托福口语如何到28分

托福口语如何到28分

1.精准词汇的控制

托福口语如何到28分?在托福口语中，究竟需要拥有多少词汇才能开始精彩的文章表述?其实，对于这一词汇量没有具体的数量，一般来说2500左右。但是，需要我们了解的就是，如果在口语表述中能成功使用一些动词、连词、俚语等等，则能更加突出口语的精彩的口语表达感觉。

2.简单句和复合句的配合

在托福口语表达中，不讲究太多的语法内容，主要是简洁明了的表达清楚自己的观念和内容。换而言之，也就是在口语表达中，只要保证自己语法的正确，尽量学会短句多、长句少这样的配合方式即可。

3.经典五要素的使用

在口语表达内容中，西方人不是过于讲究文字的修饰，而更加讲求真实。所以，对于谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?在内容中有严格的要求，也就是WHO WHAT WHY WHERE HOW这五大要素。只有在文章拥有了这五大要素才能拥有一段逻辑严密的口语内容。

4.口语的不断练习

最后，托福口语是一门讲究长线练习、无法突击的科目，每天不需要很多的时间，半小时到四十分钟，只要坚持就会看出变化。

提高托福口语三大要点

抓住备考重点

考生要明确托福口语备考的重点是什么。托福口语考察输出能力，考生要能表达自己的观点，所以首先要积累词汇、句式等基本素材。这部分的备考可以通过在托福阅读、听力备考中积累，也可以另外阅读分析托福立口语范文，从中积累更加有针对性的表达用语;其次，考生要学会表达，包括整体思路、例子使用等，这主要针对托福立口语部分。题库中有不同的话题，比如教育类中问到你喜欢什么样的老师;生活类话题中问到的你喜欢在乡村还是城市生活等等，这些都有一些可用的思路和例子，考生可以利用这些锻炼思路并通过题目对应范文总结可用的例子，【可以利用资料《黄金口语80题》来找范例】。后，要准备好模板，这则是针对托福综合口语部分。综合口语并不需要考生在备考中练习太多题目，只要对题目的考察形式、答题步骤、答题整体框架有所了解即可，像是其中涉及的阅读部分和听力部分，主要在其他部分备考时提升。考生可以准备好当阅读部分和听力部分相互矛盾时或一致时怎样来表达;在总结阅读或听力中的几个点时怎样联系各个部分;开头段、结尾段的一般写法等等。尤其注意关联分析中动词词汇的运用。

分析评分标准

熟悉评分标准无疑是对考生有利的。一些考生的英语水平很强，在托福口语回答时也能出口成章，但是能够在评分标准指引下答题，必定如虎添翼。

同时还要注意每个论点下论据的具体表述简洁、清晰，还是用前面的例子，比如考生在写自己喜欢城市时，一个分论点是“城市生活便利”，之后可以从交通、购物等方面具体举例子，但是不要一味地说”城市生活很方便，这是很多工作忙碌的城市生活者需要的，我非常喜欢blabla”;对于托福综合口语部分，考生可以在模板的基础上稍稍加以变化，同时注意对材料中重点的全面回答，即阅读和听力中有三个点对应，一定要写全。

注意考场发挥

这里将这一点强调一下，考生备考的成果都需要考场上的正常发挥来体现。另外，在考场上考生可能会遇到一些干扰，这一点很难避免，建议考生对于这一点要从备考中就考虑到，在平时练习时设置相关的干扰来适应一下。

托福口语的考试特点和评分标准

一、托福口语考试特点

1. 考查综合能力

托福口语不再对英语的各项能力进行孤立的考查，而是倾向于对考生综合能力的考查。在其6题中，除了、第二题是立任务题型之外，其他的题型均为综合能力题型，须与其他的英语能力相结合。如果没有听懂听力材料或者没有看懂阅读材料，必将影响到口语的发挥。

2. 口语话题真实实用

口语话题都紧紧围绕大学校园展开，与大学生的生活息息相关。口语题目的、第二题要求考生讲述个人经历或对某一熟悉话题的观点。其他4道题目可以分为两类：专业学习方面和校园生活方面。囊括了在英语家的校园里可能遇到的各种真实的交际情景。

二、托福口语评分标准

托福口语考试的评分标准与其它外语类考试的口语部分有本质上的区别。考生在口语考试中所作的回答经过数字录音并被发送到ETS在线评估网络。每个考生的考试录音都至少有三个以上的评分老师进行评估，而且有的时候一个考生的同一个部分的回答也由两个评分教师评估，这样来计划证学生分数的公正性。考生的分数范围是0-4分，4分为满分，0分是考试没做任何回答。考完之后，ETS在线评估要把考生的分数分别从0-4分转换成0-30分，这样就是大家的托福口语成绩。评估教师主要是在Topic Development，Delivery and Language Use这三个方面进行评估。

，考生的学术能力方面。有关考生的Topic Development，评估老师主要的衡量标准是考生有没有很好地处理考试中出现的话题，并评估考生是否具备讨论与话题相关信息的能力。在口语考试的后面四个Tasks，评估老师还要就考生是否具备对话题的synthesize和summarize的能力进行评估，synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements，考生要做的是根据考试中出现的信息，形成自己对事情的看法。summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic，考生需要做的是全面、简短地总结考试中出现的场景或学术lecture中的要点并能终表述出来。

第二，考生的语言表达能力方面。有关考生Delivery and Language Use方面的能力，评估老师主要在考生语言表述能力上的评分。考生的英语表述是否正确、清楚、流畅，并且在整个口语考试过程之中，考生整体上的口语考试部分的表现是否具备整体上的一致性和可理解性。这里边，需要强调的是“一致性”指的两层意思。首先是考生在整体口语考试的过程中，口语整体上的表现水平。其次是考生在语言层面上对话题的阐述具有一致性。也就是考生的口语具备连贯性和逻辑性。