小托福备考

小托福考试对于要考取美国高中的同学来说必不陌生。在备考小托福考试的时候想必大家也积累了不少的做题经验吧，如果做了很多的题依然没有效果也不要紧，那你知道小托福备考吗?

小托福备考：

1. 深入复习总结和把握

首先小托福考试是一个全面综合测试的过程，同学们不管在任一模块的基础把握上都要深入复习总结和把握。尤其对自己来说比较难的部分，下足功夫在里面，深入浅出，做到这些我们同学才能以全面的综合水平去迎战考试中的综合试题，有希望得到高分。

2. 掌握迅速积累词汇的方法

不管是小托福的听力、语言形式及含义或者阅读3种题型都离不开词汇，词汇的积累方法有很多，同学们要按照自己所能快速熟悉并且掌握的方法去实行，积累词汇的关键在于以基本、高频的词汇作为重点复习内容，由易及难，由浅及深，层层推进，逐步把握，做到这点，对于词汇上的难点便可以完全掌握。

3.在做题中及时纠正错误

在平时的训练中，同学们除了发现自己的错误并且及时改正，还需要计划一个时间来复习自己做过的但是错误了的的题型，及时复习可以增加我们的更深层次印象，还有在做模拟试题的时候同学们要严格按照时间的分配来做习题，严格的时间才能提高我们做题的客观性和严谨性。

4.在考试时保持一个良好的心态

在考试的当中，同学们首先一定要保持好良好的心态，良好的心态是成功的一半，保持良好的心态才能让我们发挥出最佳的水平。

在考试的时候同学们也要懂得一些考试技巧，就是遇到不懂的题型同学们千万不要做过多地时间停留，在严肃的状态下人的记忆完全产生是在一分钟之内，过了这个时间同学们就不要继续想下去了，而是要去做另一题，还有在做题的过程当中同学们遇到犹豫不知道填写那个答案的选择题或者阅读题的时候千万不要空着，把自己所犹豫的答案写上去，就保证了得到分数的几率。有的时候会猜也是一种艺术。

小托福是什么：

TOEFL Junior ，即初中托福，俗称为小托福。

是ETS美国教育考试服务中心专为全球11-15岁中小学生开发的权威英语能力测试。

该水平不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平。为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导，是ETS托福家族新成员。

[Educational Testing Service，美国教育考试服务中心]。

小托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义[可以理解成语法和词汇]以及阅读理解。考试时间大约2小时，满分为900分。

2014年美国接受小托福成绩的院校列表：

Subiaco Academy 苏比亚科中学

St.Bernard Preparatory School 圣伯纳预备中学

Salem Academy 赛伦中学

Hill School 希尔中学

CFS,The School at Church Farm教堂农场学校

学习小托福单词可采取的两个方法：

1.拼读+联想

记单词首先看到的是形，即拼写，而通过语音知识的学习和一定单词量的积累，拼写和语音之间是可以构筑桥梁的。这样在见到生词的时候，虽然没有音标，也可以通过这个词的拼写读出发音;反之，对于熟词，可以通过常用字母组合的发音，根据发音把单词拼写出来，对于听力中的关键词这是一个非常重要的技巧。对于年龄较小同学而言，拼读法是比较直接而又简单的记单词的方法。

然而拼读法也有其局限性，大量纯语音单位和字母的堆积会导致学生感觉枯燥乏味，而且单纯依靠拼读法所能记住的单词还是有限，因此在其中适当加入联想记忆的方法，使单词记忆更加形象生动。而能通过语音拼读所记的单词同时又是后面词根词缀记忆方法中会用到的单词，所以是就方法而言，同样也是环环相扣，缺一不可。比如act，在语音部分学习actor，action，activity，active，fact等单词后，在词根词缀法时就会用到其中的单词如fact去记忆factor， manufacture，manufacturer，perfect，fiction等同源单词。

2.词根词缀法

和汉字一样，英语单词同样也有“偏旁”“部首”，即英语构词中的词根词缀。对于英语初学者，词根词缀的概念可能很陌生，因为接触的单词少，所以很少能发现单词与单词的联系。等单词积累到一定量之后，就会发现许多单词在构词时都是有重复的部分，比如product, produce，progress，这三个词用的都是同一个前缀pro;progress，aggression，ingress等词都含有词根gres;aggression，nation，foundation等词都含有词根-tion。

英语中的前缀、后缀、词根都有各自的作用，通过前期单词的积累，基本已经接触到常见的词根词缀了，再加以系统的梳理，这样就可以通过词根词缀去记忆更多的单词了。词根词缀除了可以帮助记忆单词之外，还可以猜词意、词性，这也是在托福、托福junior等考试中常考到的【阅读题中的词汇题】。所以词根词缀对于学生来说还是很重要的单词记忆方法。

小托福词汇备考记忆方法：

1、循环往复法：

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候赶快复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

2、看报解题法：

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高小托福词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

3、创意联想法：

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal【春天的】和venial【可宽恕的】，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。