托福的作文怎么写

托福的作文怎么写

托福的作文怎么写?掌握正确的托福写作提升方法可以让大家更为高效地备考托福写作。写作练习中，不仅要注重基础，还要积累写作素材和模板，练习写作的时候要按照考试要求的时间来，写作作文及时找老师批改，这样写作水平才能有不错的提高。

一. 打好基本功

托福写作基本功的扎实与否，主要看两个方面：词汇和语法。词汇是整个托福考试的基础，也是写作练习的基础，没有足够的词汇储备是写不好作文的。托福写作中涉及的词汇不仅要了解释义，还要能够在写作中运用。很多同学在备考中有一个认知误区，以为只要是背会的单词就是已经掌握的词汇。其实，我们在背词汇的时候大部分情况只是记住了词汇的释义，并未掌握词汇用法。写作中常用的词汇不仅要了解释义，还要了解用法，会在写作中运用。接下来，我们来说说语法，托福写作中语法主要体现在两个地方，一个写作中语法知识应用，另一个是写完以后根据语法知识检查文章。这两部都是为了确保我们写出的文章的准确无误。备考时，只需要掌握基本语法知识即可。

二. 积累写作素材和模板

打好基本功以后，我们还有准备工作要做。接下来要开始为托福写作准备写作素材和模板。托福独立写作中要求大家举出具体例子论证观点，所以一定要为独立写作积累一些写作素材。托福独立写作有一些常考话题，大家可以针对这些话题积累写作素材。

综合写作不需要大家论述自己的观点，但是大家要根据阅读材料和听力材料总结归纳观点，需要大家具备很强的归纳总结能力。备考的过程中大家要针对各类话题总结自己的答题模板，以便于快速组织文章。

三. 限时练习，及时批改

有的同学在平时写作训练中不注意计时，结果考试的时候结尾还没写时间就到了。所以，大家做写作练习的时候要按照考试的时间来，写作速度不能太慢，写完以后还要给自己留下几分钟时间整体检查文章。另外，写作只练习是不够的，写完作文要找老师批改才有提升。因为自己的写的文章已经代表了自身的最高水平，检查也只能纠正一些语法句法错误。但是如果找老师批改的话，能给你一些更有用的建议，比如文章布局是否有问题，句式使用上是否要做提升，内容与主题是否契合等等。

托福写作分数提升有哪些重点要掌握

1.托福写作重点一：学会用词

在托福写作考试里大家获得的分数的高低以及考生使用的词汇是有很大的关系的，所以当大家备考过程里，还要去学会用词。在选择自己所用的词汇时必须要遵循一些标准。

① 写正确：不论大家想要使用哪一个词，当使用这个单词时，肯定是需要担计划这个单词中拼写的正确性，若大家记不清这个单词了，那么宁愿不用这个单词也不要凭着自己的感觉去拼写。

②恰当：当大家用词过程里，需要将拼写的正确除外，另外再去计划证搭配的恰当，例如wait和await，wait指的是等候等待，表示了在某一个事情发生以前还是停留在原地，不采取行动，一般这个单词是作为不及物动词以及for连用的，而await虽然也有等候的意思，但是它特质的是对断定必来的人或者事情的不断期待，后面往往跟着宾语，是及物动词。

2.托福写作重点二：增强语法实力

当考生们参加的托福写作考试里，考生把要学会用词除外，同时还要打好托福语法基础，大多数考生在考试时只是清楚使用一些相关的单词，但根本就不要如何将它们组合在一起，同时还要导致考试的失败。所以大家在备考托福写作的过程中，一定要增强自己的语法实力，学会用不同的语法知识，比如定语从句，非谓语动词，强调句，倒装句，虚拟语气等等表达自己的观点，让自己的论证更加充分有力。

托福综合写作两大部分的具体任务介绍

明确托福综合写作任务

在托福综合写作里大家需要去首先阅读230到300词左右的文章，而后再去听取同题材的230到300词听力材料。考生还要完成的写作任务通常是用作文的形式讨论以及分析听力材料与阅读材料在观点上的不同之处与分析材料以何种方式表现这种异同点。

应对托福综合写作阅读部分

阅读方面通常是从一些学术类的文章里选择，所以它的内容以及结构通常都有很好的逻辑性和完整性，一般文章的首句还会把文章的谈论背景和对象提出来，同时再紧跟其后提出文章的主题，但是下面的文字还会围绕这个主题展开一些细节性的话题。并且文章的后一段还会有重点的观点和信息，同时是大家重点需要把握的部分。而在段落中间，一般情况下，学术类文章采取归纳式【先进行论证或举例子后总结观点】和讨论式【以主题句开头后面进行论证】的模式，同时考生应该要多注意表示转折，因果关系和总结性的连接词。

应对托福综合写作听力材料

针对听力材料，大家已理解了阅读材料的基础上，而针对听力材料主题已有了一定的把握，所以大家还要把听力的重点都放到判断听力文章的观点以及阅读文章的观点的比较上，是互相支持或者是互相对立，支持又或是对立的观点各自使用哪些论证手段还实例来证明。但是，由于听力材料不会再次出现因此考生一定要在听力过程中过好笔记，记住关键性的句子和词语，为此建议考生平时多做相关听力资料的听取和笔记练习。