雅思口语怎样介绍人物

雅思口语怎样介绍人物

人物类话题有着真实性、典型性、通用性等特点，这使得我们在考前准备中可以事倍功半、所向披靡。那么雅思口语怎样介绍人物呢?

常见问题一：

你要描述的人是谁?

Who this friend is?/Who he or she is?/Who this person is?/Who the character was?/Who these two people are?

这个问题是几乎所有人物类话题的第一问，属于必答题。回答这一问题的时候，我们不但需要告诉考官这个人是谁【这是最基本的】，而且要对所描述的他/她进行一些修饰，要让考官在没有见过这个人的情况下能够闭上眼仿佛看到这个人就正站在身旁一样。

评书中所说的“此人眉分八彩，目若朗星，准头端正，齿白唇红”起的就是这一作用。比如我们来一起看看下面这段对人的描述：

He is well over six feet tall，has this long straggly brown hair. He has a perpetual look of bemusement on his face，full-sleeve tattoos on both arms，and always wears some variation of a sleeveless leather vest，holey blue jeans tucked into his beat-up cowboy boots，and a cigarette between his lips at all times.

他身高六尺有余，头上散着棕色的头发。他的眼神既忧郁又总带有困惑。双臂从上到下布满了纹身。他总是身着各种无袖皮坎肩，把满是破洞的蓝色牛仔裤裤腿扎进那几双破旧的牛仔靴里，而且嘴里无时无刻的不叼着根烟。

如果我们作答的时候可以说出以上的描述，考官想不给你高分都不可能。因为在他们脑海中可以清晰的浮现出这个人的形象，他好像正在向考官们走来，嘴里吐着烟圈，马上要说“How are you doing， man?”了。所以，如果我们想让自己的作答能够使考官眼前一亮、记忆深刻，我们就要抓住细节来充分描述，比如说这个人身上比较有特点的地方：发型、体态、眼神、穿着等等。这些细节的描述远比那种范范的诸如“He‘s quite tall and strong with long hair on his head.”要生动的多，所得的分数自然也就相距甚远了。

新东方在线雅思教研组建议：我们在练习时不妨把人物类话题归为老人、孩子、同龄人、公众人物这么几类，然后再分别用细节描述这几类人，使得在回答Who he or she is?时给考官一种活灵活现的感觉。

常见问题二：

你是怎么遇到这个人的?

How you first met this person?/How you know this person?/How you know him/her?/How you know about this person?

如果各位烤鸭对人物类的机经很熟悉的话，就不难发现这是另外一道在该类话题中出现的高频题。回答该题时，要让考官有一种是 “当事人”感觉。所以我们要把当时第一次见到所描述对象的场景详细的讲述给考官，细节的描述不但可以增加故事的真实性，而且还能让考官感觉到我们对所描述对象的重视。比如：

I first met him on the basketball court in a hot and sunny afternoon when I was sitting somewhere around the stand. He came up with me to check whether I would like to join his team. He then left me a deep impression by his firm look and tough temperament.

我第一遇到他是一个大晴天的下午，当时我正坐在篮球架子旁。他过来问我想不想加入他们队来一起玩。他有着坚定的面容和坚强气质，这都给我留下了深刻的印象。

听完以上的描述，考官会变成注视着这一切发生的人，他没有忽略任何细节。但如果我们把作答变成：I met him in my school and he gave me a very deep impression.那么考官会听了以后感觉会很模糊，或者感觉千篇一律，那么想得好成绩也就不可能了。

新东方在线雅思教研组建议：关于场景，建议烤鸭们准备校园场景【针对同龄人类问题】，邻家街道场景【针对老人和儿童类问题】，和媒体场景【针对名人类问题】这三种场景的描述，以增加作答的细节性与真实性。

常见问题三：

你对这个人的感觉是什么?

How you feel about him/her?

对机经比较熟悉的烤鸭会知道这种问题出现在人物类话题卡的最后一问，也就是说，它是我们作答的重点和所占得分比很大的一道问题，所以毫无疑问我们要在这一题的回答中尽可能的多说一些话。对这个人的感觉，我们可以从一个人的兴趣爱好、特长、才能、品行以及一切特征来进行细节的描述。比如：

Writing creativity is his best quality. He doesn’t try to exert his will in the music creative arena-he leaves that to me-he just does what he does best： thinking and writing lyrics; that is his forte. Because of this advantage， he becomes the source to represent us and all the words he makes can act as inspiration to every listener.

