托福口语生物类总结

托福口语生物类总结

在托福口语考试中，综合口语部分一般是由听力内容和阅读内容组成。对于阅读内容考生应该注意些什么呢?

很多同学在托福口语中最怕的就是第六题，觉得它难度大。托福口语Task6的出题模式是listening –speaking。听力的内容一般是关于学术方面内容的节选，听力材料的长度大概为1～2分钟。考生在听和说的时候没有任何的背景知识可以参考。生物学一个最大的难点，应该说最难掌控的部分就是专有名词你是永远背不完的。你也许知道食肉植物英文怎么讲，那么请问你知道捕蝇草，猪笼草，茅膏菜怎么说吗?不知道吧。

比如，tpo 19 task 6，QUESTION:Using the examplesof the albatross【信天翁】 and the fulmar【管鼻藿】, explain two special adaptations that havedeveloped to help seabirds find food.在听到教授讲到one adaptation involves in…的时候，同学们神经要绷紧，主旨句来了，讲完主旨句，就是举例。果然：for example albatross…紧接着教授介绍了它的身体特征，听起来很简单，就是long wings，所以很多同学记完了沾沾自喜，可是身体特征之后紧接着就是翅膀的运动原理和作用，如果你只捕捉到long wings和作用itsaves energy的话，表面上身体特征和作用都记对了，但是这二者并没有什么逻辑关系，为什么翅膀长，它飞的时候就省力了呢，你要在身体特征后面加上long wings 的运动原理，完整的说应该是：it has special long wings which can hold still withoutmovingup and down, so it saves a lotta energy. 这样身体特征及其作用我们就解释通了，那么第一个例子还没有结束，紧接着教授说到信天翁找鱼累的半死，因为海实在是太大了，小可怜要飞超久，这时候又出现了一组数据，有时一天高达多少miles，也就是说这部分信息其实交代了这种鸟身体特征形成的原因，那么既然和前者有因果关系，我们还是要讲的，所以这部分内容你既可以用简单句大白话说： albatross has to fly far awayto look for food, sometimes up to 1100 miles a day. 你也可以用原文的方式讲：albatrosshas to cover a huge expanse of theocean to locate food, sometimes up to 1100 miles a day.

答题技巧。1. 学会记笔记，提升在听力中听取答题要点的能力。因为task6中的听力文章并不短，而且内容偏难，所以考生在短时间内记下答题要点就十分重要了。讲座的主题一般会出现在第一句话，因此，在讲座一开始的时候，考生要全神贯注地去听核心概念，并用缩写记下关键术语，还要记下足够的信息来帮助自己定义这个核心概念。可能某个专业术语听不懂，但是又重复了好多遍，那么就标注其发音，甚至用中文拼音将其记录下来，因为后面肯定用得到。其次，考生需要记下支撑关键术语的例子或者实验的过程，通常有两个例子或者两个步骤，将步骤记得尽可能详尽。同时，由于听力的量比较大，考生需要学会运用适当的符号、箭头和缩写来完成自己的笔记。

2.丰富自身学术知识，常听英文学术演讲。为了应对T6会遇到的学术段子，我们建议大家常总结各类学科的基本知识和常用词汇。备考托福口语，最好的方法就是分类背单词。建议大家制定好计划，几天背一类，几天复习一下，这样循序渐进，单词就好背了。除此之外，建议大家常听英文学术演讲、国外大学公开课视频，了解国外老师的讲课习惯、内容等等。

3. 避免原句照搬阅读和听力内容，适当进行词汇和语法的替换。由于Task6是要求考生复述听力讲座中的内容，因此很容易出现考生直接原文复述所听所记内容的现象。要知道这样是会对考生的成绩产生一定的影响的，考生需要在总结出中心句的同时，对中心句进行一定的paraphrase，并且对于一些单词进行同义替换。

托福口语task6虽然确实比较困难，但是只要我们在备考中全方位的复习，就一定可以在task6中取得令人满意的成绩。

托福口语Task6备考方法

托福口语第六题形式：听力+作答

托福口语第六题听力：时间：60s到90s

托福口语第六题内容：

学术类题目：教授就某个学术问题所作的讲座的节选

范围：生命科学、社会科学、自然科学和人文科学

组织形式：开始：解释概念、强调一个问题或介绍一种现象;然后：讨论重要的方面或相关观点;讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。

托福口语第六题作答：

使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题

时间：

准备时间：20s;答题时间：60s

托福口语第六题备考TIPS：

1、逻辑组织：OGP225

2、无需重复讲座中的所有信息

3、就是说要概括教授讲的主要的问题，框架和可以支撑的主要细节。捕捉每一层次中心句的能力非常重要。记录要简要清晰，便于复原。文章结束，可以考问题整理笔记，问题本身具有纲要性，特别当听到数字时。

逻辑顺序：先会总结下要讲的内容【也就是会中心句】，然后分为几个层次讲，做笔记的时候要注意层次清楚。

4、这部分考试被认为是最难的一个部分,因为关键学术语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战。因此在听力中一定要注意听懂讲座在想说明什么,重点在于抓住演讲者的观点和例子。

5、本部分的备考套路大多为:现象----举例式,概念----应用式, 过程---作用式.因此在听力一开始,迅速判断听力属于三个模式中的哪一种,这对于我们预测文章内容并听懂内容有很大的帮助,笔记也要按照这种模式相应的展开。

托福口语第六题模版

1、In the lecture, the professor discusses/argues/demonstrates *** in several points/aspects

First, he says that and he gives an example of

Second, he mentioned that and he shows some data/researchs about

Finally, he discusses that

2、【1】Topic: The professor talks about…..【重要原理或概念】

【2】Point: The first point he/she raises is……

For example…….

The second point he/she mentions is……

For example……

即：T+P|E+P|E