习有一个规划了，有规划的学习才有目标，动力和方向，才能有条不紊。很多同学会在开学的时候为自己制定目标和计划，然而执行不到几何礼拜就放弃了，坚持不下去，计划和目标也随之成了泡影。

5.总结和思考的习惯。初中的学习仅仅依靠勤奋是很难达到顶尖的，需要有科学的学习方法。需要在学习中经常对自己的学习情况做总结和反思，看看有没有达到效果，在哪些方面存在问题，知识漏洞和薄弱环节是什么，如何去克服，只有找到了问题和解决办法，才能让自己的学习更具针对性和高效性。

6.积累错题的习惯，这是很多学霸都拥有的一项必杀技。学习中谁都会出错，但谁出的错越少成绩就会越好。如何让错误越来越少呢？改错嘛，不贰过，如果同样的错误不再出现第二次，那么学习效率和成绩就会好很多。所以在平时学习中，对练习题和考试题中出现的错误都要认真去分析、总结和积累，找到错误原因和正确的解答思路及方法，多去复习巩固。

学习没有捷径，每一份成绩后面都有很多的付出与努力，好习惯才能有高效率，才能带来好成绩。某些好的习惯也许坚持一天两天看不到效果，但坚持久了，所带来的效果必然是巨大的。

怎样帮助初一学生养成自主学习的习惯？

这个我觉得我初中数学老师做得挺好的，就是多夸奖学的好的，多鼓励学的差的，多给孩子自我展示的机会。实话说，让学生都为了期末考试考个好成绩平常花大功夫去学习，肯定大部分人坚持不下来，但是如果我这节课的学好了，下节课就能受到表扬，那都能好好学习。所以要多多表扬更多学生。