And another interesting thing is that he is born a painter，and like painters historically do，he usually skips the class but to find himself somewhere around the shopping malls，sitting there for the whole afternoon to have a satisfying picture.

写作创造性是他最大的才能。他不会发挥在音乐方面的创造力，而把它留给我去处理。他经常做他最擅长做的：思考、写歌词，这是他的专长。得利于此，他源源不断地给我们提供了思想,而且他所作的词也可以很好的影响每一个听众。

他的另一个有趣的地方是他是个天生的画家，就像其他画家一样，他经常翘课去一些购物街一坐坐一下午来画一张自己满意的画。

考官在听完这种描述后，即使不认识描述对象，也会对他艺术方面的才华称赞不已。相比之下，“I think he is a man who likes writing and he can write a lot of words. Moreover， he likes painting and he usually goes to shopping malls to paint.”这种描述会让考官觉得所描述对象的才华一般，没有什么突出的，这只让考官知道了所描述对象的两个爱好而已。

未见其人，但知其行”的目的。

怎样利用机经来提升雅思口语

建议1.调整心态、自信应答

许多雅思口语考生其实它的英语底子都不差的，但是他们往往在回答问题的时候显得“漫不经心”。尤其是在刚刚雅思口语考试开始时候的寒暄，或者是是PART 1的简单问题的问答部分，他们往往没有任何的个性化答案，考官问一句就会机械地回应一句，甚至还跟考官没有任何的眼神交流和语音语调的变化。因此考生必须要去端正自己的姿态，积极主动，可以试着去运用一些“well， okay， urm， alright”等，并且还可以试着运用一定的眼神，以及手势等让考官觉得你很自信。

建议2.强化PART 1和PART 3的答题套路

如何利用雅思口语机经去提升口语呢?目前还有许多考生依然都是在第一和第三部分Q&A的环节卡壳，严重影响自己的流利连贯度的打分，其实很多考生都是已经进行过一定的准备和培训，相应的技巧，例如举例子，给理由，以及还有分情况讨论等等都会，但是由于不熟练就会让人觉得依然比较生涩僵硬，因此考生必须要把一些惯用的套路运用地非常熟稔。

建议3.Part2对照新的机经话题进行充足的话题准备

雅思考试话题卡往往在过去是非常容易把握的，基本上只要已经准备好了人物，地点，物品，以及还有事件等几个大类的经典题型和一些普遍素材即可。但是近几年来，雅思口语的怪题偏题已经不断的增多，即使是那些英语口语水平出色的雅思考生，也必须要做好准备绝对不能去裸考。可以利用雅思口语机经去不断的练习不断的准备。

雅思口语考试怎样拿7

Fluency and Coherence

这一个评分标准其实是两个维度构成的，因为在口语中，两者不可分割。中国学生的两个典型误区，恰恰是把它们分离开来：要么是在谈论不太熟悉的话题时，把流畅度放在一边，组织句子时停顿太多;要么就是为了不停顿，说到哪儿算哪儿，缺乏整体的布局。

下面给大家推荐三种基本的逻辑顺序，对于想要突破7分的童鞋非常有效，不仅对大家提分有帮助，也是很好的口才训练哦!

顶针结构

所谓顶针结构就是顺接，第二句的出发点就是前一句的落脚点，可以是谈结果【this way】、举例子【especially, such as】或者展开场景【when you...】这是一种能够有效防止连贯性出问题的方法;当然，并不是说不能转折或做对比，但是在每一个小点内注意顶针结构，是非常好的表达习惯，这样即便你只谈到了问题的一个方面，也叫做能够develop topics fully已经达到8分的标准了。

What is the most effective way of learning a foreign language?

The best way to learn a foreign language is to live in the country where the language is spoken. This way, you will get a lot of exposure to the language, especially how it is used in everyday situations, such as ordering food, asking for directions etc. And when you are able to communicate needs in these situations, you'll definitely feel more confident and motivated with language learning and as a result, improve faster.

总分结构

这应该是大家最熟悉的结构了，但是目标7分的童鞋需要注意连接词的丰富和灵活运用。另外，强烈建议最后再来个总结，通过总结把之前谈的大意再paraphrase一遍，能够提高词汇一项的得分。【当然总结时一定要变换表达方法，如果只是重复之前的话就没有意义了】

What is the most effective way of learning a foreign language?

