托福口语方法

想要更好地提升托福口语水平，大家在平时的复习中，应该如何练习呢?

托福口语学习的20个方法

1.Record yourself speaking English.

录下自己所说的英语。

2. Read aloud, especially dialogue.

大声的读出来，特别是对话。

3. Sing along to English songs while you’re driving or in the shower.

开车或洗澡的时候跟唱英文歌。

4. Watch short video clips and pause and repeat what you hear.

看短视频，按停顿然后重复你听到的。

5. Learn vowel and consonant sounds in English.

学习英语元音和辅音的发音。

6. Learn and identify schwa.

学习并学会识别中性元音。

7. Learn about weak and strong forms of common words.

学会常用词的弱读形式和重读形式。

8. Learn about word stress.

学会单词的重读。

9. Learn about sentence stress.

学会句子的重读

10. Identify fixed and semi-fixed phrases and practise them.

学会识别固定短语和半固定短语，并不断练习。

11. Learn about collocations.

学习固定搭配词组。

12. Replace regular verbs with phrasal verbs.

学会用动词短语来代替规则动词

13. Learn short automatic responses.

学会简短而自然地应答。

14. Practise telling stories and using narrative tenses.

练习讲述故事和讲述的时态。

15. Learn when to pause for effect.

学会什么时候该停顿以达到更好的效果。

16. Learn about chunking.

学会拆分。

17. Learn about typical pronunciation problems in your first language.

学习跟你同个母语的人的典型发音问题。

Find out about the problems people who speak your first language have when speaking English and you will know what you need to focus on.

找出那些跟你说一样母语的人，在说英语时会出现的发音问题，你就会知道你应该注意什么。

18. Choose an accent you like and imitate it.

选一个你喜欢的口音腔调并模范它。

19. Find an actor/actress you like and identify what makes them powerful speakers.

找一个你喜欢的男演员或女演员并找出是什么让他们成为强大的演说家。

20. Use a mirror and / or a sheet of paper for identifying aspirated and non-aspirated sounds.

用一面镜子或一张白纸来辨别送气和不送气的音。

快速掌握地道托福口语方法

这一阶段可以看关于地道句型介绍的口语书，此类教材特点是句型比较时尚，还有很多地道生动的超级短句，是扩展句型的好教材。还有就是提高听力。很多考生都有这样的经历：刚开始学口语时开口难于听力，开口说了一阵后，又发现听力落后于口语。原因很简单：因为“说”的都是自己掌握的词汇，而“听“别人说，词汇就不一定会在自己掌握的范围内。想要口语听力同步提高，还要加强练习。最好的办法是跟录音复述。既练听力，又练口语。它的难度比阅读后复述要难多了【注意复述之前不能看文本，否则对听力锻炼就不够】。还是沿用“难度递减法则“：即先听完全文【可反复听几遍】，然后试着复述全文。

若难度太大，则听一段，复述一段。尽量不要看文本，那样对听力提高不大。宁可降低听力材料的难度，选些简单，语速稍慢的小故事，那些只有句型的口语教材是不合适的。还有考生要养成用英语思维的习惯。听起来很抽象，很多考生往往不知从何“思“起。其实很简单：比如说，考生要去英语沙龙或口语班之前，若事先知道话题，就预先在脑子里想一下。或考生知道会在那里见到某位朋友，就想一下要跟他聊的话题。当考生从英语角或英语班回来后，就回想一下刚才你跟别人的对话，看看自己有什么地方说错了，有那些句子会有更好的表达方式。今天从别人那里又学会什么新的句型。。。 此法同样可以用于打电话. 慢慢习惯这样的思维方式后就可以在脑海中模拟与朋友的对话。

考生们都知道学托福口语一定要多练，自信心会获得极大的提高，这种成就感会激发更大的学习热情。把学英语与自我激励结合起来，这与卡耐基的训练法则是一致的：当初卡耐基就是从他的演说班的成功获得启示，才逐步发展出后来的以社交技能为主的成功学教育。自己怎么才能克服这种畏惧心理呢? 那只有多作准备了，胸有成竹就没那么胆怯了。课前预先把当天要讨论的话题自己先练习几遍，有必要的话可以先写下来。课堂上的即席话题，可以在别人发言时先把自己观点写下来，刚开始时可能需要写全，逐步过渡到只写要点，最后不需写也可以流利地陈述。然后在心里念一下，就大胆起来发言吧。归根到底，要争取抓住机会。

托福口语练习的6个小方法

1.Practice【练习】：发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。本来，郁闷应该是一个过程，应该是你前进过程中一个必须经历的过程。但是很多情况下，由于你不动手去解决，因此，他就变成了一个结果。口语，跟口才是有相同性的。您想要一个好的口才，那么就要通过不断的练习来实现。但是，人一旦过了15岁，就特别害怕失败。人一旦过了25岁，就大多不接受新知识。这都是阻碍你提升自己口语的拦路虎。渴望去丢脸!只有今天多丢脸，才有出分后的那张笑脸。

2.Slowdown【慢下来】：很多初学者总是希望走一步到位的路线，但是实际上，什么都是有一个循序渐进的过程。就像很多人在练绕口令的时候，也是从慢速逐渐加速的，而不是一次马上就能有很快速度的，因此，刚刚开始的时候，控制自己的语速，尽量说的标准一些!

