如何提高雅思阅读

如何提高雅思阅读

虽然阅读材料会有一定难度，但是本质上考察的是考生的词汇量、定位能力以及长难句的理解等等。

首先，词汇量的提高是基础

不管什么类型的英语考试，词汇量都是基础。但是背单词不是单纯地拿着一本词汇书死记硬背，一定要注意结合语境和词组来记忆，否则背过就很快会忘记。

同时，一定要多记忆同义词、近义词甚至是反义词，因为不管是雅思听力还是阅读，里面很多题干都是对文本的paraphrase，只是换种表达方式而已，所以一定要能够对近义转换作出迅速反应。

举个例子，剑8里Test 1的第一篇阅读第9小题中有个填空题用到了resemble这个词，表示“像...”，在原文中寻找答案的时候，出处是be shaped like“形状像...”，知道它们是近义表达，答案很快就出来了。

再比方说，transform动词“改变”，同义词包括change/alter/convert等，做题就可能涉及。

第二点，提升长难句分析能力

不仅仅是雅思阅读，针对其他很多类型英语考试，比方说考研英语、四六级考试等，能够对长难句做出正确的理解和分析也是解题的关键。

其实这一点就是考察英语语法水平了，要对主谓宾定状补等句子成分有清晰的认知，尤其是能够分清主从句。

在平时的阅读课上，我都会让学生对复杂句子做出分析，先找句子主干，再分析里面的从句或者非谓语结构，厘清句子结构。

譬如这样一句话，

As the pregnant turtle prepares to lay her eggs, she is somehow drawn instinctively back, perhaps from many hundreds of miles away, to the very same beach where she herself was hatched decades earlier.

看起来有点复杂，但是直接抓住主干结构be drawn back to...，句子就很清晰，前面as引导了时间状语从句，后面的where是定语从句，中间的perhaps可以看作插入语。

第三点，快速阅读和定位的能力

雅思阅读对于考生的做题速度有较高要求，所以平时一定要注意提升快速阅读的能力，而对应快速阅读方法主要包括previewing【预览】、skimming【略读】和scanning【扫读】。

1.Previewing

预览就是要求考生在做题前，先浏览标题、段落结构，留下一个大概的印象，知道这篇文章和什么内容相关，然后预览题目，圈出来题干关键信息，带着问题和关键词回原文定位。

2.Skimming

略读主要针对寻找文章主旨和段落大意【main ideas】的题型。看原文的时候，一定不要逐句细嚼慢咽，考试时间不够。那么怎么确定段落大意呢?

关键细读首尾段以及每一段的首尾句。一般阅读文章都是按照内部逻辑推进的，大多数段落会有中心句，一般在开头或者结尾，所以通过略读这些部分，文章的结构和脉络会很清晰。

3.Scanning

扫读就是需要你的眼睛快速在文本中移动，寻找到你需要的信号词，当然那些信号词也就是提干的关键定位词。

比方说剑8里Test2第2篇阅读题有一道配对题，题干是Many Europeans started farming abroad，回到原位快速扫描，可以定位到最后一段话里

“There was a vast migration from Europe by land-hungry farmers and others... to North America, Australia,...”，可以马上定位出答案。

当然这里的扫读与定位也是基于对于同义词句替换的把握。Scanning就是针对细节题，即寻找specific information的处理方式。

雅思阅读如何提高

一揽众山法

适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。【注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主】重点记忆一些定位性强的名词。

看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有雅思阅读文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。

优点：节省时间，做题速度快

缺陷：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志阅读考8分以上的考生。

各个击破法

适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。学生在日常的雅思阅读练习中可以熟练自己的拿手题型。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。

做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。

优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法

缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。

融会贯通法

适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。

但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将配对选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。

优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。

缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。

如何提高雅思阅读成绩

一标准化的做题步骤：

1.阅读题干，了解文章主要内容。

2.定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。

3.将原文信息和选项进行一一对应的比较。

分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情，和注意事项。

1.阅读题干，了解文章主要内容。

考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。同学拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。同学在读题干的时候要注意三件事;

①不要读选项。

读选项一方面浪费时间，另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。会对接下来的做题有影响。

②尝试找到文章主题词。

并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。这就是文章的主题词。接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子重要，可能会和正确答案有关。另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。

