雅思阅读6分怎么训练

同学们想要考到雅思6分，一定要制定合理的学习计划，不要急功冒进，了解优劣势后再有效备考。在词汇积累方面，同学们需要掌握4000-6000左右的词汇量。

雅思阅读6分怎么训练

1.在看文章之前，建议同学们先看题，根据问题浏览文章，会对重要信息提高印象，在做题时，采取先易后难的原则做题，合理安排每篇文章的考试时间;

2.在答案都整理好后，再将正确的答案誊写在答题纸上，不要错写漏写;

3.强调提高雅思阅读成绩的关键在于多练习;

4.雅思阅读考察大家的快速阅读能力，分享了扫描和略读两种技巧;

5.遇到不确定的题目或者不会的题目标记一下，然后去做下一题，不要花费太多时间;

6.对于雅思阅读中比较难的题型，大家可以进行专项练习。

雅思阅读中怎么找定位词

据了解，定位词总体特征有不可变性和细节性。不可变性：定位词是用来定位的，所以必须找那些回原文依然不变的词汇，才有意义。通常不用动词和副词来定位，而是用名词来做定位词。变化性小的名词就是我们所谓的lucky nouns，只要我们人品爆发遇到这些词，那么定位就是小菜一碟了。

这几类名词有：1.特殊词汇：在阅读中有一些词长的比较特殊，这种词很容易被记住，也很容易回原文定位。 这些词的特点要么是特别长要么是特别怪要门特别难。比如说“orbital prefontal cortex”， sodium这些单词看着就特别难，所以我们可以选取他们做定位词。

2.数字：通常指时间，金钱和百分比。有一个道题目是这样问的：“The 1990 survey related to 550,000 consultations with alternative therapists.”那么像1990, 550,000这些词因为长相原因，在全是英文的段落中十分显眼，也就很好回原文找到他们。

3.专有名词：大写人名地名，大写的专有名词。这一点大家很熟悉不用多说。

4.特殊符号：引号，破折号和斜体等。比如“prescription”这个词本身并没有什么特别，但放在引号里面，就可以根据符号回原文进行寻找。如果我们没有遇到所谓的幸运名词，那么我们就只能划一般名词，我们要注意与名词密切相关的形容词要一起划下来。比如说cleaner cars,我们不仅仅用cars定位与其密切相关的cleaner也一起定位。

细节性是指不要找大概念的词汇，更不要拿代表全文主旨的词汇来定位。大概念的词汇通常为抽象词，包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory，importance等等。

这一类词虽然全部是名词，但是规律告诉我们，这些词很少会在原文中一模一样出现。而全文主旨性的词通常是文章标题中出现的词。这些词是不会拿来作定位词的，因为通常来说这些词会在原文会多次出现。

如 95年英国剑桥委员会British Council给出的唯一样题文章的题目是:The Spectacular Eruption of Mount St.Helens。下面有一道选择题是“ According to the text the eruption of Mount St.Helens and other volcanoes has influenced our climate by…”。

拿这道题为例，如果大家把题目中的Mount St.Helens作为定位词，那你会郁闷致死，全文主要讲的就是圣海伦斯火山的喷发，原文有N多个Mount St.Helens，所以即使这个词属于大写的专有名词，但他违背了细节性，是概括性的词汇，也不能作为定位词来寻找答案。

雅思学术类阅读理解怎么备考效率高

雅思学术类阅读理解的备考步骤：总体说来包括五个步骤：快速阅读、难句突破、词汇强记、模拟练习、总结技巧。

快速阅读：平时进行大量的快速阅读。可选的阅读材料有：TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。因为雅思考试与时代紧密相连，具有一定的时效性，所以报刊文章为泛读的。

阅读报刊文章应选择一般性的题材，如科普，社会问题，学术观点性的文章，而政治，军事，尖端科技的文章可以略过。采取的阅读方式为快速阅读。

难句突破：在精读和做雅思试题时，将复杂的难句摘抄出来，然后分析句子结构，彻底消化难点。虽然雅思阅读中不可能有原句重现，但是难句的结构是基本不变的。

词汇强记：词汇量不够，应进行词汇突击。雅思考试的词汇量约为6000~8000词。词汇量小也是导致阅读理解速度慢的重要因素。

模拟练习：接下来就要做雅思模拟试题，进一步熟悉考试题型。熟练掌握阅读题型。有两点需要特别注意：首先，雅思阅读的各种题型必须搞熟，尤其是主观题如简答、填空、概括等。其次，要看清题目，因为雅思阅读的问法比较灵活，可以是对/错/未给出答案，所以先看清楚要你做什么，再下手不迟，切忌做“无用功”。

总结技巧：注意分析阅读理解的套路，总结解题技巧。如果个人复习情况不佳，可以根据自己的实际情况选择合适的辅导班。