托福阅读时间不够

托福阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广，这就对一些考生的阅读中造成一些困扰导致新托福阅读时间不够用而造成托福阅读成绩不理想，那你知道托福阅读时间不够吗?

托福阅读时间不够：

方法一：快速泛读

啥叫款苏泛读呢，这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。这里需要你做的就是每天要坚持阅读大量的文章文献，还要有自己的理解，不要怕麻烦，这样会让你在短时间内让基础变得很扎实，另外美联出国考试老师建议你要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。当然这个数量是根据你的实际情况来定的，总之是宜多不宜少。

方法二：计时阅读

计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。

方法三：寻读

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。

我来解释一下，什么叫做寻读，寻读其实是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息的通读方式，比如如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。美联出国考试建议寻读这种方法对于阅读理解选出正确答案很有帮助，有时候你只需要在看清楚题目的要求，在文章中指定的地方寻读一下就可以找出答案，剩下了不少时间。

方法四：略读

略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。

略读有下列几个特点：

A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B.可以跳过某个部分或某些部分不读。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

影响托福阅读时间的原因有哪些：

一、不良的阅读习惯

一部分是一些不良的做题习惯引起的。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思绪就停止了活动。而考生在试题的任何一部分做任何标志记号。

二、做题效率太低

有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后在做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。 在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识的单词能做对，不认识的单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常就会做错，不认识的单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识的单词时，忽略上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇的关键在于透彻分析上下文─词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。

三、反复检查

有想当多的考生做完题之后，或多或少剩下一些时间，但不能有效利用。有的考生东看一篇文章，西看一道题，似乎在检查，却没有明确的目标，有时候把正确的答案改错。我们认为里在富裕的时间，考生应重点检查两类题：一类是个别的理解题;另一类是个别词汇题。阅读有时后是一种不可思议的行为，有时候，你的脑子会因断电而僵在某一个点上，不会有任何收获，但是当你放下这个难点，做完别的题后再回过头来处理这个难题时，一下子又变得畅通无阻。如果出现这种情况，考生可以在答题纸上题的序号旁标记这个难题，先预选答案，待有时间时在仔细推敲。检查完务必将序号旁的记号擦掉。

托福阅读速度慢怎么办：

一、逐字翻译导致读句子的速度慢

托福考试内容中的阅读部分，很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说，这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁-这个主语怎么了，发生了什么事-谁是修饰成分-谁才是真正的谓语-当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。

二、练习少，对题目缺乏熟悉度

许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把TPO阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。

三、文章结构不够熟悉

做完题后，分析每篇文章的文章结构。为什么-因为文章结构大概也就那么几种，见得多了，便就一见如故了。在考场上，我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中，就能迅速总结出每一段的中心意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。

托福阅读考试中怎么找出答案：

第一：攻克自身的语感

阅读想要拿到高分，首先要攻克自身的语感，如果语感偏弱，那么每段都能读懂第一句，但第二句就迷糊了，第三句就完全迷失了，哪怕每个单词都认识，就是不知道作者在说什么，这就是典型语感偏弱。一般而言，语感偏弱的最高分也就是25分

语感偏弱的同学的问题主要是阅读量不够，基础不够扎实，哪怕分数提高了题目做对了，很多时候对文章本身仍是毫无把握。这样的情况其实可以通过大约20篇到30篇的托福阅读训练在短期内改善。这个过程一般一个星期就能完成，尽管过程会比较痛苦。但可以把这过程当成是阅读百科全书一样，饶有兴趣地去阅读吧。

这个阶段做题会错，但不要紧张，尤其不要撇开文章而只是研究解题方法。总而言之，语感偏弱是必须要解决的基础问题，如果想拿25分以上的高分，就必须攻克。

第二：学会整体把握如何做题

要想做好阅读，第一分钟是非常重要的，这一分钟要做两件事，一是文章的方向性把握，二是文章分论点的浏览。

先看标题，再花30秒左右的时间看第一段，找出其主要内容+方向+指示词。主要内容就是该篇文章要讲的事情。方向就是作者对他所要说的这件事情的态度，分为正面态度和反面态度，比如对事实真假的判断，对事物好坏的判断。指示词即递进或转折词。如果能力再强点可以多看一点，尽可能找出文章中出现的概念和文章行文的逻辑。