小托福成绩提升方法

小托福考试近年来对于广大考生越来越火热，参加考试的人数在不断增加，因此很多家长想知道如何提升自己小孩小托福成绩。下面分享了一篇小托福成绩提升方法，快来看看吧。

小托福成绩提升方法

1、兴趣是前提

对英语具有浓厚的兴趣，美国留学英语学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。

尽管兴趣是学习英语十分重要的因素，但并非是必要的。很多英语学得好的人并非具有浓厚的兴趣，究其原因之一，多是个人努力和外界的压力所致，如考试压力，升学压力，。这就属于第二点动力的一种。

2、动力是保证

动力好比汽车的发动机，推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。除了外在压力，努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的，没有自身的努力，就很难学到任何技能。

努力学习就是指每天多花时间学习新知识，努力学习就是遇到困难以后坚持不懈，努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。

3、训练是核心

训练，也就是通常所谓的“多听，多说，多读，多写”。缺乏训练，就如同学习游泳一样，光有游泳的冲动，游泳的教练，以及一大堆游泳的理论，不进行实践，也只能是纸上谈兵。

4、正确的方法是根本

如果你没有一个正确的方法，那么对于美国高中留学的英语学习就会变得很被动，时间花了不少但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习的门外一直无法入门，而只能“疯狂”地pounding on stones 【敲打着围墙】，学习只能是“少慢差费”。

而有了正确的方法，就好比汽车有了方向盘，就可以少走弯路，学习起来也就是“多快好省”，事半功倍了。正确的方法，可以是自己从不断的“摸爬滚打”当中总结而来，也可以是得到名师的指点，往往名师的指点很重要，因为我们一开始学习，很难掌握一条有效的学习方法，更不用说是正确的方法了，这时候就要多请教过来人，多听听前辈的指点，一定会大有益处。

小托福学习技巧

1. 词汇

在备考小托福考试时，词汇的扩充就是最亟待解决的问题。

先完成中考词汇【大概1600词】，进而转战高考词汇【大概3500词】。我们必须强调：我们记单词时不应该只记忆单词自身，还应该了解和记忆词汇有关的短语。在学生记忆中考词汇的同时要求学生记忆300个短语，在记忆高考词汇的同时要求学生掌握500个短语。

在完成国内中学的词汇量之后，还要注意这部分词汇仅仅是一个纸上的数据。因为其中还包括了：“I”、“am”、“you”、“is”这些基础词汇，它并不能真正从实质上促进我们的阅读、听力及语法的分数增长。

在我们的课堂教学中，经常会让学生在阅读或者听完一篇文章之后，直接趁热打铁复习其中的词汇。这也是一个促进词汇记忆的过程。因为我们知道语言使用才会让记忆更加深刻。并且，你记忆的不光是一个孤立的词，而是语言使用中活的词汇。

2. 语法

语言形式与含义，其实对学生来说并没有那么友善。因为跨越在学生面前的有两道鸿沟，首先是语法，其次是阅读能力。

低龄考生在语法体系并不完整，还没建立起来的时候，接触到语法题肯定是有较大的压力。我给出的建议是：首先我们要完善孩子们的语法体系，紧靠国外考试的指导思想：即语法的实用性和非理论性。我们可以这么理解，中考英语的语法框架比较完整，但是它出题的时候会有为出题而出题的现象，出题的形式会比较刁钻。

那么小托福的出题是需要学生对语法现象有本质的全面的体会的，而不会刻意去为难学生。所以习惯国外考试中语法的出题风格是非常重要的。我们不断训练学生在语法上的题感之后，学生会有司空见惯的用法灵活的感觉。

关于语法的第二点是学生记忆语法知识不应该是之前国内考试训练的那种光从语言、某个单个的语法知识点、或是说某个语法的公式上来记忆。而应该把它放到文章中，放到听力的一个材料中，这样才能真正把语法学活。

举个例子：词汇里面一个单个的词，加上不同的小品词之后会变成短语。像“come”这样一个简单的词，加上小品词后变成“come across”、“come by”、“come to”、“come in”，孩子可能就不知道意思了。那么这个时候，我们的语言形式和对他的要求就提高了，那就是把它学活。

3. 听力

第一点还是老生常谈的多听多练，第二点就是针对现在低龄考生最为头疼的第三个模块的学术听力部分【因为词汇变难了，还有知识盲区】，我的建议就是学生准备一本自己的“语言知识库”：是一本可以在其中记录建立自己的学术阅读或者听力的词典。

因为这是自己的东西，能通过不断的复习和运用它在语言中不断的内化，这样的记忆才是最适合自己的。

4. 阅读

阅读应该作为一个“平时”的东西，成为学习的常态。因为很多低龄的考生经常说：“老师，希望您讲一讲做题的方法和技巧。”

小托福阅读考试注意事项

1、要尽快提高阅读速度

大家在平日的学习、训练里要积极扩大词汇量。词汇一直都是学习任何一门外语的基础，若并未掌握一定的词汇量作为基础，那么是难以想象大家是可以更加顺畅地去理解一篇英文文章的内容，同样不要去提出提升我们的阅读速度了。小托福阅读速度的提升都是建立在读懂文章的基础之上的。平时如战时，阅读时注意力要高度集中。如果我们的思维很难与作者想表达的意图产生共鸣，从而从根本上影响我们的阅读质量和速度。长期大量阅读，语言的学习从本质上说有一个渐进的过程，这就决定了我们语言水平的提升要经过一个量变到质变的阶段，而长期大量的阅读就是其中最重要的一点。

2、适应考试潮流

在小托福阅读的练习过程里有关英语的思维方式。根据宏观层面上可以看出，英语思维成为了一种十分典型的线性思维、结果思维都与汉语的点性思维不一样，但是大家在这一点上的相对空白，如此让他们在实际的阅读中，要不断地把英文下意识地转化成中文再进行做题判断，进而大大影响做题速度。针对这一点，我们就必须要下大力气来提高我们的综合英语实力以及语言运用能力。在平时的备考中多多背诵一些习语和惯用搭配，更加深入的了解小托福阅读文章。

3、不能忽视做题技巧

在小托福阅读的答题过程里不但是要掌握科学的备考方法，同时还要掌握有的做题的技巧。比如在议论类型的阅读题里大家是能够根据“一线三定位”方法来解答。“一线“表示了议论文里会有一条主基线存在，文章都是围绕这条线来展开。”三定位“就是定位题干关键词、定位与题干想干的段落、定位中心思想找出论证。按照这样的方法去解答议论类型题，我们可以既又准确又快速地解答出题干的答案，也能为其他模块的考试节省下很多时间。