托福听力词汇怎么背

托福听力词汇怎么背

托福听力词汇怎么背?很多同学在准备考托福的时候先买一本托福词汇书开始背，背完词汇去做题的时候发现生词还是有很多。其实大家身边的英语学习环境就是这样，备考四级先买四级词汇书，备考六级先买六级词汇书，备考英语专业四级先买专四词汇书……所以大家会产生一种错觉，只要把相关的单词书背完，词汇就全部掌握了。

一. 托福单词背完不会遇到生词

很多同学都认为只要拿到一本托福词汇书并将其背完，做题的时候基本上就不会遇到生词了。但是大家背完单词以后会发现，做阅读还是会遇到很多生词，听听力很多词汇还是听不懂意思，这是什么原因呢?

首先，托福词汇是托福考试的大致词汇范围，并不会完全覆盖所有词汇;其次，脱离语境记忆词汇很容易忽略单词的用法和读音，释义掌握的也不牢靠;最后，托福单词书背完需要不断地复习巩固才能记忆牢固。

二. 托福单词记忆方法究竟有没有用

大家在背单词的时候看到过很多词汇记忆的方法，比如，联想记忆法，图例记忆法，词根词缀记忆法等等，这些词汇的记忆方法有用吗?答案是肯定的，但是记忆词汇的时候不能迷信一种记忆方法。有的英语单词用联想记忆法记忆更深刻，有的单词则用词根法更好记，有的单词用图例法记忆更深刻等等。所以词汇的记忆没有必要迷信于一种方法，只要对自己记忆有帮助的记忆方法就可以拿来使用。使用记忆方法的目的只有一个：把单词记牢记准确。

三. 托福单词怎么背

托福单词最基本的背记方法就是通过托福词汇书来背，背记过程中可以结合上文中提到的一些记忆方法。但是，大家背完一遍托福单词书记忆不会很牢靠，我们还要在托福习题练习的过程中积累生词。此时积累的生词可以尝试场景记忆，遇到生词以后不仅积累词汇的拼写和读音，连同例句也积累下来，记忆的时候可以结合着具体的语境来记。这样背记单词比死记硬背要牢靠许多，而且也算是对自己词汇的一个查缺补漏的过程。此时积累的词汇建议大家分类记忆。分类的方法有两种：一种是分版块，听说读写四个版块的高频词汇分开来积累;另外一种是分学科类别，生物化学历史地理各学科词汇分类来记。分类记忆有助于提高记忆的效率，也能让你在遇到所属学科题目时快速回忆起相关词汇。

托福听力考试对单词的要求

这里要强调一下，真正的单词关，是一定要能准确的找得到具体是哪个单词听不懂的。如果找不到这个具体的生词，就很有可能过不去的不是单词关而是语音关。也就是说，你是因为一些音没听懂而导致的没听懂，而不是真的由于单词没听懂而没听懂。

当然，也存在这么一种情况，有一个单词没有听懂，这个单词影响到后面的断句，然后就有好多的单词听不懂了。在这种情况下，如果出现超过3个单词听不懂，也就是说1个生词影响了不只2个熟词。那么，基本上也是存在语音的问题。

因为英文中每个单词都有重音，所以每个单词只要出现就会被或多或少的强调，并且词与词之间或多或少都有间隙。所以如果出现了1个生词影响了超过2个熟词的辨别，就意味着连着至少2个间隙加上至少3个重音听不出来，这么多的线索都无法识别，语音自然是有问题的。

破语音关和破单词关用的方法是不一样的，所以，一定要对这两者有一个明确的区分，不要把需要大量扎实功夫的语音关误认为了是简单好办的单词关。

另外有一类同学容易混淆这两关：他们常常会觉得，如果生词多，就听得不是很好，生词少就听得好。这类同学在语音关过了一半，就开始急躁的去找单词麻烦了，还是请这些同学继续做精听吧。因为TOEFL指南上说的很清楚，所有重要的生词他都会给你解释的。所以你在听这篇文章之前不认识生词根本没关系。

根据经验来讲，只要高考英语在120以上的人，听不懂的主要原因就基本上都是语音关没过，而不是由于生词的问题。

单词关，非常容易过，在听听力之前把生词都查清楚，记下来，反复背就好了。托福选词是非常有局限性的，过来过去都是那么些词汇，没有多大的区别。大家做几套题就能感觉到了。真正找麻烦的都是基础的单词和句子，因为不重视，很容易总被它们捅一刀。

托福听力精听的材料和方法

托福听力精听材料：

适合用来练习托福听力精听的材料包括：老TOEFL/">托福听力材料中，Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。

一：总听全文

既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写遍的时候就陷入细节。

二：细听每句

在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议：托福听力一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。