雅思听力8分怎么拿

大部分学生在学习英语的过程中也注意到了多听多看，然而成绩一直萎靡不前。试图究其原因，往往感觉自己非常努力但是却没有得到应有的回报，十分痛苦。

雅思听力8分怎么拿

记忆训练

往往都会有不少考生会有前一秒还记得答案，到了后一秒就忘的现象了，或者是当发现答案是之前所听到的内容时就已忘得一干二净了。其实这个记忆力能够在精听练习当中得到训练，也就是说大家在做听写时记的内容尽量要长一些，并且还要去逐渐的减少听的遍数，尽量的要做到在你记的一遍当中记尽量多的内容。经过这样的训练，大家在做题的时候定位之后有意识的记下相应的内容，就不会那么容易的错过答案了。

解答能力

解答能力其实就是通过审题以及听题之后最终找到答案并且正确的写下的能力。在雅思听力考试当中不同的题型解题技巧也是各有不相同的，在此就不去赘述了。雅思听力考试主要考察的是对听力原文细节的把握，特别是听力当中的填空题型答案的书写要求非常严格，单词拼写大家必须要做到准确，形式还必须要符合题目的要求，因此找到答案并不就意味着你可以得分，最后还需要你去正确地写下。由于时间比较紧迫，在考试时不允许考生花太多的时间在单词拼写上，所以考生平时还是需要去注重对单词的反应能力的训练。

词汇准备

词汇是所有的听题的基础，但是老师发现了不少考生在准备过程中往往只注重含义而不注重发音，从而产生了看得懂但是听不懂的问题。因此才会提醒大家在听力的词汇准备当中，语音往往是非常关键的，只有真正的掌握了正确的读音才可以“认出”所听到的单词。

如何躲避雅思听力中的陷阱

陷阱一：信息的拆分和整合

这类陷阱常常出现在数字题中，比如我们听到的录音内容时，学校男生300人，女生200人，但题目问的却不是男生多少人或者女生多少人，而是学校总共多少人。但是同学们常常把后听到的数字当做答案，这么做你就上当了。

陷阱二：次序混乱

这个陷阱常常出现在表格题或者多项选择题中，这时候就要烤鸭们在时间预测和判断，再采用次序混乱的解题方法。对于次序混乱可能同学们不清楚是什么，其实就是指录音中说话顺序和题干顺序不同。

陷阱三：同义替换

同义替换在雅思听力中是一大难点，它在不同的题型中都有可能出现。同义替换包括词替换、词组替换、主被动替换以及加减关系的替换。

a。词替换：指简单意义上的两个词语的替换，如录音中说的是pressure,但在题干中出现的却是stress。

b。词组替换：如把regard…as替换成consider…as。

c。主被动替换：如把Population shift has caused the pressure替换成The pressure has been caused by population shift。

d。加减关系的替换：加减关系的替换是同义替换中比较复杂的一种替换方式。如在录音中Every yearhe staysin London for5months。在题干中问的是Every year he is out of London for______months。这时候就需要烤鸭们识破这个加减关系替换的陷阱，把正确的答案做出来。

陷阱四：主客观混淆

很多考生常常陷入这个陷阱中而不自知。建议同学们在做雅思听力题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。举例来说，一个教授和一个学生正在就论文延期的情况讨论，教授说论文延期的理由只能是生病或批准的事假，学生说是因为正在做另外一个重要的论文;而在题干中问的是教授说的理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。

雅思听力精听练习时有什么需要注意的

1：单词与头脑的同步。

这个意思就是说，在单词出现的同时，大脑做出反映，想到这个单词的中文意思。，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。

对于这个方法，同学们可以选择听英语新闻，注意新闻中的每一个单词，都能准确听出来之后，你就可以继续下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。如果大家坚持使用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平。

2：某些英语单词的弱读。

对于单词的读音，同学们还要掌握的一点就是单词的弱读，比如介词of，它的音标是[ov]【o=hot中间的那个元音】，但它通常被弱化成[ev]【e=maker的第二个元音】，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

3：某些英语单词的连读。

同学们除了要掌握弱读外，还要掌握句子中单词的连读。比如你在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，你就应当想到，它很可能是两个【或两个以上】单词的连读，按照这个思路，你应当猜出它是not at all。

4：某些单音节的英语单词。

我们知道在每句话的表达中，都会有一个很简短的单音节单词，比如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。