雅思阅读如何做到精读

雅思阅读如何做到精读

先说大家最熟悉的环节。雅思阅读的精读步骤是什么?首先，严格按照考试要求和时间把题目做完。也就是说，你可以20分钟做完一篇文章的题目，也可以用1小时把三篇题目一气呵成。做完之后当然要对一对答案，把错误标注出来。

第二步，开始对文本进行研读。研读过程中完成两件事：第一，整理文章出现的核心词汇与话题词汇【尤其是你经常见到但是还不认识的】;第二，对照中文翻译文本进行逐句研读。方法是：先看一遍英文，脑子里过一下这句英文该怎么翻译;然后去看正确的中文翻译，检视一下你的翻译与正确翻译有多大出处;最后再看一遍英文原句，理顺一下句子成分。当你完成整篇文章的逐句研读后，你对文章的细节理解应该已经非常透彻了。当然如果你还有余力，你可以分析一下句间关系和段间关系，句子之间与段落之间的衔接方法。

第三步，分析题目。当你完整把握了全文细节以及结构之后，在仔细研究每道题的出处考点以及设问方式。当然你也可以借助很多雅思参考书中的提干解析。

第四步，也是最重要的一个步骤，英译汉逐句翻译。在文章中挑选3-5段你认为理解困难度最高的段落进行“落笔逐句翻译”。不管你是写在纸上还是打在word里，这个环节都一定不能省略。你会发现，即使你已经对着翻译文本逐句进行精读了，你在逐词落笔翻译中依然会对这句话的用词、句式、成分以及整个段落构成有新的认识。

第五步，不是必须要求，但是却能够快速拔升你的阅读乃至整个英语能力：背诵段落。选取你落笔翻译过的难段进行背诵，注意背诵的目的不是为了把他们用在写作或者口语考试里，否则难度太大，也会显得很突兀。背诵过程最重要培养的是你的英语思维能力。

怎么高效提升雅思阅读

一：扩大词汇量

雅思包括听说读写，各项的词汇特点稍许不同，雅思阅读词汇的特点主要是多、杂、高频。

其次是杂，雅思阅读信息量比较大，涉及的话题也很广泛，各行各业的都会涉及到，那词汇自然就杂了。

后是高频，对于雅思阅读中出现的高频词汇，同学们一定要在备考时背下来，学会如何使用，也可以找名师整理出来的高频词汇，重点记忆。总之，雅思阅读想要得，雅思词汇是大家首先要突破的关键点。

二：提高做题量

一听说做题可以提升雅思阅读，同学们二话不说就开始去做大量的复习资料了。事实真的是这样吗?其实，如果同学的英语基础比较薄弱，题海战术这个方法是不建议的，除非你把词汇量先提上去。

但是当你的雅思阅读水平已经上升到中等水平后，需要的就是把更多的精力放在错题订正和解析上了。所以雅思阅读的做题量是要根据考生的英语水平来定的，对于基础薄弱的考生，可以选择题海战术，以确计划足够的量。

而对于一些英语水平较好的考生，就要注重每一道阅读题型的质量了，一定要在总结错误类型以及个别单词理解上花费精力，以确计划高质量的练习。

三：提升分数的策略

同学们备考雅思时，都会把目标分定在6.5分左右，但是并不是每个人都适合这个目标分。如果你的基础比较薄弱，那你就得改变一下提分策略。

比如你的分还停留在5.5分以下，你就需要关注一下自己的词汇量了，建议这一批的同学可以多背诵一些雅思阅读的高频词汇，随后再多多练习雅思阅读复习资料。

如果你的分在5.5~6分期间，就说明你的词汇储备量一般、不熟悉复习资料的出题套路，急需了解一些阅读技巧。针对这一类水平的同学可以多花一些时间在不同类型的题型的处理上，多总结出做题技巧，例如定位技巧以及对应关系的技巧，这些都是可以充分从同学订正错题上找到规律的。

也有人的目标分是7分，怎么才能得到7分呢?大体可以分为以下两类：词汇量储备足，阅读量也有所积累，但是每篇文章总能错上一两题，这类考生是需要纠正自己的做题方式的，重点在于技巧的掌握;阅读量有所积累，做题技巧也比较熟练，但是却一直卡在6.5分左右，主要原因在于平常错题分析时不够仔细，没有抓住错题的核心。

雅思阅读的坏习惯有哪些

雅思阅读坏习惯之①边看边读

记得在上英语课时，有的同学看英语课文总喜欢把它朗读出来，或者是低声的念出来。这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立“看”文章而不是“读”文章的心态。

雅思阅读坏习惯之②一次只看一个单词

面对那么长的文章，如果一次只看一个单词的话，必然会造成阅读速度慢， 而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群【sense unit】，而不是只看一个单词。

意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.

雅思阅读坏习惯之③遇生词则停顿

当阅读文章时，一旦碰到生词，有的同学总习惯于先查生词，知道意思后再接着往下看，这样在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。