托福听力词汇怎么记

托福听力词汇怎么记

托福听力词汇怎么记?托福词汇发音的重要性想必大家都很了解。如果不掌握托福词汇正确发音，托福听力肯定做不好。托福听力要求大家做到听音知意，而句子是由逐个单词构成的，如果没有记住单词的正确发音，如何能快速把握出听力材料的意思?

1. 音标和录音相结合

英语里的音标就像中文的汉语拼音一样，掌握了音标才能按照音标拼出单词的正确读音。但是与拼音不同的是，汉语拼音相对固定，记住读音后拼音肯定不会错，英语中的字母所对应的音标并不固定，同一个字母在不同的单词中会有不同的发音。举个简单的例子，“b”一般发“bo”音，比如“box”“subway”等等，但是它在单词“subtle”中却完全不发音，“subtle”的音标为['sʌtəl]，而不是['sʌbtəl]。所以大家在背单词的时候也要记准发音。虽然单词中字母对应的发音会有变化，但每个字母的不同发音一共也就几种情况，比如字母“o”最常见的发音有三种[ɔ]、 [əu]和[ʌ]三种，根据不同的单词记住对应的正确发音即可。记单词的时候自己拼出来的可能与单词录音的发音有些偏差，建议大家在自己拼音标的基础上结合录音背单词，记忆正确发音。

2. 注意重音

记忆单词发音时要注意单词中的重弱读。一般情况下，词汇表上都会标出单词的重读音节。如果单词的重读音节读错了，整个单词的发音听起来也就变味了，比如“important”的重读音节在“im”后面，正确的音标是[ɪmˈpɔ:rtnt]，如果你读成[ˈɪmpɔ:rtnt]，那单词的读音就完全变了。所以把握重音对于掌握单词的正确发音非常重要。单词的重音分布有一定的规律，比如单音节词全部都要重读，双音节词重读主要受词性影响，三音节词的重音主要取决于后缀。大家在记忆单词发音的时候，要记住单词重音所在的位置，确保将单词的发音记忆准确。

3. 一词多义

英语中很多单词都是一词多义，即一个英语单词对应的很多个汉语意思。有的单词读音并不会因为释义变化而发生改变，但许多单词针对不同的释义会有不同的读音。举个例子，英语单词“live”做动词是“生活，居住，经历，度过”的意思，此时读音为[lɪv]，做形容词意思为“现场直播的，精力充沛的”，此时读音已经变为[laɪv]。一些单词会因为不同释义读音发生彻底改变，但也有一些一词多义的英文单词的发音规则遵循一定的规律。比如，我们在上文中提到，词性会影响重音的分布。一般情况下，一个单词在做动词时，重读音节在后，做形容词时，重读音节在前，比如“Perfect”做动词是读音为[pɜ【r】ˈfekt]，做形容词时读音为[ˈpɜ【r】ːfɪkt]。所以，当一个单词有多个释义的时候一定要注意单词的不同发音。

考生必备托福考试听力特训实用材料

1. 若考生针对托福听力内容完全不可以听明白，如此慢速VOA对是你个要练习听写的材料，而下面就是标准速度VOA，再有就是老托福的Part C，后是资料。

2. 若大家托福听力正确率可以达到百分之四十，如此建议大家从标准速度VOA或者老托福的Part C开始，然后一路下来资料。

3. 肯定的若大家的正确率已达到百分之六十到八十，如此你不不需要气馁，更不需要骄傲，尽管大家还有一段路要走，但已并非是很长。此时你依然是与前面相同，同时还要加强听写，呵呵，看到这里了，你该发现了，其实一直都没有让你做题，一直都是在告诉你做听写，什么时候做题?听写完了先!托福听力词汇也是需要大家在备考的时候了解的一些内容，大家可以做一下总结。

托福听力考前冲刺的方法

➀与其狂刷题，倒是可以去分析分析文章结构

托福春季班老师分析了有许多的学生考前一个星期时一天刷一套题，题做完以后又去对照下答案，再重新听一遍录音即完事了。我个人并不鼓励考生们去疯狂刷题的。

一是，若是某一套题难了，你做错了很多，如此针对立即要考试的你，在心理上同样是一个很大的打击，会很有压力，很挫败。

而关键的是做题并非是为了多见题，应该是要去分析听力文章的思路。

听力文章的内容千变万化，当大家做完了这道明儿依然是会出新的，那你又傻眼了。

但是文章的结构是固定的，若你掌握住说话人的哪些表达方式成为了说重点信息，就算是他根本就没有明确告之，这样不管内容怎么的变化，你也一样能应对自如。

因此做完题是要分析结构的!

分析文章结构大家是能够把提示词、笔记词都标出来，同时还要尝试对文章的层次进行划分，后再把出题点在文中标出并思考“这里考的是什么”。

➁笔记和选项分析巧妙配合

记笔记的过程事实上是帮助大家梳理文章结构的过程，根据笔记方法，学习文章中重要的考点如何出现。