孩子初一成绩不好初二成绩会好吗

孩子初一成绩差初二能追上吗？

基础不牢，地动山摇。初一成绩差，初二追，这个有点难。如果基础没打好，试想前面的知识是为后面的知识打基础，即使后期想追也是有难度的。供参考！

初一成绩差，初二还有救吗？

我按照两种可能性回答这个问题。

一、这个问题如果是一名初一学生提的问题，我可以明确可以告诉你，有救，相当的有救！

既然你能够提出这样的问题，就说明你对自己的现状很不满，想急切的去改变这种状态。那么该怎么去弥补学习漏洞呢？

首先、利用暑假时间回归课本

初一成绩差，说明在初一时候基础知识没有掌握牢固，本来从小学到初中就是一个学习的转折点，如果没有好好把握学习机遇的话，知识点漏洞就会越积越多，从而导致学习成绩上不去，所以说要想把成绩提上去，要充分利用好暑假时间，合理安排暑期的日程，把重点放在知识的查漏补缺中。基础差主要是课本知识没有学好，重新把初一的课本拿出来，从头到尾的去看，去研究，一切重新开始！尤其是数学，因为涉及到很多的公式和做题方法，一定要结合习题一起去学习，掌握做题思路，理解解题步骤，只要长期的坚持下去，升入初二以后就会感觉相对简单了。

其次，学习要定力，不要受到外界因素的干扰。

学习是一件非常辛苦的事情，要想在初二这一年成绩有所提升，那么在学习上一定要有定力，俗话说，初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。而且在初二这个阶段正处于学生青春期的高潮，心理生理发生很多变化，特别是情绪上变得特别敏感，非常容易受到外界因素的影响，导致出现叛逆厌学的情况。所以说作为一名学生要想在初二打出一个漂亮的翻身仗，就必须要有定力，抵住外界不良因素的影响，把所有 的种地南都放在学习上。只有这样，你才会有翻身的机会，你才会在同学当中脱颖而出！

第三，注重学习习惯和学习方法的培养

初一成绩差和你平时的学习习惯和学习方法也有很大的关系，比如在学习过程中注意力不集中，不能做到一心一意，写作业的时候粗心马虎，心思不在学习上，还有就是在学习方法上一直延续着小学阶段的学习方法，老师留什么作业就些什么作业，从来不去自己去写其他的作业，再有就是不善于去总结学过的知识点，学到哪算到哪，从来没有归纳过所学内容之间的联系等等。这些不好的学习习惯和学习方法都会影响到你以后的学习，所以从现在开始，逐渐去培养自己的良好的学习习惯，增强自律性，提高自己的自制力，平时多善于总结归纳所学内容的连贯性。

二、如果这个问题是学生家长问的，那么我的答案各占一半！

为什么各占一半？我说一下我的理由

成绩能否有救，80%在于孩子自己。

首先，如果孩子能够认识到自己的不足，想把成绩提上去，那么就还有救。

家长可以按照我上面的建议让孩子自己去学习，查漏补缺，巩固知识点，这个时候作为家长哪怕付出再多感觉也是值得的，可以根据孩子的具体情况报一些补习班，能够有针对性的去补习，补习班老师可以根据孩子的具体情况因材施教，更有重点！

其次，如果孩子没有学习的欲望，对学习没有兴趣，甚至是厌学，那么挽救的可能性就不大了。

上面说过，初二阶段是孩子的青春期，各个方面都发生着很大的变化，如果孩子不能能够认识到学习的重要性，我行我素，叛逆逆反等，作为焦虑的家长来说，如果采取一些强制措施虽然能够起到一定的效果，但是从长远来看，效果不会太大，万一孩子的逆反情绪非常大的话，就非常容易出现极端的事情，厌学，甚至是辍学！我曾经遇到这样的学生，初一时候成绩很差，家长给他报各种班，钱花了不少，但是效果不行，通过沟通，其实学生对学习产生了极大的逆反心理，不想学，不愿意学，上课时候睡觉，下课时精神。对于这种情况，最重要的就是要做好孩子的心理沟通和辅导，让孩子能够认识到学习的重要性，以增加孩子对学习的危机感！只有把心结打开了，学习的兴趣和劲头才会上去，那么学习才会有救！

我是萧辉田老师，欢迎关注留言

初一成绩不好初二还能学好吗？

初中很简单，我初三好好学最后考了610(750满分)，相较于以前的成绩好多了，差一些上重点高中。相信自己，肯定来的及，初二多一科物理，初三有化学，这两科要抓好，至少我们班在初二初三有很多人就是在这两科上被拉下水的。