准备托福用什么资料

资料是考生备考过程中不可或缺的辅助工具，选择合适的资料，能够帮助考生提高学习效率，也能够更加有利于提高自己的学术水平。对于考生来说，选择资料的重点考虑对象就是，要适合自己的水平。那你知道准备托福用什么资料吗?

准备托福用什么资料：

第一阶段：托福备考预热阶段

1. OG《新托福官方指南》

OG可以得到比较权威的指导，首先，OG是考生认识托福，了解托福考试最直接和简单的途径。OG这本书籍有关于托福考试各个单项的介绍，也有托福考试真题，帮助考生练习。

第二阶段：托福备考夯实阶段

1.重点是Longman的教程和OG真题部分

根据考过的朋友们反映，Longman的主观题和考试不是特别接近，建议Longman主要做客观题部分，特别是做前面的有指导信息的部分。可以结合“新思维”的指导练习其中的听力。开始用听写和跟读练习“高分作文”，在Longman做了一部分客观题后，认真完成OG上面的题目。有时间的话，继续做做“阅读技能与考点精连”【本月最好能完成此书】。

第三阶段：托福备考冲刺阶段

1.完成Delta教程，并针对自己各个单项的强弱有针对性的进行练习

其实，Delta教程的书里提供了一个完成此书的时间表，有15周之多。Delta和考试难度、风格非常接近，考试的阅读比Delta稍难一点，听力比Delta稍简单一些，但是主观题部分，特别是口语后四题和综合写作的听力材料比考试难很多。在做Delta的同时，词汇的复习，以及作文特别是口语的训练不要落下。

托福报名的具体流程是怎样的：

一、托福报名需要准备资料具体如下：

首次访问托福网考报名网站时，网站会要求您创建个人档案。创建个人档案需要的个人基本资料有：中文姓名和姓名拼音/英文姓名【中国大陆考生请按新华字典规则输入标准汉语拼音，中国香港、澳门和台湾考生请以身份证件上的拼音或英文姓名为准;非中国籍考生请输入护照上显示的英文姓名】、身份证件类别、证件号码、生日、电话号码、电子邮箱地址以及通信邮寄地址。上网前请确认您拥有以上所有信息以及他们的真实性和准确性，否则将会导致您无法获得托福网考的考试信息和考试成绩，考生须对本人所提交的错误信息造成的后果负责。

二、托福考试报名流程介绍如下：

1、注册网上报名系统用户，创建个人档案

首次使用托福网考报名系统，须先注册。你需要提交的个人资料有：姓名、证件号码、邮寄地址、电话号码和电子邮箱地址，提交成功后，系统会分配给你一个NEEA用户【NEEA user ID】 号码，请务必妥善保管。

2、支付考试费

托福网考考试费1761元，逾期报名附加费288元，转考费576元，恢复已取消的成绩144元，成绩增送费【每份】134元，口语或写作单项复议571元，口语和写作双项复议1139元

3、注册考试信息

当“我的主页”显示的帐户余额已够支付托福网考服务项目时，点击“注册考试”，即可注册托福网考考试。

提醒考生注意：距考试日7天前【不含考试日】为常规报名日;距考试日前第7天至考试日第3天【不含考试日】前为逾期报名日，报名要支付逾期报名附加费，考前3天停止报名。

如何准备托福：

背单词，打基础。

词汇量是这个考试的基础，可以选择《红宝书》或者《词以类记》

学会使用单词最好的方法是在文章中学习，做阅读等练习时把生词记下来，可以输入到软件中时不时的学习。

托福考试一共分为reading,speaking,listening,writing四个部分。reading部分应当每天练习一到两篇。

口语要积累素材，并且记熟每个题型的答题模板，平常多加练习

listening:多加练习，有针对性地记笔记

writing：积累素材，记住固定模板。

考前一到两周在tpo上模拟练习

托福阅读怎么准备：

词汇量是永远的“王牌”

其实在托福考试中，托福阅读文章的难度和大学英语六级的难度差不多，关键还是在于词汇量的多少。词汇学习是英语学习的基础，只有打好了基础，其他一切可以迎刃而解。备战新托福，考生至少应具有8000以上的词汇量，考生除了平时多多积累各种话题的词汇之外，也可以通过巧用谐音，词缀和词根，缩略，搭配，词形和词义等技巧帮助自己扩充词汇量，只要持之以恒，一定可以提高自己的词汇量，在考试中取得不错的成绩。

知识面是信心的“勇士”

当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的不了解或是不清楚，对文章要说的东西特别盲目。

解题技巧是最终的“法宝”

考生做旧托福考试【TOEFL】阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。有