③注意每道题目的定位词。

先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。

2.定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。

关于定位的注意事项在上篇细节题的讲解中已经详细提及过，同学再复习一遍：

①定位词。

尽量优先选择题干中的名词定位。形容词和动词更容易被改写或忽略。

②多个定位词定位。

同学谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。所以同学尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的一句信息。因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。

③顺序原则定位。

自从06年雅思改革以来，雅思阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。第三题的信息区间，一定在第二题的后面。所以同学如果第二题做不出来，千万不要通读全文去理解，推测作者意图做题。可以先做第一题，再做第三题。两题之间的信息区间中，就隐藏着第二题的正确答案。

④信息区间。

找到题干对应文章的一句信息之后，同学继续向下读，【在读到下道题信息出现之前】一般就可以找到正确选项对应的信息。

只有两种情况，同学需要向上找寻信息：

a.定位到的信息为数字串，或举例说明部分。

b.出现了逻辑关系词【therefore，so，as aresult】或代词【thatis，theseare】

⑤考点句。

考点句就是原文中，考官出正确答案那个句子。一般来说，这些句子就是文章中提示重要内容的一些信息。下面是总结的雅思阅读中常见考点句的一些标志。【最常考的三个给同学做了标注】

and开头的句子。

含比较最高表达的句子。【ratherthan，mostlikely，绝对表达等】

*转折逻辑关系【but，however，yet，although等】

因果逻辑关系

*数字串或举例的前句和后句

*结论建议型语言【research indicates, report suggests等】

段落的首句末句第二句

段首代词

解释说明【，：--后的解释说明部分】

3.将原文信息和选项进行一一对应的比较。

关于一一对应，细节题的文章中也提及过。这里举一个例子，让同学再熟悉下我们的做题口诀，一一对应。

原文：

Boys' schoolsare the perfect place to teach young men to express their emotionsand involve them in activities such as art, dance andmusic.

Far from thetraditional image of a culture of aggressive masculinity【阳刚】, theabsence of girls gives boys the chance to develop without pressureto conform to a stereotype. a US study says.

Boys atsingle-sex schools were said to be more likely to get involved incultural and artistic activities that helped develop theiremotional expressiveness, rather than feeling they had to conformto the "boy code" of hiding their emotions to be a "realman".

选项：57. The authorbelieves that a single-sex school would ____ .

A】 force boysto hide their emotions to be "real men"

B】 help tocultivate masculine aggressiveness in boys

C】 encourageboys to express their emotions more freely

D】 naturallyreinforce in boys the traditional image of a man

正确答案：C

同学一定要记住，一个答案之所以正确，就是因为它和原文信息形成了含义或语义成分的一一对应。single-sex school定位在文章第三段。C选项的encourage对应原文的helpeddevelop，选项中的expresstheir emotions对应原文中的emotional expressiveness，选项中的morefreely对应原文中的morelikely。一一对应，所以正确。

以上即是标准化的做题步骤，简单总结，读题干，定位，比较。

接下来，同学最大的疑问，不认识单词怎么办?

二不认识单词的两个正确的思考方向：

1.比较原文和选项部分成分的对应。

我们讲过，正确答案和原文一一对应。所以即使同学不认识单词，没关系。只要认识一个两个重要单词也就足够做题了。

比如上文举的例子。即使同学原文中的信息大多不认识，但如果能发现选项的encourage对应原文的helpeddevelop，选项中的expresstheir emotions对应原文中的emotional expressiveness，即使只找到这么两处的语言对应，那么就找到了正确答案。

2.通过段落或文章主题做题。

因为文章是想通的，句子和句子之间是有支撑与被支撑关系的。所以，如果同学做题原文一句话读不懂，可以看看这句话是不是被其他句子支撑，或者这句话是不是在支撑一个主题句?找到支撑或者被支撑的句子，同样可以理解到相同的内容。这就是我们经常说的，通过细节可以做题，通过细节支撑的主题也可以做题。

雅思阅读成绩如何提高

第一步，养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力。

很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：

如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?

也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是考试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。

第二步，自己学写长句，克服长难句障碍。希望大家能够通过总结雅思阅读材料掌握一些必备的雅思阅读高分技巧。

几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会怎样写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。

第三步，文章归类阅读。

阅读文章成千上万，怎样从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。