托福听力误区

发布时间:2022-05-13 17:36:16

托福听力三大误区

误区一:内容目的不明确

首先来了解第一个误区:很多同学认为,主旨题并没有什么区别,不管它是以What开头还是以Why开头都是一样的,事实上并不是这样的。主旨题可以分成两种:第一种叫做主旨目的题,第二种叫做主旨内容题。它们到底有什么区别呢?首先,如果是以Why打头的话,比如说题目问Why does the student come to the office或者是go to see the professor,那这道题就属于以Why开头的主旨目的题;

误区二:答案一定在首段

第二个误区也是很多同学经常碰到的,尤其是在他刚刚接触托福的时候,同学做了一些题目,可能自己有一些感悟,觉得主旨题答案应该是在开头找,因为西方人的思维很直接,他们是直线型的思维,应该刚开始的时候就摆明来意,开门见山地说明我要来干什么。但事实上在很多的文章之中并不是这个样子的。

误区三:听见原词直接选

第三个误区也是我们很多学生特别容易掉进去的这样的一个误区,就是我们看见原词的时候非常倾向于去选它,看原词特别激动。我们说”原文原词很亲切”,像看到家人一样是吧?尤其是爱记笔记的学生,一看我的笔记里有这个词,然后题目中也有这个词,就觉得简直太棒了,我的笔记真是太有用了。但是实际上,这很有可能是出题人给我们设置的一个陷阱,当碰到这样的情况的时候,我们就要把思路打开,有没有可能这个出题人在这里采用了同义替换的方式,同义改写的方式,把原来那个词换了一个方式呢?

做托福听力的正确方法:

1、读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可

2、猜题:划出问题的语义中心【设题意图】和关键词【捕捉答案关键信息所需的信号词句】,分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。

3、听题:雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握, 如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失

4、写题:若朗读人语速较快,或多个答案短时间内连续出现的情况下,考生不容易迅速将词语拼写出来,尤其是遇到字母较长的单词。这但是使用简写必须遵循4个原则:简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练,就盲目使用,誊写答案时,经常想不起某个缩略语的对应单词,没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语,之后很难再回忆出原词。

5、查题:每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全,特别是那些你不熟的缩略语,避免听力全部结束之后,誊写答案时无法还原,剩下时间赶紧看下一部分试题。

托福培训机构推荐

新东方在线

新东方在线新东方在线深耕出国考试培训,专注托福提分16年,大班小班畅快学,高分可获奖学金。

免费试听
朗阁教育

朗阁教育国内专业出国留学英语语言教育机构,专注雅思,新托福,SAT,GRE等线上线下培训课程。

免费试听