如何做托福笔记

你的笔记要条理清楚、层次明晰，你才能看懂抓住有效信息，对考试有实际帮助。那你知道如何做托福笔记吗?

如何做托福笔记：

记笔记有这样几点好处：

1.它能帮助你集中注意力。托福听力的出题点稍纵即逝，一旦走神很容易就将其错过，而由于记笔记要求注意力高度集中，因此能有效降低走神的概率。

2.在细节题上，记笔记几乎是你可以答对题的方法。例如TPO2的第二题，记笔记的正确率一定远大于单靠脑记。

3.一旦掌握记笔记的诀窍，即使一篇听力你没太听懂，依靠记笔记的技巧也能保证较高正确率。而不记笔记的人，一旦碰到难度大、题材不熟悉的听力，很容易走神，结果你懂的……

进入正题

很多人刚开始记笔记的时候都很崩溃，因为速度太快记不下来，且很难边听边记，往往记笔记的时候忘记了接着听，或者听着听着忘记手上原本要记的是什么。怎么办?两个要点：记重点+多练。那么，什么是重点?

我们知道，托福听力的题材取自校园以及课堂。Conversation多为学生碰到问题寻求教授或者工作人员的帮助，Lecture即为知识传授。不论是conversation还是lecture，最重要的都是掌握其中的逻辑，去真正的理解对话和课堂，而不是简单地听和记。在听的时候，要思考：为什么要说这句话?教授举这个例子的目的是什么?教授为什么这么反问?带着这样的问题去听听力，你会发现做听力很有趣。这么说过于笼统，我拿TPO14 Lecture 1 来举例。

这篇lecture的逻辑是这样的：教授首先提到一个term“cognition”,然后说道knowingand believing并说明我们如何运用Information来做出决定，在这里重点词有：perceiving, imaging, knowing, believing。

如何做托福阅读笔记：

1、抓住主题段和主题句的关键词。

托福阅读文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的主要部分，因此记录几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

2、关注时间和数字。

通常来讲，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。

3、注意人名、地名和专有名词。

这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

4、记录举例主体。

为了说明某些理论和观点，托福阅读文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。

考托福时听力如何做笔记：

托福听力

【技巧一】文章框架在听文章的时候,考生应该慢慢梳理出文章的框架和脉络,知道内哪里会出现比较重要的内容,而哪里又一般不是很重要。一般笔记左边为重要内容,右边则是细节内容,而且越是往右记越是细节,当然相对来说通常也越不是很重要。基本结构是:Main ideasupporting ideasupporting ideaminorpoints, example, detail, etc. Main idea

【技巧二】通过信号词找到重点句因为篇章较长,很多考生往往坚持不到听完就放弃了,所以在训练时很重要的一个技巧就是培养将文章变短变小的能力。通过确定信号词我们可以很快确定后面的内容是否重要,是否需要仔细倾听,是否可以不听,从而在避免长时间听力练习的疲劳想象。现将各种信号词分类如下:第一:直接提示观点、表递进关系的信号词

【技巧三】在重点句中抓住关键词在确定重点句以后,就要尽力记下关键词。经过对大量题目的分析,我们发现名词在其中占大多数,原因很简单:如果我们是命题者,为了准备四个选项或者填充题目,往往倾向于将原文的某些内容改写,名词由于很难可以被其他单词替代,所以很难被改写,可以帮助考生把握最重要的信息,形容词和动词则分列二、三位。重读、重复、教师花时间较多讲解的内容就一定是出题的题眼。

【技巧四】在学术讨论中学生提出的观点,尤其是教师同意的观点,往往成为考试的重点。

【技巧五】在对话题目中,请尽量标记出是谁提出的了哪一个观点,例如,可以使用“P”和“S”来标记。

【技巧六】重听题目因为牵扯到纸面以外的意思,所以建议考生尽量多对这种题目做笔记,甚至于将有疑问的句子都写下来,给自己更充分的时间思考。

托福口语笔记致命误区备考经验：

误区一：尽可能的多记，无论什么都记。

在托福口语考试的时候，如果遇到需要记笔记的部分，有的考生几乎将听到的内容都记录了下来，把所有听到的内容都进行了记录，这样做的后果是托福口语考试有限的时间里，大部分时间都用来做笔记了。呆到说的部分就显得仓促了。

误区二：希望所有的句子都抓住，一个也不放过。

前面也提到了，在托福口语考试中，听力那段时间，考生最多也就可以记录下三分之一的内容，便很多考生都希望尽可能的听到更多的内容。如果不用写出来，那么能听到的句子就多了很多。但是，当我们听懂了兔子和信息时却记不下来，等准备时间结束后，我们来复述的时候，很多内容由于我们忘记而缺失了，我们又怎么可能做到把所有内容都说全呢? 所以在托福口语考试中，我们选择性的放弃一些内容，这样才能相对完整的记录下自己需要的内容。在之后的复述中就可以完整的说出来。越是不想丢下句子，就越无法写出听到的内容，这样得不偿失。

误区三：把记和说当成分开的任务。

很多考生在托福口语考试中，做笔记时，把记下的内容当做是听的过程来完成任务，而不是把记的笔记当做复述时的有效依据，复述时仍旧根据回忆来复述，有的连笔记都不看的。这样记笔记还有什么意义呢?这里突出了两个问题：一、笔记的质量不高，参考价值不高;二、感觉凭记忆说的内容要比笔记的内容要多。