基础差雅思阅读怎么提高

基础差雅思阅读怎么提高

1.了解雅思阅读基本题型，运用技巧巧做题

雅思阅读有八种基本题型，也有十四种之说，但大多是分法不同。即标题配对题，摘要总结题，完成句子题，配对题，选择题，图表表格流程题，简答题，判断正误题。

这每一种题型都有自身的特点和答题技巧，我们要做的就是要吃透这些题型了解它们的特点并熟练操作运用答题技巧节省时间，提高准确率。例如，标题配对题，这种题型一般是我们首先要解决的题型，放在答题顺序的位。

因为这种题型会让我们对整个文章的结构脉络思路有个大体的了解，再做后来的细节题目时我们定位的速度就会加快。必须注意的是，这种题型一般放在文章的前面，而很多不了解雅思阅读的同学经常会犯惯性思维的错误，认为题目一般在文章的后面，导致浪费时间去核对文章。

此类题目的另一特点就是会给答题例子，而在例子中出现的段落和答案通常在做题前就要划去，以避免答题干扰，不熟悉这一特点的同学经常会在这种小细节方面犯错。

2.答题思路的改变

对于常规的英语考试，同学们一般都从文章入手，把文章读懂了才开始做题。而这种做题顺序对雅思来说完全行不通。很多基础薄弱的同学就是因为这种定性答题思路而对雅思阅读产生了恐惧感。

大片的文章看不懂，怎么做题?其实雅思阅读并不要求也不可能把文章都读懂，这时候我们要做的就是从题目入手，再转战文章。

细节题目根据定位，同义词组的转换找出答案，而涉及文章主旨的题型则通过略读每个段落的首句或者尾句进行归纳得出。这样就大大缩短了做题时间，减少了做题障碍。

3.选择性记忆单词，掌握重点语法

基础薄弱的同学单词方面本来就是弱点，而雅思阅读触目遍及的专业高深词汇更是使之焦头烂额。其实即使过了专业八级，雅思上的词汇也不可能完全都懂。我们所要做的就是对那些经常出现的，常用的词汇进行记忆。

而脱离语境的词典记忆被证明是吃力不讨好。建议大家可以在做复习资料过程中自己进行总结这样的单词和词组，效果往往比突出。

雅思的文章是英美人士写的语言非常地道的文章，思维用语都非常西化，如果大家想加大阅读量，并不推崇国内出版的书，也不要看名著，简单的方法就是看剑桥复习资料，吃透这些文章的常用语言和表达方法。

对于语法，做雅思阅读题目基本要掌握的语法就是词性，语态【主动语态和被动语态的转化】，形容词副词的比较级等等。例如在雅思摘要填空题目中，词性的语法知识可以帮助我们排除确定答案，节省时间。

4.大量反复的阅读练习

掌握了题型特点和技巧之后，大量反复的练习是必不可少。剑桥345，不管是第几遍做，切记，一定要用铅笔，不要用水笔。因为这12套永远是经典的，做十几遍也不为过，而且你们不知道这一次做了下次是否还要重新温习。要记得，看着以前的答案重新做题目是没有什么效果的!

5.总结经验教训

每次做完题目，不管是针对某个题型的练习还是对某篇文章的练习，一定要进行总结思考--对题错题分析。“学而不思则惘”，如果只是机械的做题目，没有自己的思考和特的解题心得，一切都会事半功倍。

雅思阅读中常见的三类信号词

我国考生简单走入的一个误区就是把备考雅思阅读等同于雅思阅读做题。当然，根本的做题操练是必须的，可是盲目进行题海战术却不是个可取的办法。如何在有限的备考时刻里边准确有用的去做是咱们值得调查的论题。首要，在资料的挑选上。许多误入题海的我国考生不太长于概括。咱们说雅思考试作为一个老练的考试体系，有自己特定的资料挑选视点和内容。那么考生在去做标题的过程中首要不能盲目地文章就拿过来做，这样一来备考的功率就会大大下降。