The best way to learn a foreign language is to live in the country where the language is spoken. There’re two major reasons: firstly, you’ll get a lot of exposure to the language everyday, which is essential for language acquisition; secondly, when you have to use the language to communicate needs rather than just pass exams, you'll definitely feel more confident and motivated with language learning. Bascially, if you want to learn a foreign language well, you have to use the language as often as possible.

序列连接词：

To begin with,

First of all,

For a start/For starters,

What matters most is …

for one thing, … for another,…

another thing is …

besides

plus

what’s more

in addition

furthermore

more importantly,

on top of that, …

总结：

To sum up,..

In short,

Basically, ...

In a nutshell,

In other words, ...

让步转折

先承认对立的观点，再反驳。这个结构应该是写作老师经常推荐的，实际在口语P3的问题中也非常好用哦!

What comes first at work, being happy or getting more salary?

For me, happiness is definitely more important.

I admit, I’d be lying if I said money doesn’t matter. I do have to make a living and provide for my family. However, if I have to choose between a job I love and a job that pays more, I’ll definitely go with the former, because I believe if you follow your passion, you’ll eventually be able to make good money, someway or another.

让步连接词：

Undoubtedly,

Admittedly

转折连接词：

That said/That being said,

Having said that,

on the other hand, …

Even though …, still …

Lexical Resources

那么词汇部分，目标7分的童鞋要注意什么?两个关键词：collocations 【惯用搭配】和 idioms【习语】

这也是很多同学容易存在误区的地方，不少中国学生非常热衷于积累所谓“高级”的词汇，却忽视了这些大词的搭配用法;比如，apology这个词，肯定是高分词了，问题是怎么用呢? give an apology吗?do an apology? 其实答案是make an apology其他的说法并非不“正确”，但是听起来会很不自然。

一个充斥着大词却满是中文思维的回答是不能在词汇方面拿到7分的;相反，把很多“小词”用好，却是四两拨千斤。比如，take一词：发展某个爱好可以用 take up， 子女跟父母相似可以用 take after, 接手生意可以用 take over当然，这些不属于collocation，而是phrasal verbs短语动词。

有的也是属于idioms的一部分。

再说idioms不知道有没有同学一说到习语脑子里飞过的就是‘every coin has two sides’... 呵呵，这个已经不能叫idiom而是 cliché 【陈词滥调】应该避免使用;又有的同学理解习语就是 what's up,bro, jerk这种美剧或电影里面经常听到的一些口语表达，当然从美剧和电影里面能够积累非常多好的口语资料，但是里面有一些过于街头的用语应该归为slang【俚语】，需根据场合使用。对于词汇的正式程度有一定的意识，也正是7分的评分标准之一。

Grammar

在语法部分，要拿7分确实是没有什么捷径的。因为评分标准里面明确要求7分的烤鸭能够 frequently produces error free sentences对准确性提出了较高要求，而6分的要求是 may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems只要错误不影响理解就行。【当然为了避免错误回避使用复杂结构则是作死~】

那怎么办?复杂结构的准确性如何提高??还能怎么办，多用啊!!

不提高熟悉度，哪来的准确性??那么，所谓复杂结构主要是哪些呢?最重要其实就是从句，时态里面完成时态因为比较复杂，也是重点关注的，还有被动语态、虚拟条件句 。

下面是这些复杂结构在雅思口语中常见的使用场景：

which从句

which从句特别适合用于在描述完一个现象以后，插入一句评论：

Nowadays many people check their social media first thing in the morning, which is insane.

who， whose从句

描述人物时必备：

I’d like to talk about my aunt Lucy, who is the most stylish woman I know.

The main character is a robot named Wall-E, whose job was to clean up the planet after all humans had evacuated to space.

where从句

描述地点时常用：

This is a place where you can just kick back and relax.

I’ve always wanted to go to France, where my favorite movie is set.

what从句

what = the thing/things that切勿与that混淆;描述态度、感想时超常用：

What impressed me the most was …

This is what I like the most about him.

被动语态

据说：

It's said/believed that ...

应该：

be supposed to ...

描述物品必备：

It's made of ...

It's mainly used for ...

【如果你在考试中能够恰当用出被动语态的完成时态，那你的语法一块基本可以不用担心了。】

虚拟语气

表达愿望：

If I had the chance, I’d …

I wish I could ...

描述重要性：

I can’t imagine what my life would be without her.

If it weren’t for the Internet, we’d never see technology developing so fast.

反着说：

I’d be lying if I said...【对现在的假设】

If it hadn’t been for the delay, I would’ve been there three hours ago. 【对过去的假设】

谈论后悔：

I should’ve told her the truth.

