托福口语Task5范文

托福口语第五类型题在六个任务当中，属于便于应答、得分相对高，且在综合口语题中一个可以表达自己观点的任务。那你知道托福口语task5范文有哪些吗?

托福口语task5范文：因为要上课而不能不能去看表演

P: 男女要一起开车去看play，但是难得突然想起自己还有一门课，所以准备下周再去play. 但是这样女的就没有人开车带她了。

S1: 女生可以开男神的车去。虽然有驾照，但是没有开车经验，不太敢，而且要去的地方也没开车去过。

S2: 坐公交去，但是要花两倍时间，因为有很多站。

口语范文:

In this conversation, the woman is facing a problem that the man was supposed to drive her and company her to watch a play, but the man realized that he still got one class to go at the last min so that there would be no one to drive her to the play.

So here are two solutions for her. The first one is that the woman can drive the man’s car by herself. Another solution is the woman take a public transportation.

I think the woman should definitely choose the first solutions because it’s such an exhausting thing to take a bus, which may cause her a lot of energy and time and most improtantly, it is not the cool thing to do. Taking a public transportation to a play? shut up, no way. What’s more, life is too short to play it safe, she should definitely jump out of her comfort zone and take chances. it should be fun to do that.

新托福口语Task5解析:乘车方案

问题：男生看到一则以比较优惠的价格出售一个品牌鼓的广告，但是距离比较远，天气正冷，他需要乘车前往。

解决方案1：管朋友借车。

缺点1：车的供暖系统坏掉了，要到下周才去修。

优点1：可以多穿点衣服，让自己暖和点。

解决方案2：租车

缺点2：虽然不贵，还是要多少花些钱，使买该鼓并不划算。

优点2：暖和一点

新托福口语Task5解析:下午时间安排

问题: 男生遇到了time conflict 问题，一方面下午生物老师要在家里办final class party，庆祝学期结束;另一方面，历史学科的final paper要上交了，可是男孩昨天电脑坏了，智能匆忙完成，需要下午再补充检查。

两个解决办法：

1、参加生物老师的party。因为生物老师已经准备了好久，答应老师要去的，不去会很不好意思，但paper就没办法按时完成。

2、去图书馆完成paper，好处是可以按时完成作业，还能检查一下paper，但会因此食言，去不成生物老师的final class party。

难度分析及注意事项

此题是校园生活类话题中困难中的常见题目—— 时间冲突题，课上也有讲过类似题目，只需轻松应对即可。

托福口语Task 5题型分析：

在考试中，考生首先听到一段对话，应对这类题需要边听对话边记笔记【这个环节对学生的速记能力有要求，课上会做具体讲解，此处暂略过】。考生在速记时需锁定的重点是：1，对话中探讨的问题是什么?2, 两大解决问题的方案是什么?3，两大解决方案各自的利弊是什么?

第五类型题的提问方式非常固定：“briefly describe the problem that was discussed in the conversation and to state which of the two solutions you prefer, and explain why you prefer that solution”. 问题中包含如下四个要点：1. The problem【对话中当事人遇到什么问题或麻烦?比如时间冲突：time conflict等问题】;2，2 solutions【解决问题的2个方案是什么?】;3， My suggestion【考生建议当事人作何选择】;4，My reasons【考生提供的原因，练习时最好做到提供2点原因，可直接借用听力中出现的信息，提供一个选项的好处和另外一个选项的弊端;如在听力中有漏掉的信号，也可考虑自己想理由自圆其说】。

如果考生平时就有广泛涉猎、为自己创造英文环境的意识，比如常看原版电影、电视剧、听歌、听名校公开课或是英文广播等，应答这类题型就不存在太大困难。只要速记时记好要点，按上面提到的四大看点逐一回答即可。答题框架如下：

In the conversation, the man/ woman has a problem that_______. There’re 2 solutions to solve out the problem. The 1st one is to ______，the 2nd one is to_______. Personally speaking, I suggest the man/woman to________. ∵1, _______; 2, _________.

曾听过未经准备便赴考的这些“裸考”的同学抱怨，第五类型题貌似不难，听力的部分并不难懂，轮到自己输出表达时也不愁没话可说，但为什么最后的得分总是不甚理想呢?究其原因，和考生的英语水平未必相关，而是应答思路出了问题。比如有人在2个解决方案的部分大费口舌，花了不必要的时间用于谈及每个解决方案的好处和弊端，导致还没来得及交代个人建议和理由时时间已到。试想像，60秒的答题时间内，4个看点你才完成了前2个，整体表现和应答分数又怎能不受影响呢?