由于雅思考试所触及的人文社科及自然科学两大类的文章傍边，有部分论题的文章是经常呈现的，如人文社科类的儿童教育、解救言语等论题，自然科学类的蝴蝶农场、温室效应等等论题。这些常考论题是需求考生概括收拾的，在总结出频率较高的文章布景之后，考生在挑选文章的时分就要依照总结的高频论题去进行挑选。 除掉高频的“老牌”文章之外，广阔考生还需求注意的就是近期呈现的新文章布景。

重中之重肯定是这些文章布景傍边那些自己不了解的内容，比方东京塔、钱币的发展史等等。当然，在拿这些文章去操练的时分也要采纳精读的方式，认真了解相关的布景常识和相关专业词汇。除掉对于文章布景资料的挑选外，主张考生在备考过程中的操练还需求重视题型。

雅思学术类阅读分为十大题型:

Multiple Choice;

Short-answer questions;

Sentence Completion;

Notes,Summary or Table/Flow-chart Completion;

Labelling a Diagram;

Headings;

1、表达客观定论findings

例词：indicate that， suggest that， find out， conclude that， point out， report that， demonstrate that…

考点：But Byers points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops， so any improvement in endurance resulting from juvenile play would be lost by adulthood.【C4， P50， T38配对题】

解析：配对标题是典型的人名和效果的配对，咱们到文章中定位人名就比较好找到答案，可是人名呈现的当地就必定是考点么?不见得。可是一旦表达客观定论的信号词与人名一起呈现时，就是考点出没的当地了。这类观念信号词在雅思阅读考试中仍是比较简单找到，也就比较简单定位的。

2、表达片面观念statements， opinions

例词：say， believe， argue that， maintain that， claim…

考点：The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effective action is to establish smoke-free work places， schools and public places. 【C3， P20， T27分类题】

解析：这道分类题调查区分a finding和an opinion.表达个人观念【an opinion】带有必定的片面性，所用的信号词明显与客观事实发现【a finding】的有所区别。除了上面罗列的例词之外，许多表达片面主意的雅思阅读考试词汇都能够做这样的判别。

3、特殊符号

考点：In very significant cases of role change， e.g. from a soldier in the ranks to officer， from bachelor to married man， the change of role has to have a very obvious sign， hence rituals.【C3， P48， T37完结语句】

解析：文中斜体的部分其实就是调查的考点，不知道这个词语的意思没有联系，只要能判别，需求填写的单词是斜体部分，照抄过来就能够轻松拿分。

经过咱们上面陈列的雅思阅读考试三个大类雅思阅读观念信号词，我相信能够给备战的烤鸭们一点名贵的做题技巧，信号词与考点是一对好朋友，所以常常信号词呈现的当地，考点都会在它的邻近埋伏着，要留心哦!一起，要把握每一类雅思阅读观念信号词对文章阶段的结构起的效果和含义，这样有利于咱们对阶段宗旨、上下句联系快速的判别，协助解题。

Locating Information;

Identification of Writer‘s Views/Claims or of Information in a Text;

Classification;Matching

这里边的大多数题型和我国考生所了解的四六级考试或者国内英语考试都有很大的不同，所以，考生在备考的时分要特别注意。

怎么提高雅思阅读能力

首先，当然是词汇。

不管是什么样的阅读文章，复杂的也好，简单点的也好，都会不可避免地出现大量「生僻词语」或者是「难度相对较大的单词」。

从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。

而雅思考试所要考察的，主要是看你的语言能力如何，所以在考试中一定要对单词能真正理解，一般题目中出现的单词，往往是英语阅读中的一些核心的单词。

这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。

就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

第二，复杂的句型结构。

虽然一些同学词汇量已经差不多在6000左右了，但是对于阅读中的文章还是感觉没读懂，这就是因为对于文章中的句子结构没有把握好，特别是一些复杂句。

eg：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life.

这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices,从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。

后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。

在同位语的后面，有一个if引导的条件状语从句。

一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。