托福口语一二题模板

托福口语一二题模板

模板在口语考试中能够帮助大家整理好思路，拿到高分!

托福口语一二题经典万能通用模板

if i had a lot of money,i would start a school.if i had a school,i would be able to educate many children and teach them right from wrong.anyone will tell you that children are a cuntry is future.so if my dream comes true,i would be very happy because i will be doing my country a good service.

超额成就感：

1.语言点方面：

a.亮点语法的口语应用：

虚拟语言---if i+--ed，i would+v

将来进行时---will be doing，具有动态感

Note：只有背诵下来，才可以讲语法结构固定在脑海中，才可以无限生成句子。

b.词的应用：

”开班学校“：注意用start，用open可以，但听起来很俗，再如开办自己的公司：start one is own business---这是所有表达中最贴切的。

结构方面：

a.开门见山点题---if i had a lot of money，i would start a school.

b.解释原因

托福口语一二题备考策略

托福口语模版就是在发现了题目的共通模式后，整理出可以套用到任意题目中去的现成语段。托福口语模板怎么用?新东方在线为你提供很多有用高效的托福口语模板使用技巧，帮助你巧用模板拿高分。

当口语基础打好了，能力有了，那么就是一些托福口语考试的托福口语模板，帮助大家在短时间内组织出结构合理，文词地道的口语回答。但托福口语模板只是帮助你更好的发挥你的能力，而很少有人能够仅仅通过托福口语模板拿到高分。所以我们不但要收集积累大量的口语板板，我们还要学会运用这些模板。

我们知道口语考试第一、二题，这部分被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。考官会给出45s陈述时间，另外还有15s的准备时间，大家可以利用这段时间来列提纲。托福品语考试的一二题准备通常有两方面——话题和例子。

托福口语模板之一二题的话题准备

托福口语考试一二题的话题话题通常是以下几样：一件重要的事情，一次喜爱的活动，一个对自己有影响的人。考官通常会要求作出详细描述或是给出理由。这部分要求考生对题目做出全面的回答，可以是细节描述或事情举例。

应对这样的要求，我们首先要熟悉话题，因此平时多看多练托福口语模板是必不可少的。大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个适合自己的托福口语模板，这样在需要时就可得心应手。

托福口语模板之一二题的例子准备

托福口语考试答案没有对错之分，关键在于回答流利，有理有据。这道题一般可以通过机经来进行准备，如果担心不够的话，可以参考新东方在线托福口语黄金80题，前四十道题基本概括了这些口语内容，同学们也可以看看各种托福口语例子集，根据这些资料总结出自己的托福口语模版和例子。

大家要意识到托福口语模板的使用只是一开始的时候使用，在之后的练习中是为了脱离新托福口语模板，希望同学们可以从中学到相应的思维模式以及一些高分亮点的口语表达。

托福口语考试怎么摆脱中式英语

托福口语考试中，最忌讳的是出现中式英语，这回大大降低我们的口语水平，影响我们的分数。那么在平时的复习中，我们应该如何避免中式英语呢?

曾经有一个疑似伊丽莎白女王的账号在twitter上吐槽：For the avoidance of doubt, there is no such thing as ‘ American English’. There is the English language and there are mistak

大致意思是，根本没有英式英语和美式英语之分，只有正确的英语和错误的英语之分。虽然这个恶搞后来被澄清了，但是确实有一种错误的英语，那就是Chinglish——中式英语。日常交流的时候说中式英语，native speakers 可能你觉得你不在说人话。托福考试的时候说中式英语，考官不能理解你在说什么，得分自然不会高。 二，随意。

虚分为三虚：

第一虚为用词虚

很多考生绞尽脑汁想在考试的时候，用复杂生僻的难词体现自己超群的英文水平。却发现，在思考用什么样的词的时候思路和表达会卡住，这不仅会影响表达的流畅性，甚至会占用后面观点的时间，导致答案说不完，影响话题展开的完整性和持续性。明明可以用bad-tempered来修饰一个人脾气不好，非要用dyspeptic 【 bad-tempered】。这会给考官一种什么感觉呢?用中文举个例子，这就如同你想说“我喜欢跑步”，最后变成了“我喜欢犇”。那考官对于词汇的要求到底是什么呢?- Appropriate, effective use of vocabulary with only minor errors.

第二虚为思路虚

有的考生不仅想用词来体现自己的英文水平，还想用观点体现出自己的道德素质，文化素养等。比如有这样一道题：What’s your favorite book? 有的同学觉得我一定要宣传一下中国传统文化，所以答：My favorite book is Hong LouMeng 【红楼梦，Dream of the Red Chamber】. 可是接下去要解释为什么喜欢《红楼梦》就陷入了纠结。我喜欢这个剧情，剧情那么复杂怎么解释清楚呢?我喜欢其中的人物，怎么把这个人描述清楚又是一个难题。结果十五秒的准备时间过去了，思路也没想清楚，那自然答题的时候断断续续，甚至会有长时间留白。这种情况我们不如“庸俗”一点，我们回答一些好说的答案，比如I’m fond of TOEFL OG. Or, the book that I’m into is Three Little Pigs, etc.

第三虚为内容虚

比如题目问的是：Who’s the person you admire? Describe him or her and explain why you think he or she is great. 部分同学的答案是: I admire my father, because he is experienced. In my eyes, he is the most experienced person in the world. Any way, he is great. So, I’d like to find him for help. 这样的答案从中文的角度看来，貌似很充实合理，实则很虚。大多数情况是考官不认识考生的父亲，单凭考生的一面之词，不给出细节和例子体现出你父亲的这些品质，考官就不会相信和理解考生的观点。如果我们用这样的细节，如: My father has gone through a lot. 或者 He knows a lot about job market theses days. 甚至可以举一个例子，来体现出这些品质。