托福口语Task5详细模板

托福口语task5主要是测试考生听懂、记录、归纳、转述对话中与学生有关的困难和解决方案，并发表、支持考生自己见解的能力。

托福口语task5详细模板

Format of Task 5:

Listen to a conversation：

1、对话长度：1-1.5分钟

2、内容：1problem+2solutions

3、两个解决方案的三种来源:

【1】、对方给两个【最多】

【2】、自己给自己两个

【3】、双方各一个

听力技巧1、带着六个问题听对话：

* 可能的人物身份组合：

组合1：a male student----------------a female student 【最多】

组合2：a student ----------------a professor

组合3: a student -----------------------a university staff or worker

组合4：a male professor----------------a female professor

问题2. 谁有困难?

问题3. 什么困难?【困难的类型】

*五大常考困难：

1. time or schedule conflict------------------- 25.00%

2. paper problem-------------------------------- 14.47%

3. Course Registration Problem--------------- 13.16%

4. Dorm Problem-------------------------------- 9.21%

5. Car Problem --------------------- ---------- 9.21%

答题模板

In this listening material, the woman 【man】 has a problem, which is. The man 【woman】 gives him 【her】 two suggestions. One is . The other one is. As far as I am concerned, I thinkis better. First, because . Second.

策略一、设计“考生自己给的好处”何来?自圆其说即可!

一、搬【抄，给建议者说的好处→直接引用】

二、转【改，遇困难者说的顾虑→开导解围】

三、编【创，无中生有，只要自圆其说即可】

策略二、权衡两个可能的方案的利弊: 只要凑够2个好处即可!

①. 趋己方2利【时间冲突：两全齐美——两好事同时进行】

②. 避对方2害

③. 先趋己方1利后避对方1害

④. 先避对方1害后趋己方1利

新托福口语Task5解题策略

托福口语Task 5 CAMPUS

1. 首先一个人会描写一个与校园生活有关的问题或冲突【主要是时间，安排】

2. 然后另一个人会对问题或矛盾提出2个解决方案。以及相关的原因及利弊。

3. 听力时要注意：对话中描述的问题/冲突是什么?如果解决问题【2个解决方案】?你觉得哪种方案好，为什么?

PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY

不需要太多细节。

4. 注意1+2和相关句型：

A. 提出问题【交作业，考试，还书，参加活动，打工，上课，听讲座等】

a】 单纯提出问题，比如说忘记带东西了，电脑坏了，找人借钱等。

b】 矛盾冲突【特别是时间上的冲突】：出现在对话的开始部分。不必理会一些打招呼的寒暄的话，重点放在听矛盾是什么，只要记下关键的名词或动词，及名词性短语即可。

B. 建议的句型：

YOU CAN， YOU SHOULD， YOU‘D RATHER， WHY NOT， WHO DON‘T YOU

THERE IS A POSSIBILITY

IS IT POSSIBLE...?

HAVE YOU EVER THOUGH ABOUT...?

ANOTHER THING YOU CAN DO IS...

YOU NEED TO...

IF I WERE YOU， I‘D RATHER...

5. 格式：

1】. The man/woman has a problem/situation, which is that….+but/however【如果有冲突的话】

2】. The man/ woman gives two suggestion. Suggestion one is… suggestion two is….

3】. If I were the man/woman, I would follow the first/second suggestion.

或者是 In my opinion/as far as I’m concerned, the best thing for the man/woman to do is….

4】. Because I think ….

每一个省略为2句话。

托福口语怎么准备效果好

1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

2、有点感觉了，拿出本综合教材【不一定非要是】，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。

3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明，上了考场以后，99%的人，张口就是，in this set of material【朗文上的】，令人听觉疲劳。一定要发展出自己的东西。全都一样，是拿不了高分的。

托福口语第五题听力时间：60s到90s

内容：有关校园场景的对话

人物包括：两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员

问题包括：安排上的冲突，请假，搜寻资料，学生选举，手头拮据等

话题安排：同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案， 涉及一方说出问题，另外一方或双方同时想出两个解决方案。

托福口语第五题作答：

1、描述对话中所讨论的问题

2、说出自己偏向哪一个解决方案

3、解释为什么喜欢那个解决方案

解释时可以引用对话中的信息，也可以加入自己的经历【注意重点是对话中那人遇到的问题】

托福口语第五题时间：

准备时间： 20s

答题时间： 60s

托福口语第五题备考TIPS:

1、该题往往会背要求作为拿分的项目，也是综合口语部分唯一一个允许有个人观点的题目。所以在听力中，一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。

2、听力时要注意：对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题【2个解决方案】你觉得哪种方案好，为什么Problem往往不是单纯的，而是复杂矛盾的，分几个回合说完。

3、答题逻辑：PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY

Solutions针对Problem不同层面提出，注意提炼中心句。关切性的话可以略去。答题时在复述问题和解决方法后，一定要给出自己的建议，想不出来就选择一个S提出的方案或把S提出的各种办法按照轻重缓急排序，形式上不可缺少!一定要说 “the man/woman offers her/him TWO【or THREE】 solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.