叛逆期的孩子怎么去引导

叛逆期的孩子怎么去引导，相关的问题有很多，一起来看看。

现在如何管理好叛逆期的孩子？

Hello大家好，我是梅妈妈育儿有方。长期专注于婴幼儿的早期教育。+关注我可以了解更多。

如何管理好叛逆期的孩子？单单从字面上看，态度就需要改变。孩子不是我们的员工，不是我们的下属，不能用管理二字。对孩子进行管理带有强制性。

对孩子进行教育的主轴是尊重孩子这个个体并给予他充分的爱。

特别是0~3岁这个关键的阶段～亲情哺育阶段。给予精神上的关心、关怀和耐心是非常重要的，让孩子的心理发展有足够的安全感，有利于孩子身心健康长远发展。

3~6岁是孩子性格培养和习惯养成的重要时期，也是孩子情商发展的奠基期。在这个阶段，我们要给予孩子一定的规矩。没有规矩不成方圆，没有规矩孩子就不知道边界，就不明白要遵守什么。

告诉孩子对与错，告诉孩子哪些是可以做的，哪些是绝对不能做的。在家庭礼仪、社会公德方面不断的进行指导。

在这个阶段要对孩子进行延迟满足训练，不要溺爱宠爱孩子，更不要包办代办，要给予孩子充分的自由发展的空间。这有了这些锻炼，孩子就有了性格上的独立性，独立自主意识在不断的加强。

在孩子2.5岁时就会出现第1个叛逆期。这是明显的孩子成长的标志，是独立自主意识的发展的初期。

在这个阶段立规矩就显得非常重要，但绝对不是简单粗暴，要同孩子进行充分的交流和孩子处在同一频率，尊重孩子的意见和想法，并积极的提供锻炼孩子的机会。

如果简单通过强制性让孩子听话，那是非常不理智的。孩子会越来越抗拒，性格发展会出现偏差。越柔和越有力量。

所以不能用强制性的镇压的方式让孩子听话，而是要通过交流，让孩子能听懂的话同他讲道理，同时也尊重孩子的想法和做法，这是孩子正常的生长发育过程中的一个重要阶段。

如果到了青春期，孩子的叛逆意识会更加强烈，这也是在儿时的叛逆期的延续。如果在儿童时期的叛逆期处理的非常好的话，那么青春期的叛逆就会平缓、柔和很多。

青春期的孩子叛逆就不能用简单的打、训、指责的方式进行了，而是应该耐心的，平等的交流方式。耐心等待孩子的心智成长成熟，不能整天唠唠叨叨。

教育孩子最重要的还是耐心和关爱。给孩子爱的规矩和有规矩的爱。

以上是我个人的一点看法，不知道能否帮助到您。我是梅妈妈育儿有方，长期专注于婴幼儿的早期教育。+关注，我会给您更多，让我们一起科学育儿。

初中生叛逆期，家长应该怎样引导孩子？

人在成长过程中要经历三个阶段的叛逆期。

第一阶段：2-3婴幼儿要自己穿衣服，穿鞋子，爸爸妈妈帮忙整理好的东西，他要自己重新整理一遍，这是孩子在争取行为独立，克服羞耻感，告诉爸爸妈妈，我能行。家长只需顺从孩子 照顾好他的安全就行，孩子在重复得过程中学到很多知识与技能。

第二阶段：8-9左右，孩子渴望独立，此时的独立是“思想独立”，但孩子又还很依赖父母，父母要适当放一些权利，尊重孩子，做事情跟孩子商量着来。

第三阶段：青春期，孩子上初高中期，此时的孩子身体长得接近成人，很多事情有了自己的判断，他在不停地检索以前老师，父母说的是否正确。这期间特别在意别人对他的评价，在意形象，穿着，喜欢新鲜刺激，有的还谈起了恋爱，个人认为只要不太出格，无须强加干涉，只要适当正确引导即可。家长要认真倾听孩子的诉说，真正从孩子角度理解他，尊重他。切勿打骂，不给孩子面子。

以上是每个孩子成长必经之路，平常心对待，莫慌。希望能帮到你！

怎么去引导叛逆期的孩子？

1.首先，他们学会了思考。有不同的意见、思维方式，不管是否符合常规，都说明他们有了独立思考的能力，以及独立思考的意愿。

2.孩子有了自己特有的独立人格了，比如说不愿意家长过多的说他，不愿意家长指手画脚，觉得自己有足够的能力应对面对的一些事情了。

3.希望展示自己我能力，并因此受到他人的肯定。认为我在某些方面不错、能行。

4.不愿意受束缚，有了一定的反抗意识，有了自己对周遭世界的认知和初步阶段的价值观。

面对这种成长中的必经阶段和一些事例，就我来看，可以根据不同的情况和叛逆的程度不同，采取不同的应对措施：

1.避免正面冲突

基本上对于他想展示自我能力、想获得肯定的行为，避免正面冲突。因为这个时候硬碰硬的话，肯定没有好的效果，还会引起他的反感。比如在做题教孩子方法上，孩子不认同你，你就任由他去提交答案，等他碰了壁就会回过头来知道你说的正确了，都不用跟他重复，马上就自己知道了。

2.家长放低姿态

如果他对于某些行为不认可，我们可以降低姿态。当然，这个需要在孩子早期就跟孩子建立良性的相处关系，如果是类似朋友的关系那就再好不过了。可以跟他讨论，通常情况，孩子是很懂理的，只要你跟他讲清楚，哪怕他口头不接受，心里也是会接受的。这个阶段，家庭的氛围和环境是相当重要的，本身家庭关系紧张、不和谐，对于孩子的成长是会火上浇油的。不是说不和睦的家庭的孩子会更加叛逆，而是说有可能在这种氛围中对他的向外的张力会更大，导致更容易受不良人和事的影响。

3.改变教育方式、寻求专业指导

如果说孩子有较为叛逆的心理，乃至出现了一些多疑、偏执、对抗社会等的言行，也就是类似病态的性格了。就不是上面两种方法能够轻易应对和解决的。这个时候，说明原先的教育方式已经不适合孩子了，或者说原先的教育方法出现了问题。如果已经没有办法由家长来自行解决，那就迫切地需要查找原因、从根本寻求解决问题的方式方法了。向老师或者儿童教育相关人士进行相关咨询，获取他们的建议是有必要的！为了孩子，做再多都是不为过的！

我想，孩子的叛逆在孩子成长的过程中是或多或少会存在的，也是无可回避的。面对这些，既没必要紧张、恐惧，也不可置之不理、期望过了这个年龄就能自行解决、自动消失。我们可以正视这种现象，积极、理性应对，陪伴孩子不断成长、走向成熟！

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