如何做雅思听力

如何做雅思听力

配对题

一般题目4-5个，选项比题目要多2个。

顺序原则， 题目的人名、地名、日期等都会在听力原文中顺序出现。

类似于填空题，题目里的单词在原文中是提示词，答案会出现在之后的内容中。

阅读主要是读选项，正确的选项一般是听力原文的相应内容改写。

阅读不需要读题，反正你能听到原词。

录音开始时，选一个选项后，就划掉这个选项，避免重复阅读。

多选题

一般是五个选项，选两个答案。

2个答案的顺序无所谓，选对2个就是2个题目得分，选对1个就是1个题目得分。

阅读题目的时候要注意一些限制【譬如说时间、地点】。

阅读选项的时候关注选项的差异【有些单词不断重复出现就不重要】。

一般来说正确答案的选项在原文会出现替换的表达。

错误的选项有三种情况：

如果选项在原文出现的时候，出现了某些具备否定意义的词【譬如说few, less, no, not, little】等，这个选项可以排除。

如果选项在原文出现的时候，出现了转折词【譬如说though, but等】，这个选项一般也不是答案。

如果选项在原文出现的时候，和题目信息相反，这个选项可以排除。

譬如说：题目问什么东西增长increase, 听力原文出现了declined, steady这样的反义词，相关的选项就不是答案。

选择题

每道单选题一般是3个选项。

题目是按照顺序原则，第一题答案最先出现，其次到第二题，再到第三题，以此类推。

选项不是按照顺序读出，有些选项原文肯定根本就没有提到。

错误的答案有四种情况：

原文的内容和选项类似，但是后面出现了but或者类似的词，将其否定

原文的内容和选项的内容相反。

原文的内容和选项有部分类似，但是说的不是同一个事情，或者有出入。

原文没有出现选项的内容。

地图题

地图题形式上类似于配对题。

地名在音频中按照顺序读出，你要留心听地名，不容错过。

如果有个地名你一直没听到，听到的是下一个地名，这时候你听漏了，忍痛做下一题，听漏的一题空出来，或者到了最后猜答案。

阅读地图里地名的时候，要轻轻念一下，熟悉这些词，方便录音开始的时候，能够马上有反应。

一般来说，题目每一题的地名读出后，后面会出现2个图里的地名，答案必定是在这两个地名附近找。

如果是建筑内部图，一般一个地名读出后，后面会出现1-2个图里的地名，答案也是在附近找。

要熟悉一些常用单词，东南西北，east, south, west, north，录音说到这些单词的时候，知道往哪个方向走。

同一侧，不同侧 the same side, opposite。

Cross the road/bridge， 越过路或者桥。

Beside，next to, 在旁边。

雅思听力如何跟读

雅思听力常见精听跟读误区

1、听力当做和阅读一样，喜欢看着原文跟读

2、喜欢精听、听抄，一个词都不放过

3、可以复述出发音，却不知道什么意思

4、一句话听了无数遍，可是不明白意思

5、长句hold不住，只能抓住最后几个单词

正确的跟读方法

1、推荐好用的跟读APP：

学为贵雅思APP，朗易思听

2、看着题目跟读，但不看原文，不要盲听

3、量力而为，根据自己的情况从Section1或Section2开始

4、hold不住长句的，断句跟读，但不要过于零散，根据意群判断。

5、无需做过多笔头工作，但应该录下你跟读的全程，以便回听的时候修正你的发音

6、一个句子最多听三篇，听不出就看原文，标记出问题

听不懂如何解决

1、首先看看是不是你的单词量出了问题，如果是词汇量不够，先扩充基本词汇

2、锻炼你的单词敏感度，可以通过《语料库》来锻炼你的单词敏感度

3、长句听不懂，可以从简单的语法着手，听出句子的主干意思

4、当你找出自己的问题后，大量模仿发音跟读

5、最后要有一遍看着原文，大声朗读!!!并改正自己第一次做题时的听力误区，整理改写。

6、跟读练习的真正意义：听力理解!!大家一定要知道自己复述的内容是什么意思，不是单纯的鹦鹉学舌。

雅思听力填空题如何做

雅思填空题的形式包括：

1.Table Completion【表格填空】

2.Sentence Completion【句子填空】

3.Passage Completion【文章段落填空】

4.Summary【摘要填空】

5.Notes Completion【简单信息表填空】

雅思听力填空题不同于一般的填空题，要求考生不仅能听懂空缺处的上下文，听对关键词的同时还要会快速同义词替换，因为听力填空题大多数是含义性质的填空，原文与题目的表述不一样，但含义相同，需要会同义词替换，在理解整句话的基础上填空。

