托福口语表达

对于正在备考托福的学生来说应该都能体会的到，在托福考试中听说读写有着同样的分值。但是，在口语的备考中却要花更多的时间来备考。

如何提升托福口语表达能力

在托福口语考试中，想要获得高分，那么平时备考时积累的一些短句运用到你的答案当中，使得托福口语表达更加的完美，这样你就可能会得到高分，那么你平时积累了哪些短句呢?

1. It's not like that。不是那样的。 这句话是用来辟谣的。当别人误会了一件事的来龙去脉，你就可以跟他说It's notlike that。“不是那样的。”当然随着语气及情境的不同，It's not like that。这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。

2. There is nothing good playing. 没好电影可看

这里的There's nothing good playing。是接着问句而来的，指的是“没有好电影可看。”同样的，若是电视上没有好节目可看，你就可以说There's nothing good onTV。

3. I've gotten carried away. 我扯太远了。

get carried away字面上的意思是“被带走了”，那么被带走的是什么呢?就是心思。当你或是他人说话的时候离了题，偏离主旨扯远了。你就可以用上这个表达法I've /You've gotten carried away。

4. Good thing... 还好，幸好…

在美语当中若要表达中文里“还好，幸好…”的语气，你就可以用Good thing.。。做开头。这个句型非常简单又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。

5. I don't believe you're bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理

你现在提这件事真是岂有此理bring something up是指“提到【某件事】”。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don't believe you're bringing this up.。而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语，自然说出I am glad you are bringing this up。

6. spy on... 跟监【某人】

spy这个字就是“间谍”。当动词用的意思自然就是“做间谍做的事”，也就是“监视，跟踪”之意。当你要去监视跟踪某人，美语中就说成spy on someone。

7. There's no other way of saying it。没有别种说法

有时候不管你再怎么转、再怎么拗，也没有办法更婉转或是避开一些绝对会出现的字，这时候你就可以用上There's no other way of saying it。这句话，来表达自己避无可避的为难，因为“没有别种说法。”

8. That will not always be the case. 情况不会永远是这样

case这个字有“情况”的意思，That will be the case。就是指“情况就会是这样了。”但是你若觉得现在的情况只会是暂时，不会长久，你就可以反过来说That will not always be the case。“情况不会永远是这样。”

9. She is coming on to you. 她对你有意思

She is coming on to you。这句话是用在两性的关系上，意思是“她对你投怀送抱。”也就是形容某人对某人有意思的情况，这个句型男女两性都适用;同样的情况，你也可以说She is making a pass at you。“她对你眉来眼去的。”这两种说法都很生动，而且最棒的是没有新单字，赞!

10. I was being polite。我这是在说客气话

polite这个字，我们在学校学的意思是“有礼貌的。”当然你若要说一个人有礼貌，你可以说He is polite。或是He has good manners。不过I was beingpolite。这句话是指“我这是在说客气话。”使用的情境比较趋近于客套而不伤和气的出发点，与“做作”artificial 【a。】又不一样了。

四大方面轻松提高托福口语表达能力

托福口语基础的问题只是其一，缺少练习是很多考生都经常遇到的问题。解决这类问题关键在于克服心理问题，下面我们就如何敢于张口来做详细的步骤规划：

首先要把自己英语口语练好

即使你考下了六级，但是并不等于你的英语水平高，所以就要大量的去看口语书、多看原版电影，越生活化的越好。从电影中大量的搜集日常的对话，把它们说得要像说自己的名字那样娴熟，要说得像“What's your name?Thank you!"那样自然，然后你要对你的家人说，你不会对你的爸爸、妈妈说话也羞涩吧?你说出一句英文，你告诉他们你的中文意思就可以，这样还能练习的你的中英互换。然后同样的句子，你对你最好的朋友说，因为她们不会笑话你说错了，谁都知道说好英语是件非常不错的事情。这样，针对不同的人说同样的话，慢慢地你会减少恐惧感，说话会比较自然、流利了。既然你能和别人说好中文，就一定能说好英文。

