托福听力听不懂如何练

托福听力是多数考生失分严重的部分。考生反应托福听力听不懂，到底是什么听不懂呢?那你知道托福听力听不懂如何练吗?

托福听力听不懂如何练：

一、概括

托福听力怎么练?首先推荐就是进行概括，概括就是在听过听力材料后，备考的同学可以对文章大意进行总结和概括。考生不需要听懂托福材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习概括的方法也很简单，可以用托福听力中的lecture为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。

二、听写

托福听力怎么练?大家比较常见的一种练习方法就是听写，这是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

三、精听

托福听力怎么练?对于任何一种英语考试来说，都少不了精听这一环节。到底该怎么精听呢?其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS【Scientific American’s Sixty-second Science】，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。

托福听力听不懂的三个层面及解决方法：

托福听力词、词组听不懂

托福听力包括校园场景和学术讲座，在校园场景对话中，会出现一些类似“break one’ s back”、”lose his cool“的习语、谚语表达，在讲座中则多是学术词难理解，考生如果在听之前没有相关积累，很容易形成理解盲区，不仅影响句子理解更会影响整篇内容理解。 还有一种情况是考生听音辩词出现问题，也就是对于外形熟悉的词汇的发音不了解听不出词汇。

考生要想摆脱这种词汇听不懂的状况，不仅要提高自己的托福词汇量，关注词汇的发音，更要通过TPO材料精听积累习语、学术词等内容。

托福听力句子听不懂

托福听力句子听不懂最为常见，这和考生看不懂托福阅读句子是类似的。除去考生在词汇上的问题影响句子理解的情形，考生的语法基础决定了句子能不能听懂。在听力中，考生往往会分不清句子主次，抓不住重点。所以在托福听力练习中，考生可以专门练习听句子，在听完整句话之后进行复述或者默写，看看能写出多少内容;听写能力有所提升之后，可以听完记录句子主要信息。在听写中要注意找到自己在语法上的薄弱点并逐一攻克。

托福听力结构听不懂

听懂托福听力结构对考生的要求较高。考生如果可以听懂结构，对于做题是很有帮助的。考生要熟悉常见的内容连接词、逻辑关系词等来帮助自己明确托福听力内容思路。听懂结构还需要考生具备较高的记笔记能力，熟悉托福听力对话和讲座常见的结构等等。

托福听力听不懂还能答对的技巧：

一、考试难点深度细节分析

考试架构相信大家都通过看OG【官方指南】非常熟悉了。我们的新托福听力需要听两篇文章对话，每篇对话对应5道题;四篇专业讲座【模拟美国课堂】，每篇lecture对应6道题，一共34道题目，共30分。得多少分，不取决于听完之后能背出来多少东西，而取决于题目做对多少个。

1. 文章长。5分钟左右的一段文章听力，一分钟160-180个英文单词的语速，所以一段听力虽然只对应5-6道题，但是要听800个字!

2. 信息量大。800个字的信息量，这么长的一篇文章需要去筛选对应的5-6题的答题信息。

3. 题点定位有难度。

二、题型小结

1. 听记题。把听到的东西记下来，选项里直接选择听见的东西，不需要进行任何的加工。这种题占整个题型的70%左右分值，其中细节题的比例最大。

2. 组织结构题。这是另外一种考理解的题目，换句话说，选择的答案并无法根据我们原本听到的原文去直接做选择，而需要基于我们听到的原文往前做推断，需要分析教授为什么说这句话，或者举这个例子【又称组织结构题】。

如何解决托福听力跟不上节奏问题：

盲听

托福听力不看材料听，了解大概讲的内容就行。同时还把听力的Gist题给练了。

再听

这一遍要照着材料听。新托福听力精听每一个发音和腔调。尤其要注意刚才在第一遍的时候没有听清楚的部分，是生词的缘故，还是发音的缘故。如果是生词，不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好。一定要读几遍，声音熟悉就很容易记住单词了。

如果是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。这一步可以多听几遍新托福听力，熟悉句子的连续声音输入的过程。可以整段泛听，也可以单句精听。

听后跟读

前两步听熟了，做了很好的铺垫以后，这一步才开始跟读。起初，建议单句跟读，模仿发音。增加托福听力训练，在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给自己带来感觉是不同的。这就是外语的差异。

同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。 另外，在读的过程中，标注一下重音【具体到每个音节的词重音】，语调【升调，降调和降升调，就是拐弯的调子】 和停顿【不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿】。如果觉得这个过于复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。