托福口语第三题阅读多少时间

托福口语第三题阅读多少时间

托福口语的考试形式变成机考之后，主要涉及到了三种题目形式：阅读、听力以及应答，也就是最后一步才是真正考察的口语部分。

托福口语第三题形式：阅读+听力+应答

托福口语第三题阅读：

时间：40秒至45秒

阅读内容：校园生活话题 【75至100words】【大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量】。

托福口语第三题听力：

时间：60s至80s。

内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种。

托福口语第三题作答：

依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点。

考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系;

准备时间：30s;陈述时间：60s。

根据官方指南的表述，新增的口语测试分为两大部分，共有6道题目，包括独立回答题【IndependentSpeakingTask】和综合性回答题【IntegratedSpeakingTask】。

这些题主要是考查学生的阅读理解、听力理解和口语表达等综合能力。最难的部分莫过于第3、4题，其要求是考生先在45秒内阅读一段文字然后短文隐去，再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，时间大约为1分半钟，最后要求考生根据先前所读、所听的内容回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。通常一道是情景题，另一道是学术题。

专家表示，口语考试有0～4分五个档次，考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度以及回答内容与话题的切合程度是评分的重点。这些测评标准比是否有地道的英语口音更重要。“把听、说、读、写融合在一起是托福网考的最大特色”。有关专家认为，“托福网考”更侧重考生的实际交流能力，其目的是帮助考生到达北美校园后，能顺利地进行学习交流。包括在听力中增加美国俚语、“言外之意”对话、融合听读的综合写作等新要求，都是为了培养考生的综合交际能力。

在考生交流中，大家普遍反映，口试现场并不是那种理想的小隔间，往往身后同学的对话会较清晰地传到前方，还有一部分同学对试音流程不甚熟悉，没有按照规定阅读例句，影响了口试进度。而最大的问题就是因为看不到考官的面貌，单凭几个简短的评价词语，很多考生对自己的口语水平没有十足把握。

对此，专家建议，中国考生在备考时要“能说尽量说”，有意识地将听说读写融合在一起，无论练习哪一项时都做相关练习是最重要的。

托福口语练习技巧

1、听懂态度

通过倾听语调、重音和选词，尽力听懂讲话人的态度。当你回答问题时，它将帮助你表述其中一个讲话人的观点。

2、阅读文章

为更好地备考包含阅读任务的口语题型，你可以通过阅读短文提取文章要点提纲的方式来归纳信息，从而有助于你准备口头问答。

3、对话交谈

尽可能多地练习你的口头表达能力，尽可能与英语母语者交流，或参加用英语讨论的俱乐部。

4、使用课本练习

为更好地备考基于学术内容的口语题型，你可以找一本在章节结尾处设置相关学术问题的课本，然后尝试口头回答这些问题。

5、做笔记

值得注意的是，你可以在综合口语测试的阅读和听力过程中做笔记。练习做笔记有助于应考，同时也是你出国留学必备的一项重要技能!

托福口语对症下药才能提分

口语总结下来可以分成Grammar & Vocabulary、Accent 和 Logic Flow这三个重要组成部分。

1、Grammar & Vocabulary

也就是语法和词汇。语法和词汇不仅在口语里，在写作、阅读、听力中这都是占大头的部分。没有词汇你看不懂阅读、听不懂听力也写不出文章。语法也同理。你在做口语的时候，听不懂口语题里的听力，看不懂口语题里的文章，答题时找不到自己想表达的贴切的词、组织句子存在困难等等，你说你能拿几分?

啄木鸟教育VIP满分名师猴哥就不止一次地在讲座中提到，听力也有听力词汇，词汇量不够，听力根本提不上去。所以，不提高语法和词汇，你的听力是很难有大幅提升的。

背吧，积累吧，从现在起，就从这一刻开始，注意语法和词汇的练习。

2、Accent

即口音。我们最常打趣的就是日式英语和泰式英语，这两个国家的人在讲英文的时候，母语口音很明显，虽然不能一概而论，但却是事实。

把自己习以为常的发音和语法惯式带入到了外语中，这就是口音。就连中国范围内，可能都存在川渝英语、粤式英语等等。

那我们为什么要纠正口音呢?我们绝大多数考托福的童鞋都是要出国留学的，不仅要学习，还要在那里生活，能讲一口地道的美腔可能会帮助你更容易融入美国的文化氛围和朋友圈子，如果你想留在美国工作，那么这也是让企业HR对你刮不相看的一种“技能”和特点，他们相信你可以在未来的工作中更清楚地表达自己，从而达到更高的工作效率。

那么我们该如何练习让自己的英文不带口音更加地道呢?可以从以下三个方面入手：

① Pronunciation

就是发音。有多少同学会把“th”的音读成“s”，比如把“threat”读成了“sreat”，“think”读成了“sink”，甚至讯哥还有朋友把“China”读成了“Chuai na”……

发音是个大工程，需要做的全面。如果你做到了99%的发音发标准，但是还是有1%的机会会露出马脚。所以请务必做到全心全力。

如何发现自己的发音错误呢?其实很简单，找个Native Speaker你对着他念一下午托福阅读文章/新概念英文/BBC News/Jane Austen矫情文等等文章，然后让他拿着笔记你的发音错误。一下午差不多能记全。

② Weak Sounds

拿我们都熟悉的中文来打比方。我们都会说中文，我们都知道中文的标准发音，可是我们真正在日常生活里说话的方式，绝对是和梁逸峰朗诵古诗词歌赋的抑扬顿挫、字正腔圆是不一样的。怎么个不一样法?我们会连读、吞掉一些字的音，或者改变一些字的音。比如，“哪里”变成“哪儿”、“不知道”变成“不造”、“告诉你”变成“告儿你”等等。

英文也是一样，下面来个例子：

原文：I have bit of accent when I speak English.

读音解析： I have bita fa naccent when ni speak-English.

【不是很会用音标大家理解就好】

这里提醒大家一个很重要的技巧，叫做：

连读!!!

连读!!!

连读!!!

有的同学发音已经很标准了，念书说话还是疙疙瘩瘩、磕磕碰碰跟报菜名一样，为什么呢?因为你们没学会连读啊!

③ Intonation

什么是Intonation?腔调啊!就是腔调!

很多人说中文说的好好地，抑扬顿挫、高低铿锵很好听。一说英文就好像怂了一样，一路都是平调。那怎么样才能英文也讲地抑扬顿挫呢?

Emphasize your opinion

Emphasize transition phrases

Emphasize the punctuation in long sentences

我这里想说的是，不仅仅是写作要达到运用托福自带的逻辑和结构，在口语答题上也要尽量做到这一点。所以以上这三行英文字就非常重要。

3、Logic Flow

Logic flow不难理解，可以按照字面上的理解。Flow往往讲水流的，是活的、可以看见轨迹的、时时在改变的而且是滔滔不绝的，配上logic这个形容词限定，在托福里就指topic development以及其他一些边边角角的内容。

如何组织好一段话，不妨来看看一段话的构成。

Which one do you like better, apple or banana?

精简版答案：

I like apple better, because...

豪华版答案：

I personally enjoy the pleasure that apple brings rather than banana. One of the reasons for this preference is that...

其实不光是口语，听说读写，不真正运用到实践和练习当中，看多少理论经验都白费。