大一怎么准备托福

大学是时间做多的时期，我们要怎么准备托福考试呢?

一.听力准备：

1.要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。

2.托福考试听力部分，考生在1分钟时间里需要听150-180个单词，在这里面包含有许多学术名词等等，因此当听力过程里，考生是很容易遇到一些自己听不懂的单词的。大部分考生当碰到此情况时，通常都会将思维停留在这个词或者句子上，如此是会造成漏听接下来的信息，等考生反映过来，通常有关听力上已经进行了很长的时间。

二.口语准备：

1.每位考生的口语基础，复习时间，成绩要求等不尽相同。这就要求每位考生在复习口语时一定要先分析自己的实际情况，有针对性的部署时间，安排复习方案。对于怎样练习托福口语的问题，举例来说，对于高中英语水平的考生，如果还有 6个月以上的复习时间，口语方面应当加大基本功的练习，从语音语调，流利程度，高级表达，记录笔记等多方面进行稳步提高。比如可以尝试做完全部黄金口语 80题并录音保存，以备日后复习

2.每位考生的口语基础，复习时间，成绩要求等不尽相同。这就要求每位考生在复习口语时一定要先分析自己的实际情况，有针对性的部署时间，安排复习方案。对于怎样练习托福口语的问题，举例来说，对于高中英语水平的考生，如果还有 6个月以上的复习时间，口语方面应当加大基本功的练习，从语音语调，流利程度，高级表达，记录笔记等多方面进行稳步提高。比如可以尝试做完全部黄金口语 80题并录音保存，以备日后复习

三.阅读准备：

1.在托福阅读考试中，如果考生真的遇到了自己不认识的单词，或者是怎么分析也找不到头绪的句子，不建议考生一直反反复复的阅读，浪费大量的时间。考生可以先适时的放弃，到最后如果题目中涉及到了这些内容，在理解全文的基础上，再反过来进行分析。

2.因为是语言考试，文章逻辑并不复杂。但是由于涉及的生僻概念比较多，并且考生在有限的时间内要面对的阅读量不小，所以要学会主动阅读。所谓 “主动阅读”就是要主动注意文章的结构--每读完一段都对段落主题做一个总结，并且思考一下它和上段之间的关系。这样做不仅在总体上会对文章有一个把握，保证注意力保持在文章上，并且有助于做最后的文章小结题或者图表题节。

四.写作准备：

1.举例子是很多考生在写作中做不好的，例子属于议论文里非常关键的部分。考生可以多看看高分范文中是怎样举例子的，对于一个分论点，是怎样论述的。当大家到了托福写作考试里，提醒自己要写例子了，而不是一直泛泛而谈。比如在备考中准备美国人所熟知的历史、文化的例子，亦或是自己或身边的人来举例，例子中加上姓名、时间、地点等具体细节更好。这样写出的内容有利于托福写作提分。

2.托福写作备考中，考生是一定要动笔写的，写作练习前期考生能够先不规定时间，但写完一定要修改。对于写出的内容，考生要从词汇、句式2个重点出发做修改。一般情况下，考生在写作过程中会发现表达不出的内容，绞尽脑汁用几个熟悉的词组合了一下，但是表达是不准确的。在修改过程中就要注意通过查阅词典找到最为准确的词，并熟悉这个词的用法;尤其注意自己选择的形容词、动词等还有没有其他的替换词。最后把这些新增的词汇记录，形成词汇库。