托福考试干什么用

不光是美国承认托福，英国，澳洲，加拿大都有承认托福成绩的学校。你要是去读大学或是读研究生，托福是必考的，对年龄没有限制。那你知道托福考试干什么用吗?

托福考试干什么用：

托福考试能够帮助申请的不只是学校，还有大家关系的奖学金。语言成绩好的学生在申请奖学金时机会也会大大提高，因为托福考试是申请奖学金的参考材料之一，也是学生能否真的跟上学业的重要标准。虽然奖学金的发放要综合很多方面，但是体现学生能否跟上正常的学习进度是需要良好的英语成绩的。所以如果语言都不过关，申请奖学金的机会可以说很小。

赴美留学TOEFL自然是首要选择，但是随着雅思的认可度提高，也有不少学生用雅思做语言成绩。雅思和托福的区别很大也很小，虽然都是语言考试，但评分机制和适用方向都是不同的。雅思是欧洲和澳洲留学的主要选择，同时也是移民的留学签证。所以托福可以说是最适合赴美留学的考试。托福是申请学校时语言成绩的重点参考，也可以说直接关系很多学生能否申请成功。

当然，不出国考托福也是比较有用的，起码它还是能证明你的语言能力，一般人考英语都是过四六级，托福比四六级更有说服力，是一个亮点，你如果不出国考个托福，那就可以在国内找个外企的工作了，现在有些企业招工如果你有托福或者雅思的经历，就比较有竞争力，如果分数还行，那就更有机会了。所以一个好的分数可以让你的简历容易获得应聘的机会，至于下一步就要看你自己的表现了。所以综合来说，托福考试对于不出国的同学并不是没有意义的。

托福考试前一天和当天需要做什么：

生物钟

这应该是从考前一周就要开始做的事情，让自己习惯于每天7点半起床，中午一点之前不要午休，甚至不要吃饭。让自己的大脑从8点半开始进入兴奋状态，并且让大脑习惯于这样的状态。

考前一定要计算好从住处赶到考场的时间。安排好起床、洗漱、早餐等一系列准备工作。

脱离资料练口语

考前，脱离开自己准备的各种可参考的资料，仅凭借自己的脑海进行口语练习，不做笔记，不提前看题【很多练习题你是可以提前看到题的】，把自己置身于最不利的模拟环境中，锻炼自己的抗干扰你能力【也许谈不上锻炼，而是找一找考场内大家说成一片的嘈杂环境】。同时也让自己的舌头保持灵活度。毕竟，听说读写中，衰退最快的是口语能力。

练打字

篮球运动员开赛前最后的练习是投篮。同样作为基本技能，不要小看打字速度。考场上紧张的气氛，很有可能打乱你在平时非常流畅而严谨的思路【占据一大半分数】，这个时候，好的打字速度能够给予你充分的信心，让你相信即便多花一点时间在思路上，自己依然写得完。

托福考试五条“潜规则” 你知道几个：

第一.学会站在出题人的角度考虑，全面了解TOEFL考试的目的和评价标准。

高分考生总是会站在tester的角度想问题，比如托福考试的目的是为了检测和衡量学生的英语语言水平，为了向美国学校证明申请人是否具备在美国校园学习和生活的能力。

第二.阅读考试侧重“看懂关键信息”和“转述信息”。

阅读考试考查的是学生到底能否读懂学术文章中的关键信息，能否用自己的话将文章中的知识转述出来，而不是逐字逐句看懂。

第三.听力考试愈加注重“细节”理解。

托福考试中“听力”的比重很大，除了听力部分，甚至口语部分和小作文都在考察学生听力，只不过分别考察了“听力理解”、“理解后用自己的话转述”、和“文字转述和论述”能力。

第四.口语考试三大关注点依次为：“逻辑性”、“完整性”、“地道性”。

口语对于亚洲学生来说是最难突破的一项，不同于阅读和听力，口语部分要经过分数转换，所以一般想突破24分就不再那么容易了，26分以上就可以证明考生的口语部分非常出色了。对于口语考试的评分，ETS确实有分数的权重，较多的分值给了口语的“逻辑性”、“完整性”、和“地道性”，较少的分值关注在语音语调上。

新托福考试次数限制介绍：

托福考试没有报考的次数限制，只要两次考试时间相差1周即可。没有特殊情况下，每月的托福考试都会安排2-3次左右。考生只要报名，就可以参加考试。

如果担心成绩不理想，可以考虑一次性报考两次或两次以上考试，但在查询考位时，注意不要选择超过2个月或2个省份的，否则会被报名网站认定为“盲抢”。

此外，现在托福的报名时间已从提前一个月增加到四个月，需要报读明年1月入学的学生需提前报名并做好准备。

通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。

新托福【网考】中，听说读写这四种语言技能将用同样的分数范围来体现，新托福【网考】还将提供一个总分来体现考生的英语综合水平。新托福考试【网考】满分为120分，4部分各占30分。

新托福考试【网考】的一大特点就在于它科学的评分体系，其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则，全方位客观评判口语和写作答题的总体质量，而不是去注意小错误和单一弱点。即：就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言要素的错误数目扣分。