托福阅读看不懂怎么办

托福阅读看不懂怎么办

托福阅读看不懂怎么办?很多考生在备考初期会反映：托福阅读完全看不懂，该如何下手?或者词汇量已经达到标准了，为什么托福阅读还是看不懂?不要担心，存在这些问题是很正常的。

托福阅读看不懂的原因：

1.出现大量的生词，看不懂。

2.词汇量不低，但即便看懂了单词，依然不理解托福阅读文章。

托福阅读看不懂的解决办法和建议：

1.对于看不懂单词，首先有可能是因为词汇量的问题。建议大家在这个阶段里，积累词汇，并以词根词缀的方式来记忆更有助于牢固地积累，这里我们推荐大家《新托福词汇词根+联想+读音记忆法》，其中的托福词汇更贴近新托福词汇范围，并以更科学的方法帮助备考托福初期的考生更有效快速地提高词汇量，从而尽快将考生自己的经历放在托福阅读这样分数比重大的部分。当词汇积累到一定的程度时候，把托福阅读文章中的单词全直译出来，虽然不太会通顺，但至少能明白。

2.把句子里的所有修饰的词全省略，只剩下主谓宾。

3.如果考生说，我的词汇量似乎不少了，阅读过程中看得懂词汇，但就是不理解文章的意思，或者说，做错题目，怎么办?

“最无奈的莫过于看得懂文章，但做不对题”这种情况在新托福阅读出现以来，貌似成为一种常态。反而是在老托福的时期，这样的话，从来没有见过。究其原因还是因为新托福考试取消了语法的单项考察，但是在实际考试之中又将对于语法的考察融合在了新托福考试之中，这里面就是托福阅读考试体现得最为明显。

比如说：The extreme eriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process.

很多人在看到这句话的时候，经常翻译为“沙漠化是源于”或者翻译为“沙漠化导致”“很多的土地与很多的人去影响的原因。”这里面有两个点特别容易犯错误，一是result from是源于的意思，而不是单纯的导致的意思。二是affected在这里其实是后置定语，因此这里的意思是“被影响”，这里很多人又疑惑了，因为我们以前看到的东西都是，人的因素导致沙漠化啊，怎么又会是被影响呢?这就是你的问题了，你被自己以前获得的信息给影响了，你只要知道文章的作者是这么认为的就可以了，何必把自己脑中的信息强加在本文作者身上呢。

这句话其实是一个很浅显的例子，很多时候，考生只是认为自己已经把文章读懂了，但是实际上你们在对于文章的理解上有无数的错误，这其实就是语言的细节!这些细节点要想解决靠的是什么?靠的是单词的积累，靠的是语法的一步一步的打磨。

如果你经常有“最无奈的莫过于看得懂文章，但不对题”的感叹的时候，建议大家最好还是从自身下手，去检查自己的单词，以及语法。如果觉得不知道从哪里下手，到底该怎么提升，建议你做做老托福的语法，而且要多分析错题，这样做的效果是非常显著的。

托福阅读看不懂在备考初期是非常正常的，因为刚开始接触托福阅读，对很多专业性的只是和词汇都不是很了解，只要按照托福专家给出的建议从这几个方面入手，经过一段时间的练习进入托福阅读的环境就好了。考生们在这个阶段最需要的就是坚持，别因为托福阅读看不懂就放弃了。

托福阅读入门要点

1、 基本形式

尽管被叫做是iBT，新托福阅读与PBT不同，其不再是完成纸质试卷上的一系列问题;也不同于CBT，反倒是通过互联网直接从ETS位于美国的服务器传输题目至电脑终端。TOEFL iBT的阅读方法在新托福4个module【读、听、说、写】里是先开始的，同时还是不需要有听力帮助完成的一个部分。

一旦开始答题，每一篇阅读文章首先一定要通读亦或是滚动到屏幕结尾，才能够看见问题。一般来说，在每一道题目的回答界面里，屏幕右手边就是这个题所对应的文章部分内容，题目就会在屏幕的左侧出现。大家可以去点击屏幕右上方区域的不同功能键，可以实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还可以点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。

2、 考试时长

新托福阅读文章的构成通常是由3或5篇长度为每篇700单词左右，其中包含有阅读文章现形解答题目的时间，每一次考试阅读方面总共的时间是60【如果考3篇文章】分钟或100分钟【如果考5篇文章】。考试过程中，第1篇文章可以单独算时间，长度通常是20分钟;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒计时，长度分别是40分钟。所以整个新托福的阅读考试能够被看作是通过两【考3篇文章时】到三【考5篇文章时】个分别计时的部分构成，每一个部分之间都是相互独立，先后进行。所以考试研究提醒考生必须注意，这60或100分钟考试时间不是可以自由分配到不同文章和题目中的。

3、 文章类型

新托福阅读的3或5篇700单词左右的文章全都节选自高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍。一般不做任何修改，从而能够更好地被用于评估考生在学术英语氛围下的阅读能力，所以牵涉的词汇量相对很大，但针对有的专业性较强的词汇依然会给出注释。主题广泛，但并非需要考生对它十分熟悉，这是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。

文体通常可划分成是说明【exposition】、议论【argumentation】和史实【historical】三类，而架构则常常会表现为分类【classification】、比较【comparison/contrast】、因果【cause/effect】、解疑【problem/solution】四种之一。因为每一篇新托福考试阅读文章所对应的题型都起码会包括一道牵涉对文章总体架构把握的多分值问题，以上文体方面的信息要求引起考生备考期间的充分注意。

托福阅读高分必备技巧

1. 托福词汇的认知能力

对于学生们来说四级词汇书以及托福词汇书是一定要具备的。大家能够按照各自的备考时间，每本书建议用一个半月为一个背词周期，每天是1到2个list单词，隔天复习原来已经背诵的词同时还要背诵新词，在这里用四级单词书35个List为例演示了背诵和复习周期。另外因为每一套真题里还会有那些单词书中没有的单词出现，所以还需要记录和加强在篇章练习时遇到的单词，并对于不熟悉的学科词汇补差补缺。

2. 长难句的分析能力

考生们要来看一下下面这句话来简单检测一下自己的句子分析能力：

Out of our emotional experience with objects and events comes a social feeling of agreement that certain things and actions are “good” and others are “bad”.

是否词都认识但但却看不懂?

针对这一点，提醒大家每天能够去精读一篇文章，查阅篇章中的全部生词，还要记录与背诵单词的同时，分析遇到的长难句，理解句子意思，梳理句间逻辑关系，顺带着再总结段落大意以及文章主旨。

3.解题思路的把握能力

大家需要整理自己课堂学习的笔记和课堂练习中的错题，再加强对于阅读十种题型的理解，其中包含有出题形式，题型特点，解题方法的应用和练习。如果发现自己哪种题型特别薄弱，总是出错，可以根据老师课堂上讲解的方法和思路对错题进行仔细分析，并对于同类的题型加强练习。