怎么把托福听力提上来

怎么把托福听力提上来

注意题目中的简短答案

怎么把托福听力提上来？托福听力题目有些答案选项很短。面对这种题时，考生要先对这样的答案有印象，这样的答案往往是时间、比值、问题顺序和文章顺序是一致的，如果出现在第二题中，一般答案基本上可开头部分可以找到，你就盯着答案，听到哪个就选哪个，保证不会有错的，否则你一旦漏听了，那么这样的题目是很难找到答案的。

学会一边听对话，一边做题

首先，这样容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分人是你够听懂，并且也能做对题，那么你有没有进行反思，有些内容你似乎都理解了，但是那根本就是错误的，只有对过了答案你才会发现;就算没有上面的那种问题，因为听力的答案很短，但是个体浏览和理解的速度是有差异的，长期只听不做题的话必定会导致你的扫描答案的速度降低。其次，就是有时听力的答案会设置陷阱，有可能是D比A好，但是你一上来就选择了A，所以这种细心和灵感是需要平时去养成的。最后，万一听不懂了，你就必须要去猜题了，猜题时，你就要根据你听到一些词汇来推测答案，如果你不边听边看的话，到最后，你可能连词都没有听到，到时你拿什么来猜答案呢?

听力文章重要在听和背

在托福听力练习过程中，有时要求考生和托福口语练习一样进行跟读练习，除了一些连续需要多读几遍，一些词汇需要考生去背一下以外，其它的听一次比读一次的效果要好得多。要知道，听力首先不是朗诵会，第二你不可能每个单词的读音都对。所以在备考过程中，听的效果要比读的效果要好。

在学习中要有激情

建议大家在托福听力练习的时候要多精听，少泛听。在听对话的时候，考生要想象对话的场景，而不是傻坐着去听，听到最后耳朵都疼，这样的效果并不一定是好的。如果你靠一直这么听下去会达到融汇贯通的境界，可能性几乎为0.托福听力中跟读有利于提高学生学习英语的兴趣，但是要求是坚持。如果在学习过程中对学习都没有兴趣，那么你的学习效果就会大打折扣。

托福听力必备技巧

一、跟读的方法

此为遵循模仿的原则来使用的方法，同样是语言学习过程中为有效的方法。跟读包含了两种方法，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另外还有一种是跟着原声把整段还或者是整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握有了很好的效果。提醒采用。跟读的方法在前期过程还是要不断的使用。有的发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵才是好的。

二、大声朗读的方法

大声朗读已经变成了跟读方法的延续。好是在你表示跟读得十分像得情况下，做大声的朗读。朗读还一定是要出声的，出声同样是会对耳朵以及大脑有刺激，有刺激同样是会造成生理的变化，朗读到一定时你会发现你的舌头不再僵硬了。这个针对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读包含有几个要素能够辅助使用，从而提升朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思肯定是十分明显的，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不但朗读感觉十分的好，同时效果也是相当明显的;二是捂住耳朵朗读。此并非是为了排除外界的噪音，应该是利用捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

三、听写的方法

这一方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生时常是要回家让家长给他听写生词更甚是句子。这种通过手【写】、耳【听】的方法，对于巩固所学的内容，非常见效。大家在内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。

托福听力练习方法之听写

听写前的准备工作是相当简单：戴好耳机，可以去打开一个空白文档，而后还能够去准备运动你的大脑和手指了。肯定的若更喜欢用纸笔做听写，同样是能够根据自己的习惯来做，但若练听力时还可以顺便练练键盘打字的速度，对准备托福上机考试、特别是写作文时的打字速度还是很有帮助的，可谓一举两得!听写的过程并非是一步到位的。我们的目标是把每句话每个字都完整正确地写下来，因此需要反复的听和修正：

A. 完整地听一到两遍

一定别一上来就急着动笔，心急做不好听写。遍听的任务主要是将内容完整听过，抓住内容大意。把对话除外，托福的听力素材通常是有一些学术的讲座，综合口语和综合写作中的同样是这样，不但是平常生活那么简单，因此只是记住那只言片语是不够的，会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的步。更多托福听力评分的相关信息，请关注环球教育官网。

B. 逐句听写

第二步，还要开始听写了。通常而言可以听一句写一句，如果听力基础比较好，还能够去边听边写。当然，边听边写对听力理解的能力要求都是相当高的，“输入”和“输出”同时进行算是很有挑战性的!对大多数同学来说，还是建议听完一句后暂停录音，写完后再听下一句。遇到听不懂、或者不确定的地方，可以倒回去重听。

C. 核对原文

后将一段文字逐字逐句听写下来了，耳朵、脑袋和手指都有点疲倦了吧?但是核对答案的过程同样是相当重要!大家是能够对照原文，用红色改正出错的地方，找出自己的弱点所在：是辨音困难?是理解错误?还是单词拼写有疏漏?总之，哪里不会补哪里，对症下药才是关键!