托福阅读差怎么办

托福阅读差怎么办

1、托福阅读差怎么办?建议使用练习材料—TPO阅读。这些题和ETS出题的非常契合，让托福阅读考生们的思路不会扭曲，知道大概考试的范围和题型。

2、做托福阅读题的时候边看文章边做。第一题一般是总结题，先看第一段看不出答案，所以就先空下这题。不过托福阅读文章一般第一段一看就知道了，要是不知道就看下面每一段第一句，了解整个托福阅读文章的大致框架很重要，能让托福阅读考生们对文章的思路清晰。托福文章都写得很正规一般第一句就透露出这段讲的什么。

3、接下来就看下一个托福阅读题目。要是在第一段就直接做了，不在第一段的话就先看下它问的什么，往下看文章的时候记得留意，看到这题的答案就完成此题，然后再看下一题的问题找下一题答案。因为ETS题目都是按顺序出的除了总结题。所以下一题答案一定在这一题答案的下面。

4、托福阅读的最后一题一般是让考生们选主旨，注意只要句子是细节的都不要选要概括版的，就是考生们能从这个句子中写出一大段话来论述，当然也要判断概括版的真伪。

5、托福阅读一般三篇连着做之后对答案比较好。把托福阅读的每一个答案弄明白和了解他出题都在哪些方向。因为托福阅读一般也就那么多单词题，重复几率有而且大。当然托福词汇也要好好背!

6、开始提速。一般能达到15分钟一篇，每篇最多错两个就差不多了。当然妥否阅读考生们应该要求自己更高的准确率!

托福阅读学术性文章结构的三个组成部分

在学术性文章中通常是要具备三个组成部分：

【1】Topic 话题：相当于是文章的主角是什么。例如讲解某一个科学理论、研究某一种社会现象，探讨某一个历史事件;

在托福文章里此导入性信息通常出现在篇首位置。新托福培训老师表示大家是能够按照篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;

【2】Aspects 方面：相当于是把篇首的话题延伸拓展成若干个方面做阐述说明。如果话题是某一个科学论点，那么方面也许可划分成若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;

在托福阅读文章里通常是根据不同各个方面之间的层次关系，再把各个方面拆分成是若干个立的自然段落，共同组成行文主体;

【3】Attitude 态度：相当于是文章的作者针对所讨论话题持怎样的态度。还或是积肯定，或是消否定，或是计划持中立。在托福阅读文章里态度通常是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题+ Aspects方面+ Attitude态度，这3要素加在一起即标准学术论文体的“T+A+A篇章结构”。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

托福阅读陌生词汇如何处理

众所周知托福的词汇量还要达到8000以上，才可以得到更加理想的分数。可是8000以上的词汇量是什么概念呢?一个中学生根据老师要求正常做英语学习的情况下：初中毕业词汇量一般在2000左右;高中毕业3500左右;通过了大学四考试，词汇量一般在4200左右;再利用大学英语六考试，词汇量在5500左右。所以，8000+的词汇量即为在不同基础之上，至少添加2500的词汇，其中包含至少1600的学科词汇。所谓学科词汇，即为不同科学的专业术语，如：mammoth【猛犸象】， quartz【石英】， limestone【石灰岩】， marble【大理石】，granite【花岗岩】，magma【岩浆】等等。对于基础词汇都没有掌握得很好的学生来说，背诵这些单词，简直“难于上青天”。

在大多数的学生眼中，学科词汇不但生僻同时还难写，与日常生活不会有太大的联系，“不接地气”。初准备托福阅读的学生，通常需要买一本学科分类词汇，开始狂背起来。背了一个月之后，发现连A开头的单词都没背完，自信心严重受挫，致使后来的学习也无心进行。

其实，笔者在这里不建议考生们用太多时间去背阅读的学科词汇。反之对阅读中的学科词汇，大家还要采取“冷”处理的方式，相当于不背诵，时不时拿出来翻看。如果在阅读中遇到，则把其想象成不同的整体，用不同的符号如“*”, “%”,“&”等来代替;也可直接用该词汇首字母代替其本身，旨在快速找出本句话的主干意思。