托福阅读怎么突破28分

托福阅读要怎么提高，要怎么才能突破28分呢?

托福阅读突破方法一：

1.托福阅读考察的词汇是偏于专业性质的，原因是这样：托福考试是为了看考生的英语水平能否保证其在大学中顺利学习专业知识，因此考察的内容是偏重学术的方面的，而阅读文章也多从大学课本的简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词汇给予一定程度的重视是合理的。

2.在托福阅读考试中会大量的出现长难句，很多考生在面对这些长难句的时候，往往还会采用传统的翻译方式，从前往后翻译，这样做的结果就是往往翻译到了最后，考生依然不明白这句话想要表达的观点是什么。

托福阅读突破方法二：

1.在托福阅读备考过程中，如果备考时间充足的考生可以考虑多加涉猎，以此来扩充自己的知识背景;如果你的备考时间不充足的话，那么只需要搞定TPO套题就好了。但在在复习的时候，可以根据文章来记忆单词，而并不是文章中出现的每一个“陌生的面孔”都要去熟悉，这样时间上来说是不允许的，比如说一些繁琐的专有名词可以直接跳过，因为这些词的出现基本上都不太可能会被考到，即使是考到了，也有相对简单的同义词去替换的。我们在阅读文章的时候主要要记忆的单词当然是一些动词、名词以及形容词，尤其是出现在句子主干中的这些词，或者与解题有关的词汇。

2.只读首句末句和转折句，在大多数的情况下是可以找到段落主旨的。不排除一些特殊情况下此种方法不可行，但是首先托福阅读选的文章是很规整的，通常是大学课本里的文章，这些文章的逻辑性很强，结构严谨，所以用这种办法可行度很高。

托福阅读突破方法三：

1.形成良好的阅读习惯，托福的阅读材料不但词汇量加大，篇幅也明显变长。所以对于托福考试的大多数考生来说，阅读时间都还是会比较紧张的。学会速读是相当关键的，而这里速读并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到与题目相关的段落或者语句，同时在阅读时大家还需要找到关键字，分段总结大意，这样才能更有效的提升阅读效率。

2.一般说高中基础的同学词汇量比较小，高中程度的英语词汇量是3500个，这离8千的量就少很多了，所以建议两步走。 第一步找一本词汇书背一些，同时因为你词汇量比较小，而且背单词比较枯燥，同时也建议你在背单词书的同时，大量的精读托福阅读文章。因为我们知道你获得单词是从两个方面获得的，一方面是机械地获得这个词汇;

托福阅读突破方法四：

1.每篇阅读文章中，如果是英语单词比较差的同学，甚至会发现100个单词不认识。但是我们也发现，在阅读中背单词是特别快，而且不容易忘记。所以建议两方面结合，第一个是背一本单词书;第二个是大量阅读新托福的文章，包括老的托福的文章也是特别有意义的文章，同时把里面的单词全部都背下来，这对你是非常有利的

2.我们大家都知道，词汇量有限的话，会严重牵制阅读的速度，如果要实现快速阅读，我们的词汇量到底要达到多少呢?这里有一个标准，那就是我们所具备的词汇量要能够“推理出生词所在语境的意思”，如果把这一标准进行量化的话，我们必须要具备基础词汇和搭配4000-4500个，也就是达到大学四级的水平，以及专业词汇2000个，才能保证基本正常的阅读速度。

托福阅读技巧：

1.托福阅读备考第一招：新概念和局部核心概念。所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。

2.托福阅读备考第二招：时间和数字。一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。