一个月复习雅思

如果只有一个与要怎么复习雅思呢?有什么复习方法呢?

一.听力复习：

1.在听英语新闻或英语节目时,遇到一个你不会的字或没听清楚的段落,就开始想它的意思,往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”,绝不可以在听的同时,边想前一句的意思,要养成一个习惯,那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考,专心听下去。

2.自身准确地道的英语【论坛】发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

二.口语复习：

1.如果你不能理解也不能记住你所读过的文章内容，那么如何快速也是毫无意义的。在读外语时，有许多使我们减慢阅读速度的因素：比如，文章主题的难度;有难以理解的词或者句法结构复杂的句子。掌握快速阅读的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而记住那些重要的信息。虽然如此，你的阅读方式和速度仍然会因为文章的性质和你阅读的动机而不同。

2.阅读和自学英语的能力是一种多结构多层次的能力，是由许多能力因素构成的，而各种因素又是相互联系、相互制约、互相结合地在自学过程中发挥作用。阅读和自学能力的结构主要是：独立自学能力、组织学习的能力、对学习自我检查和监督的能力、运用知识解决问题的能力等。其中阅读能力是自学能力的核心

三.阅读复习：

1.词汇是语言的三大要素之一，更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现，外语学习者如拥有5000词汇量，阅读正确率可达56%，词汇量达到6400，阅读正确率可达63%。因此，熟练掌握课本单词，适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础

2.语言材料要多读，尤其是课文---规范化的阅读材料，既可以在理解的基础上出声地朗读，也可以采取默读的方式进行思考。精妙之处要圈圈点点，一方面注意句子结构，另一方面通过语词激发唤起有关表象、再造想象以及各种联想;或者在情感上引起强烈共鸣，或者运用语境和自己的体验品味出言外之意或弦外之音

四.写作复习：

1.通过听获得语言信息及感受，在外语学习中是基础的基础。为提高学生听力，使其获取更多的信息，从而为表达打下基础，要精心选择多样化题材，有对话，英美家庭生活习俗、风土人情、文化背景知识以及人物介绍;要语言地道，语速由慢到快，循序渐进。这样既扩大了学生知识面又提高了表达能力。

2.写作是一个长期的过程，如果可以在写前、写后阶段与同学进行交流，对于发掘写作素材，写作思路有很大的帮助。教师应鼓励学生向班中写作水平较高的学生学习，多读读他们的作文，还可以让这些同学帮助他们修改，交流的多了，就可以集思广益，这样往往可以达到事半功倍的效果。