托福阅读如何分辨题型

托福阅读如何分辨题型

托福阅读如何分辨题型?托福阅读备考过程中最好能够将考试题型了解清楚 ，这样就可以有针对性的去复习，这样不仅可以节省时间，也可以提搞自己的复习效率

1 词汇题

问法：The word/phrase XXX is closest in meaning to____

技巧：

【1】首先看是否认识, 如果在认识, 在选项中找同义或近义词, 并代入原文检验。

【2】如果不认识,将4个选项代入原文, 看上下文是否合理。

【3】看原词所在句子前后2句, 找重复对应。

【4】如果悬想中有2个悬想都在上下文中合理,选择在含义上与原词沾边的词。

【5】选项中不认识的词不轻易去选。

做题顺序：

要先看单词看选项，再到原文验证。

2 指代题

问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to

技巧：

【1】单复数

it找单数名词或名词性词组。

they找复数名词或名词性词组。

【2】在主从复合句,并列句中, 后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词【有例外, 要从意义判断】。

【3】简单句中,代词优先指代主语核心词, 次之制代宾语核心词。

【4】代词所在句子找不到合适的指代, 优先指代前一句主语, 次之指代后一句宾语。

【5】一句话中, 相同的代词指代相同。

3 直接事实题

问法：According to the passage, what/ which/ why/ when?

技巧：定位原文,仔细研读。

4 infer题【需要精确理解】

注意：既然是infer, imply, 就一定不是原文中明确说的。

技巧：

【1】时间前后推理。

【2】排除法。

【3】不要加入自己的观点。

5 举例说明概述题 【例子的作用】

技巧：

【1】重点不是例子本身, 而是举例子的目的及例子的服务对象。

【2】概述的同义改写就是答案。

托福阅读考试有哪些题型?详解题型分类及解法图2

6 EXCEPT列举题

技巧：重视文中三个或三个以上的列举 【遇到的话就做笔记记下来---Sissi如是说】。

定位：核心关键词 such as n1, n2, n3………A, B, and/ or C.

7 插入句子题

技巧

【1】待插入的句子中, 代词 this, these their, it, such, he, another 这些通常是上一句]提过的,所以才特指。

【2】因果, 转折等过渡词 therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary.

【3】递进扩展词 furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally.

【4】结构配对词on the one hand…. On the other handsome…others.

【5】关键同义词重复出现的名词、副词、形容词。

8 句子要点题

问法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence.

错误选项：

【1】 有新内容, 或有相反内容。

【2】 遗漏了原文中重要信息。

9 全文总结题

【1】注意段首句, 注意自己归纳总结。

【2】关注文章结构,特别是先总后分式。

10 信息归类题

特点：

【1】通常文章采用对比写法。

【2】有无用的选项。

关键：排除无用选项。

同学们在复习时可以分类练习，这样可以培养对每一类题型的敏锐感以及加快解题速度。

托福阅读中的名词

首先，咱们先来看一下托福阅读中的名词。

名词基本上在全部语法书里都是放在位去讲的，在大家中学的英语课本中同样是这样，能够看出它的重要性。那小小的名词在咱们托福阅读里究竟有什么作用呢?首先同学们，咱们首先来想一下名词都分成哪几大类?很简单，名词可划分成专有名词和普通名词两大类。普通名词根据它的可数性大家还能够划分成可数名词和不可数名词。可能这个时候有的同学会说了：“我印象里都只是记得可数名词和不可数名词了，对专有名词怎么是一点印象也没有呢?”是的，在大家的语法学习里相比较专有名词而言，普通名词中的可数和不可数我们更加熟悉，因为我们所涉及的与语法有关的考试中都会对单复数这块进行考察，而往往是不是专有名词这块我们因为认为太过于简单所以在考察语法的考试中是不会出现的。但是在咱们的托福阅读中情况有点小变化，专有名词更值得说一下，因为专有名词显得更加重要一些，它在阅读中的特点会多一些，我们只要掌握好了它的这几个小特点就可以帮助我们加快阅读速度。

然后，咱们先来看一下托福阅读中的专有名词。

专有名词成为了特定的某人、地方或机构的名称，即人名，地名，月份等等。专有名词的首个字母一定要大写。看完专有名词的概念以后大家抓到的它的一个非常重要的特点就是它的字母肯定是要会大写。可能有一些学生会问：这点有那么重要吗?我的答案是：非常重要!由于我们想一下，咱们的托福阅读文章首先属于科普类的文章，在科普类文章里通常是会出现有的我们比较陌生的专有名词，只要出现这种词时通常有一些同学因为看到单词不认识就不敢继续读下去了，事实上此时大家要的只是记住专有名词的个阅读技巧就可以帮助我们越过这个读句子的障碍，这个技巧就是在句子中遇到专有名词的时候即使不认识也不要紧，直接用首字母代替这个词，快速扫过，继续接着读后面的内容，这些大写的专有名词并不会妨碍我们理解整个句子的意思。

托福阅读怎么快速提升

1、词汇复习建议

把常规的词汇背诵除外，下面的3类材料都可以作为备考利器：

1】托福在线练习题【资料1-48】中已经出现过的全部词汇题及答案要记熟;

2】翻阅离考试时间起码要8个月的词汇机经，使用近期反复考察的词汇做一次现有词汇水平的检验;

3】考前一个星期查看词汇机经，这样可不断提升真实考试词汇题的正确率。

除此以外，日常备考时还应养成随手翻阅Merriam-Webster的好习惯，毕竟是指定的参考字典。

2、长难句复习建议

托福阅读长难句结构的划分与大家的语法基础有很密切的关系，但无外乎都是经常见到的的四、五种语法点的交替出现，例如定语后置，倒装句，虚拟语气等。

因此长难句怎么有效秒杀它呢?先从句子简化题入手，横向练习，找出薄弱语法点，针对性复习。再在精读过程中，总结长难句，练习意群断句，进一步巩固。

3、逻辑结构复习建议

听力有听写跟读，阅读有复述。当看完一整段以后，可不可以将段落起承转合整理到85%的水平，重点是要看可不可以抓住句间逻辑联系。在托福阶段，逻辑基本都是用显性的逻辑关联词当成代表，要熟记;在此基础上，要储备常见的段落结构，做到举一反三，以不变应万变来面对新文章，新段落。

4、考前冲刺建议

学生经常都会有如此的困惑：资料刷完了还有什么材料值得复习呢?

纵览市面上全部的复习材料，在文章选取和题目设置上都肯定是有一些硬伤。一味的拿和真实考试有差距的题目进行练习，反倒是会打乱正确的解题思路，事倍功半。苦刷资料三百遍，再去来场全真模考验一验。暂不说题源文章很难触及，如今市面上全部的模考软件在评分标准上都有这样那样的缺陷，造成了大家的实际分数以及平时练习的分数有一定落差，但是只有ETS才有的算分机制，其他渠道皆无从得知。利用模考卷，检验所学所得，查漏补缺，及时调整复习策略，是从被动的考试者转变成主动学习者关键的一步!