3.Listen to yourself【听自己】：如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。其实现在很多口语材料都配备了相应的音频，你绝对应该把自己的声音录下来，然后跟相应的声音进行比较，只有这样一点一滴的去校对，录音，修改，再录音，这样一个过程走过几遍，你才会发现自己的声音才会接近真正地道英语者的发音。

4.Copy the experts【模仿专家】：英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

5.Find a partner【找伙伴】：从别人那里得到反馈是很重要的。有一个partner的话，你就会发现，哪怕你今天不想学，那么你的partner也会督促你，因为，你如果今天放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己口语的机会。而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速的发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!

6.Be poetic【充满诗意】：大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。

托福口语3个练习技巧

1.发音

虽然评分细则里说不重视考生的口音问题，但是，我依然认为口音是非常非常基础且重要的，“说得不标准”和“带有个人风格”这两者的区分不是那么明显的。每个考生都应该进行一次严格甚至严厉的口音自查。有些考生自己也知道自己的口音很不标准，带有浓厚“中国风”，那是因为你平时开口少了，口腔肌肉对于另一套语言的运动方式完全不熟悉，因此在发英语的音时还是习惯性地使用中文的口型，发出中文的音。明证就是当你反复练习一个你觉得难的词时嘴巴很容易累，或者是稍微说快一点就上下嘴皮打架了。

选择英音或美音都可以，最好是要偏向于其中一种，因为两种口音说话的气质是完全不同的!自我感觉英英要难些，嘴收得更紧。同时，你不仅应该会说其中一种，还应该清楚两者在许多微小细节上的明确区别。你能迅速分辨一段听力材料是哪国口音吗?之前介绍听力部分讲的跟读是很管用的，尽可能录下自己的声音，放给自己听，对比原材料。你可能会发现，我去怎么这么奇怪，一点都不像，明明刚刚自己念的时候感觉挺好的。录音让你能更客观地看待自己的发音，从而知道如何调整。

除了词语本身的发音，考生还应该着重练习略读和连读。第一步是能听懂别人的略读/连读，第二步是要能明确分辨出其略读/连读的确切位置，第三步是要能模仿略读/连读，最后一步就是要在自己说话时能自主略读/连读。

2.说什么

要按照作文素材的分类积累那种方法积累口语素材。如果仅仅是为了考高分的话，建议多积累万能素材。比如在人物题类别中，备有一些近乎万能的素材。他们的身份和经历适用于各种人物题，比如：一位艺术家、画家、建筑师、作家、老人、社会活动家、令你敬仰的人，创新的人、政治人物、名人、有争议的人……同时也要积累万能记忆单元，比如之前提到的什么hustle and bustle之类的。注意，千万不要积累万能段落，千万不要让考官觉得你在背，而且万能段落还有的劣势在于：它实际上并不万能，可用范围非常有限。

当你脑子里有许多可以脱口而出的记忆单元时，你会发现自己造句的能力也能有所提升，以前你是完全无话可说，现在你能蹦出短语，只需要用语法把它们连缀起来就好了。但是连缀起来也不容易，这需要你时常练习造句，一定要用说的，写下来完全没用，写下来读出来也没用，一定要随口说。有意识地练习造从句，最简单的是定语从句，口语中实在太实用，用于补充修饰你刚刚提到的对象。定语从句中的非限定性定语从句更是无赖惯用的从句，你随便说一件事，然后就可以用which对其发表评论。比如，I got up really early today to catch the bus, but Istill missed it, which was totally frustrating.最后那个which从句就是对前面整个事件发表看法。你还可以经常在口语里加进一句by which I mean...然后把前面说的话换种说法再说一遍。值得注意的是，别把口语里的句子造得太复杂太长。一来，说着说着自己就昏了，二来，很不自然，写作里面写复杂句能加分，口语里只要有几种从句就够了，大多数时候还是只用说简单句。

你光学会把记忆单元连成句子还不够，还要学会如何把单个的句子连成自然的段落。句子与句子之间如果缺乏顺滑的连接会听起来太硬。这种联结就是逻辑连接词。跟作文类似，你应该将几种逻辑关系记得牢牢的，根据自己说话的层次性，顺手拈来。想象你上课迟到了，老师问你为什么迟到，你可能会解释原因，描述整个过程时会有铺垫转折，请求原谅时你可能会说虽然我确实迟到了但我作业还是完成了的【让步】，或是发誓再也不迟到，如果迟到就怎样【假设】。你说的实质内容可以是简单直白的，但如果你的逻辑词用得多用得好，也能给考官造成一种你词汇丰富的印象，最关键的是有话可说而且把语言组织起来了。口语的逻辑连接不必像写作那么“利索”，你可以多见缝插针地用些小词，比如“It’s like”…、“If my memory serves”、“as far as I'm concerned”、“actually”、“well”等等，它们都能使你更像是在交流。有一条准备口语词汇的捷径，那就是多背副词，比如“absolutely”、“basically”、“hopefully”、“ideally”、“frankly”、“unfortunately”等等，非常实用，放在句首，整个句子就带有感情、多了点活气。

当我在总结自己为什么第一次考23分第二次却考28分的原因时，我想到了一点：我的口水话少了，用词变得更丰富了。第一次考试我用词的重复性、俗套性很严重，可能整个考试一共说了三遍“It's real fun.” 而我在第二次考试时则有意识地使用了很多我积累的万能记忆单元，甚至是一点专业词汇，比如在被问到有关维持友谊的问题时我提到了social psychology和 impression management。

3.怎么练

练习张口难一直是练习的通病，很难能找到一个地方让自己肆无忌惮的自信张口说英语。而练习的材料基本就是TPO就足够了，练精练熟练，每次练习的时候都把之前的tips应用上。