雅思听力填空题的特点

特点一：distinguish

第一个，雅思听力的录音材料，大概会持续5-6分钟左右，句子与句子之间的逻辑关系很重要，如并列、递进、转折等等。

第二个，句子里面的语法成分，到底是主干还是只是修饰成分，如剑桥四test1的section1的第一题，good________，原文：and also which offer a variety of shopping, because our students always ask about that…，当中and also算是逻辑关系，跟前面题目中出现的historical interest是并列关系，然后其中的because后面的句子就只是修饰成分在进一步解释a variety of shopping。

第三个，要学会总结那些比较难辨别的词汇，因为有时候句子听不懂很有可能是因为词汇听不懂，很多单词发音是一样的，但是其实意思相差很大，比如stationary跟stationery，还有很多词汇学生觉得发音像，但是其实发音还是有很大区别的，比如snack跟snake，这些易混淆的词汇要特别注意，要一起背诵总结，然后进行区别。

第四个，从众多信息中挑出完成答案所需的内容很难。听力录音材料里面暗含众多的信息点，而题目却只有十个，这就意味着只有十个信息点是真正必需的，那其他的要不然就是废话要不然就是用来迷惑的答案，所以从这么多真真假假，有用无用中将答案挑出来简直犹如大海里捞针。

第五个，需要对题目和录音内容两者之间的联系进行辨别，各种形式都会出现，如同义词之间的转换，depart=leave，主动与被动，mothers think it safe=it is seen as safe by moms，具体与抽象，a high proportion of=at least 70%，从属关系，mathematics=course，等等。

特点二：comprehend

第一个，在听录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，跟得上说话人的节奏，才能基本上清楚整个讲话的框架。很多学生只听单词，听简单句都还比较容易理解，而复杂的从句，再加上连读、弱读、吞音、语调上面的升降调等等，都会很影响对材料的理解。所以要对单词的敏感度要反应快，做题的时候千万要改掉一些强迫症的坏毛病，比如说听到formal，不能反应出拼写又舍不得放弃，结果后面的题全部受到了影响，这个时候可以选择先乱拼一个fomo，等一下最后10分钟答题卡的时候再检查一下，看能不能想起来。

第二个，听力四个部分中，section1跟section3相对而言更容易理解一些，原因在于这两个部分属于对话的形式，一问一答的，不同人物对话的形式更容易利于了解话题的转换，信息都被分成若干个小块分散地表达出来，比起一个人物一种语调的独白，听者更容易接受，而不至于觉得枯燥乏味。

而section2跟section4则是个人独白，所有信息都是紧密的连接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是section4的学术部分，若对此处出现的各种话题并不太熟悉的话，难度则会更大，再加上有些文章里面还有语速，口音以及英式美式澳大利亚等发音的不同，也会给听者带来很大的难度。对于这些状况，我们就可以借助表示顺序的连接词来辅助完成理解，例如，anything else，what is more，finally等等，此外，还需要熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解，如，hibernation，predator，toxin等等。

特点三：dictation

听力跟其他学科最大的区别是，在听到录音材料的那一秒，就要及时的写出相应的答案，注意准确性和规范性，如在规定的字数内答案是否完整，local walking club是否写完整，动词的时态，日期的格式表达，名词的单复数，是否需要大小写等等。

此外很多学生应该会逐渐地意识到细节的重要性，细节决定成败，词汇的难易程度不是最重要的，对于听力而言，会不会准确地拼写出来才最重要，所以，其实大多数错误都出现在“自以为”会拼写的简单单词，却因为没有注意过是否有所有格，连字符，分开写等等小细节而做错，比如，10 minutes’ walk，7-screen cinema，workshop，door-to-door service等等。

建议各位烤鸭们可以尝试使用“精听”的练习方式，就是拿一段录音材料，可以按暂停，但是以句子为单位，尽量不要重复来回地听，听一句写里面的主干重点词汇，但是以单词为单位，不用写完整的句子，坚持练习，就可以慢慢地提高精确度。

特点四：check

很多学生都不知道最后十分钟用来干什么，这就是用来检查这些答案是否正确，如拼写，语法，格式要求等等，很多学生就基本上浪费了。比如__________who say，这种题答案一般来说是个表示职业的人物，记得注意单复数，因为第三人称动词say应该加s，但是没有加就说明应该是个复数。