其次，找一张自己最喜欢的原版电影

你把台词写出来，然后自己当演员，比如说像《罗马假日》，你就当那个公主，当你的大臣、还有偶然遇到的那个男主角和你说话的时候，你就做出公主的回答。一个人在家里练习，没人会笑话你的。而且，各种电影中有各种不同的英语口音，你又是在跟这些国际大牌明星对话，那是多么的了不得!大街上一个区区平常的外国人你还在意吗?“咱是跟大牌明星天天说话的主儿!”只要环境熟悉了，说话也就不紧张了。无非就是个熟练程度的问题。

还有，如果你真的碰到了外国人，刚开始紧张也很自然，外国人也是知道这点的。他们也会放慢语速和你交流的，说上几句适应了，你也就不紧张了，然后你告诉他【她】平时很少能和外国人交流，所以说英语势必会紧张一些，甚至有的不会说。他们能够理解。如果说他们不理解，你就直接说你那最纯正、最流利的汉语，说得他们晕头转向，照样很了不起!

参加英语角或者是外籍老师的口语授课

目的就是接触外国人来过度自己的恐惧感，其实大家都是人，接触多了，熟悉了，说话就自然了。

如果身边一个外国人都接触不到，那就和你的亲人、朋友或者以后工作中要好的同事练习说英语，说多了，就不会嘴笨了。平常不接触外国人的时候就和同事、朋友说英语，目的不是他们能不能听懂，而是自己要练习说的熟练，可能几天里都会说同样的一句话，而对方只是简单的应答我一句，那无所谓，我能说得自然、流利了就是目的。就象说“Good morning. How are you doing. See you tomorrow. Can I help you? I'm leaving now! I need your help."这样自然，那么当遇到外国人的时候，说这些，就不会紧张了。

平时，还要多听英语新闻

听的时候不要去想刚才说的那个单词是什么意思?这句话是什么意思?你的听力要和新闻播放是同步的，因为英语新闻的语速很快，只有你熟悉了这样的语速，你再听日常交流的语速，你才会发现每一句你都听得很实在，这样就从容不迫了。而且，听英语新闻非常锻炼反应能力，不要想着每句你都能听懂，有朋友在国外待了4年，回来后考雅思简直就跟玩儿似的，可是看CCTV9的英语新闻照样很多听不懂，但是并不影响交流。

树立自己托福口语表达的自信心

语言表达的外包装

对于口语的表达中，曾经多次提到过口语“外包装”的问题。也就是说考生对于发音开始有了足够的重视，很多人都专门地练习或系统地学习过发音。但是，其中还是存在一些误区的。在托福口语的考察中，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，“说得快”未必是件好事，“说得清楚”才是重点。表达时有清楚断句、重音等等，才能有效传达信息的关键。

比如：The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China。【“/”作为断句的标志，用“〉”表明重音】

在尝试了这样的朗读之后，大家就会发现，不但语言更加悦耳，而且通过断音和重音的效果，内容也是更加容易理解。

语言表达的逻辑性

对于托福口语表达内容也是和托福写作一样，需要有很好的逻辑性。换位思考一下，你就会理解到，如果你是考官，对于一个思维混乱的口语表达，即便是读音再好你会给予高分么?每个考官在悦耳的声音背后更想吸纳入耳的是有组织、有意义的词句。

托福口语不会表达怎么办

对于托福口语考试，对于考生考察点大部分是考生的逻辑思维和表达能力，但是这些问题也是考生最难以掌握的。很多考生在考试的时候拿到题目会不知所措，因为托福口语考试时间是非常有限的，如果表达一开始就卡壳了，那么对你的托福口语发挥是非常不利的。那么要如何解决托福口语的表达问题呢?

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系。如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列。讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower、tree、bird等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。