I really regret it. I should've listened to his advice.

【注意】 虚拟语气虽然结构复杂，但是在口语中很常见，而且通常都是缩略结构，我们在练习时，就应该用缩略结构，这样不仅便于我们快速掌握句型，而且更加自然，注意下面的a都发/ə/这个音 ：

I would = I'd

should have = shoulda

could have = coulda

would have = woulda

shouldn't have = shouldnav

couldn't have = couldnav

wouldn't have = wouldnav

Pronunciation

口语能够拿到6的同学，语音这块应该不存在硬伤了【觉得自己的基本语音上还有问题的请到这里一一检查基本元音和辅音，但语调上面多半有提升空间。这里就不泛泛而谈了，只强调一个：weak form发现很多英语基础还不错的同学，也一直不知道，原来英语里面那么多常用词，在句子中使用的时候，并不是按照它们字典上的发音!因为字典上标的，叫做strong form下面列出的这些单词，在非重读的时候，都是发的右边的音：

have /həv/

had /həd/

to /tə/

for /fə/

of /əv/

/ə/ 就是著名的schwa sound其实在英语中，很多单词里非重读的元音都发这个音，尤其是在冠词、介词等语法词汇中。了解到这一点对提升语调是非常重要的，有了弱读，连读才会自然。

再推荐一个非常有效的提升语调的方法：

shadow reading/speaking

就是找一段原声音频，听熟以后，可看着文本或者不看文本【效果更好】，在音频开始一两个词以后紧跟着跟读，尽量模仿原声的语音语调和跟上原声速度。这个练习的要义就在于一定要紧紧跟随，不容自己有思考的时间，利用大脑的短时记忆把刚刚听到的发音还原出来。这个练习对于破除一些顽固的发音坏习惯尤其有用。

雅思口语怎样学习才有效果

1. 模仿!

从短句开始模仿，让自己的嘴巴能够连贯且流利的说出自己目标级别难度的句子。初学者就从简单的天气，寒暄，购物等入手，稍有一定基础的，就以初中级别的句子入手，再高级别的就以高中大学英语的从句，复杂句等入手，让自己能够嘴巴无比熟练的重复模仿为止，也可以把这个归结为“背句子”。不要小瞧这一步，我们需要在这样的背句子的过程中积累语感，并提升对学过的词汇的熟练度，然后是通过不断的模仿和重复来提升对句子整体构造的熟练度。这样，你看到一个英语句子，至少不会懵，而是能够较好的基本理解一个句子，最多只会受困于其中一两个词的意思而已。

2. 英语释义

当你可以较为熟练掌握一定句子结构后，开始尝试用英语给英语词汇下定义，也就是用英语来解释英语，这是一个强迫自己用英语来表达的很好的方法。比如，computer, 不要仅仅满足于知道它是电脑就好，而是试着自己用英语来解释一下，什么是computer, 如果解释不通，那就参考全英的词典，比如，牛津词典，看看人家的英文释义是怎样的。好，就是这样，一遍遍不断的强迫自己用英语去解释英语，把自己学过的每一个词都试着用英语去解释它，这样的话，你就不会再在口语表达中受困于其中一两个词用英语怎么说了。

比如，你想从老外借个投影仪，你可能不知道投影仪英语怎样讲，没关系，在你的口语表达中，你很自然的用英语对其进行描述性或解释性的表达，比如，I want to borrow a manchine which I can connect the computer to and put the picture or context on the wall or a big screen. 我想借个机器，能链接电脑的，把图片或文本放到墙上或大屏幕上的。这样，别人自然就知道你说的是什么了。而我们绝大多数学生仍然只会这样表达，I want to borrow... eh.. en...那个 ... 【一边痛苦的在脑中想投影仪的英语怎么说，一边又要发挥想象力的比划着】，所以，你知道用英语去解释英语多么重要了吧。

3. 尝试复述

注意，我们说的是复述，不是背诵!当你读完一段英语文章或者看了一段英语视频之后，如果你基本可以把握它的意思，那就请你试着用自己的语言重新把你懂的或者理解的意思进行复述，就是大概的把刚才的内容讲一遍，讲的过程中，你可能会受困于某些词或句的表达，这时候，那就可以参考原文是如何表达的，然后，重新再强迫自己进行复述。为什么不鼓励大家去背诵呢，一个字不差的背，那个太机械了，考的是记忆力而不是表达能力，我们要做的是把自己的脑子中的东西表达出来，这样才是在表达自己。