雅思听力多选题如何做

1. 读题干

题干的重点通常在于：特殊名词【人名、地名、年份等大写和数字】，以及特殊情况。所以该考题的重点人物是Marco’s tutor,通过人物定位得出：该题的引导者【也就是我们所谓的信号词】大致出自Marco,而该题的答案大致出自他的tutor。

信号词：特殊情境

该题的特殊情境是：select a course【答案信号词】。

Summary【总结】：通过题干的重点提炼，我们可以得出，对话双方谁是答案引导者，谁是答案叙述者。直接引导出答案的信号词是什么。

2. 选项分析

雅思听力选择题答案大致可分为三类：

【1】. 被直接或间接地支持【Directly or indirectlysupported】

【2】. 直接或间接地矛盾【Directly or indirectlycontradicted】

【3】. 并未提及【Not mentioned】

而在多项选择题目中，尤其是7选3的题目，大多数情况是3个直接或者间接支持【肯定】，3个直接或者间接矛盾【否定】，1个选项是没有提及的。所以，各位考生的第二步骤是选项的阅读和关键词的提炼。

A选项关键词：specialization【因为possibility只是修饰specialization】

B选项关键词：career【future只是修饰词，修饰career】

C选项关键词：interest【personal是interest的修饰词】

D选项关键词：organization

E选项关键词：assessment

F选项关键词：range

G选项关键词：reputation

Summary【总结】：通过选项阅读划出1-2个关键词。关键词通常是该句子或者短语的核心词汇或者话题词汇。关键词通常是我们常见的可做paraphrase【同义替换】的词汇。

3. 原文录音定位比对

答案引导定位：各位考生可以看到，通过信号词selectcourse可以定位出该多项选择题的答案在这里即将出现。

T: Hi Marco, come in.

M: Thanks. I’ve got a bit stuck trying toselect courses for next semester. Could you help me,please?

选项确定。

T: Of course. Sit down. First of all, mostpeople just go for the areas of business that they’re interestedin, but-even if something doesn’t look very stimulating-it’simportant that you can use it once you get a job. It’s not muchgood choosing areas that aren’t going to be helpful lateron.

选项C和B定位，关键词interest和job【career同义替换】，转折词but肯定后面部分否定前面部分，所以选择B排除C。

M: Right. I want to go into management, soI’ll need to think about that. And should I start specializing in aparticular area yet?

T: I don’t think that’s wise, at this stage.It’s better to aim for a wide variety of subjects, especially asmanagement covers so many possibilities. You shouldn’t be limitingyour choices for later on.

选项A和F定位，信号词specialising【specialization同义词】和wide variety ofsubjects【range同义替换】，否定词don’t否定specialization, 建议类词汇’d better肯定rangeof subjects, 所以选择F排除A。

M: Yes I see.

T: You should also look at how the course ismade up-will you have regular seminars and tutorials, for example,as well as lectures?

M: OK. Some of the lecturers are quite bignames in their fields, aren’t they? Should I aim to go to theircourses?

T: Well remember that the lecturers who aren’twell-known may still be very good teachers! I’d say we have aconsistently high standard of teaching in this department, so youdon’t need to worry about it.

选项D和G定位，信号词made up【organization同义替换】，bignames【reputation同义替换】，建议性的短语you should also肯定madeup【既organization】，否定词aren’t well-known否定reputation,所以选择D排除G。

选项E关于assessment【考评】并未提及。

4. 排除干扰项，同义替换

通常在多项选择题里面，肯定【支持】和否定【矛盾】选项都是成组出现的。正确选项会出现肯定类的词汇，干扰选项会出现否定词或者后面紧接转折词，同义转换词多数时候是正确选项的暗示，而原词出现多数是陷阱。各位考生需要多累积常用词汇的同义转换单词。

5. 得出正确选项

以这个example的正确答案是B, D, F。

值得考生们注意的是，在多项选择题里面，所有的选项都是需要看的，不要看到一个认为是正确的选项而忽略了其他的选项，因为通常只会有0-1个选项完全不会提及，为了肯定我们选择的正确性，应该同时确定排除的选项都是被录音否定过的。

在雅思听力考试中我们要注意以下几点：

1.提前读题非常重要，寻找题干信号词和选项的关键词，并且划出所有关键单词，以便知道应该留意的字和句;

2.随时准备答题，有时候题目的答案会在很早的时候，甚至是第一句就出现第一次的肯定

3.词汇的累积非常重要，尤其是常用词汇以及它们的同义替换;

4.注意陷阱选项：转折词、否定词等等;

5.检查一次答案，并且猜测所有听不到或听不懂的答案，千万不要留空。