托福听力提高方法

在托福考试中，听力和写作部分都是非常重要的，我们要怎么提高呢?

福听力提高方法一：

1.一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆【memory】把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系【it doesn’t matter】，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述【retell】出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

2.总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料【material】再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地【silently】把这篇文章读一遍，同时回想【recall】刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略【strategy】来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题【pronunciation issue】，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析【to analyze】一下，然后用这个句型再造两个句子。

福听力提高方法二：

1.耳朵熟悉，形成听觉形象。考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。耳朵跟眼睛差着十万八千里。人家说话已经说到哈尔滨了，你的耳朵还停留在北京西客站呢。背单词绝对不能只用眼睛，要听单词，说单词，让耳朵熟悉它。

2.听写是在具有一定英语语法，词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与，将听到的东西默写【或听写】出来，检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。这是其他方法没有办法做到的!写的过程同时也是复习、巩固的过程，能更进一步地加深对语音内容的了解，可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。当听力文章超过一定的量，语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验到底有没有真正听明白所学内容的一种有效方法

托福写作提高方法一：

1.按题材划分，独立任务属于议论文，而论点、理由、论据、结论和论证是议论文的五个要素。具体来说，“论点”是文章的核心，“理由”是论点成立的依据，两者构成因果关系;“论据”是对理由的具体解释，多为事例;“结论”是对观点的重申，两者一脉相承、头尾呼应;而整个写作过程就是一个“论证”的过程。

2.这篇范文通过通讯、交通和饮食三个方面，共同论证现在的孩子相较其祖父辈生活的更轻松、舒适，每个理由下面都有具体的事例作为细节支撑，让论证更有说服力。以饮食为例，作者举例说，以前食品由政府分配，数量有限制，人们不能随心所欲买到需要的食品;而现在则大不一样，在超市里人们可以买到任何所需物品。

托福写作提高方法二：

1.修改的过程就是一个提高的过程，绝对不能写完了不改就扔在一边，那样只能停留在原来的水平。推荐大家先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改，把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，如果想要添加一下较难的词汇建议大家用词典将相应单词查找出来，用进文章里，并且将这个词的含义，词性，用法以及搭配都摘抄到笔记本上。

2.平时练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，在结合上课时老师提供的句型选择，那么限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路。有了属于自己的惯用句型，在进行托福独立写作考试的时候便会事半功倍了。