托福综合写作顺序

在了解了托福综合写作各模块的问题后，大家还需要简单知道一下考试中的解题顺序：1.根据考试界面的指示戴上耳机;2.进入阅读阶段;3.进入听力阶段;4.听力结束，开始写作阶段。最后需要格外注意检查写作细节，如拼写、标点、语法正确性等。

第一步：在写作考试开始时，考生应根据考试界面的指示戴上耳机。然后，耳机将播放一段介绍写作测试说明的音频材料。不必太注重听录音，因为考试说明已经烂熟于心了。

第二步：进入阅读阶段后，考生应尽快将文章的关键点速记到表格的相应位置。通常情况下，考生可以在两分半钟内读完文章并完成笔记。其余的时间，考生可以对听力材料进行一定程度的预习。一般来说，听力材料更多的是反对阅读材料中的观点，而且反驳的内容是逐行展开的。因此，考生可以通过了解阅读材料来合理推测听力材料的内容。

第三步：在听力开始时，考生应尽快写下讲座的重点内容。根据 "以听代读 "的较大概率和听力材料的自身特点，总结了两点供考生参考：一是凡是与阅读相同的描述一定不要作为重点【反之，凡是与阅读相反的描述一定要作为重点】;二是凡是对听力的重复描述一定要作为重点。此外，听力的一般规律，如提问后的内容是重点，也有一定的适用性。

第四步：在听力结束，开始写作阶段，考生应先用1~2分钟时间适当恢复听力笔记【恢复到能清楚提醒自己的程度】，并将脑海中剩余的信息记录到表格的适当位置。相比之下，不需要恢复阅读笔记，因为阅读文本已经再次出现在屏幕的左侧。此外，文章的时间和字数也在屏幕的右上方显示。在剩下近18分钟的写作时间里，考生最重要的任务是将听力信息还原并嵌入写作模板中，尽可能少用或不用阅读材料中的信息。

最后，考生需要格外注意检查写作细节，如拼写、标点、语法正确性等，以确保写作的真实性和准确性。

托福综合写作能够在短时间内得到提高的原因，一是为了保持考试的可靠性，阅读和听力材料的设计都是标准化的。这意味着经过足够的训练，考生就能达到ETS对综合写作高分的要求;二是综合写作的模板比较容易掌握，只要考生多写多改，经过十篇左右的练习就能有所提高;三是综合写作的题目具有一定的预测性，这为考生提高备考效率提供了依据。建议考生在读完本章后，找出TPO的综合写作题目，逐一练习。