托福口语Task5准备时间

托福口语task5准备时间

托福口语task5主要是测试考生听懂、记录、归纳、转述对话中与学生有关的困难和解决方案，并发表、支持考生自己见解的能力。

托福口语第五题听力时间：60s到90s

内容：有关校园场景的对话

人物包括：两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员

问题包括：安排上的冲突，请假，搜寻资料，学生选举，手头拮据等

话题安排：同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案， 涉及一方说出问题，另外一方或双方同时想出两个解决方案。

托福口语第五题作答：

1、描述对话中所讨论的问题

2、说出自己偏向哪一个解决方案

3、解释为什么喜欢那个解决方案

解释时可以引用对话中的信息，也可以加入自己的经历【注意重点是对话中那人遇到的问题】

托福口语第五题时间：

准备时间： 20s

答题时间： 60s

托福口语第五题备考TIPS:

1、该题往往会背要求作为拿分的项目，也是综合口语部分唯一一个允许有个人观点的题目。所以在听力中，一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。

2、听力时要注意：对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题【2个解决方案】你觉得哪种方案好，为什么Problem往往不是单纯的，而是复杂矛盾的，分几个回合说完。

3、答题逻辑：PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY

Solutions针对Problem不同层面提出，注意提炼中心句。关切性的话可以略去。答题时在复述问题和解决方法后，一定要给出自己的建议，想不出来就选择一个S提出的方案或把S提出的各种办法按照轻重缓急排序，形式上不可缺少!一定要说 “the man/woman offers her/him TWO【or THREE】 solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.

托福口语Task5的备考技巧

Format of Task 5:

Listen to a conversation：

1、对话长度：1-1.5分钟

2、内容：1problem+2solutions

3、两个解决方案的三种来源:

【1】、对方给两个【最多】

【2】、自己给自己两个

【3】、双方各一个

听力技巧1、带着六个问题听对话：

* 可能的人物身份组合：

组合1：a male student----------------a female student 【最多】

组合2：a student ----------------a professor

组合3: a student -----------------------a university staff or worker

组合4：a male professor----------------a female professor

问题2. 谁有困难?

问题3. 什么困难?【困难的类型】

*五大常考困难：

1. time or schedule conflict------------------- 25.00%

2. paper problem-------------------------------- 14.47%

3. Course Registration Problem--------------- 13.16%

4. Dorm Problem-------------------------------- 9.21%

5. Car Problem --------------------- ---------- 9.21%

托福口语Task5答题模板

In this listening material, the woman 【man】 has a problem, which is. The man 【woman】 gives him 【her】 two suggestions. One is . The other one is. As far as I am concerned, I thinkis better. First, because . Second.

策略一、设计“考生自己给的好处”何来?自圆其说即可!

一、搬【抄，给建议者说的好处→直接引用】

二、转【改，遇困难者说的顾虑→开导解围】

三、编【创，无中生有，只要自圆其说即可】

策略二、权衡两个可能的方案的利弊: 只要凑够2个好处即可!

①. 趋己方2利【时间冲突：两全齐美——两好事同时进行】

②. 避对方2害

③. 先趋己方1利后避对方1害

④. 先避对方1害后趋己方1利