托福口语第三题介绍

托福口语第三题介绍

托福口语第三题形式：阅读+听力+应答

托福口语第三题阅读：

时间：40秒至45秒

阅读内容：校园生活话题 【75至100words】【大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量】。

托福口语第三题听力：

时间：60s至80s。

内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种。

托福口语第三题作答：

依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点。

考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系;

准备时间：30s;陈述时间：60s。

托福口语第三题备考TIPS：

1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点

2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由

3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。

托福口语练习如何控制好时间

在托福口语考试中，时间问题也是比较重要的内容。如果大家时间把控不好，很可能导致我们无法完成答题，最终对我们的分数会产生很大的影响。那么具体的在平时的练习中，我们应该如何控制好托福口语的时间呢?

计时器是最好的控制时间的工具。

计时器可以帮考生调整语速和句子长度，这样准备口语的时候就能够培养对时长的控制和判断能力。另一方面，计时器也可以帮助考生习惯和适应托福考试时出现在屏幕上的让人抓狂的倒计时。

另一个复习口语的神器就是录音笔、录音机或者其他录音设备。

目前大多数手机都有录音功能，Windows系统的电脑中同样有自带的录音机软件【开始 --程序--所有程序--附件--娱乐--录音，如果没有，请在控制面板添加】，所以录音并不存在技术上的困难。录音让"纠音"变得容易了很多。重听自己的录音就能发现自己发音困难的单词，也能找出自己语调和音量的不足。录音的另一个好处在于考生有了一个真正说出英语的机会。光靠背模版显然不够，迈出" 说"这一步非常重要。在考场上对着闪烁的电脑屏幕自言自语一般地完成口语部分其实是一件很傻的事情，因为缺乏互动，所以托福口语测试本身就给考生设置了巨大的障碍，所以提前练习"说出"口语，而不是在心里默背模板非常重要。

特别提醒考生们在考试前一定要重视系统的试音部分，通过试音来确定自己的音量是否合适，话筒的距离是否适中。如果话筒太近，声音会很难辨认。另一方面，ETS考试中心的耳机和话筒据称是高保真，但是实际上又重又破【不知道经过多少次考试，被多少考生使用过了】，不能对其有太大的信心。所以试音部分不要忽略。论坛上广泛流传着一个段子：春蚕到死丝方尽，Describe the city you live in。考过托福的同学都会会心一笑。这是因为试音部分的题目是Describe the city you live in，这部分不必费心组织语言，只要反复读这句话，直到系统检测到你的声音即可。这道题也从没在口语部分出现过，只出现在试音环节跑个龙套，所以平时也不必准备这道题。

托福口语考试关键点解析

近年来由于中国经济腾飞，老百姓收增加，人民币升值等原因，不少学生计划赴美进行深造，是个不争的事实。赴美留学的第一关便是进行托福考试。新托福考试包括听、说、读、写分项，而最让中国学生“不寒而栗”的便是口语，由于国内英语教育一直以应试为目的，实用口语的表达一直是中国学生的障碍。

此文会从托福口语能力考察介绍入手，分析考生常见的失分情况，最后给出一些对策以及可行的建议。

根据TOEFL OFFICIAL GUIDE【托福官方指南】，新托福口语主要考察考生以下三方面的能力：

一，Delivery 【语言表达能力】

二，Language Use 【语言应用能力】

三，Topic Development 【话题展开能力】

Delivery

语言表达能力大致又可细分为三块内容：Pronunciation, Intonation, Pacing, Clear and Fluent, 也即语音语调、停顿、清晰度和流畅度。考生的语言表达是给评分人【Rater】的第一印象，对评分有着至关重要的影响，试想一个发音诡异，语调平实，缺乏抑扬顿挫的口语回答是难以获得高分的。不少中国考生在说中文时便很少能做到抑扬顿挫，由此也把这一“毛病”带到了托福口语回答中去了。提升语言表达能力可以从以下几个方面入手：

1、找外国友人或发音地道的中国朋友帮助纠音

2、多看原版影视剧并跟读

3、多背英语文章培养语感

Language Use

语言应用能力指的是：语法、词汇和句子结构。

中国考生在口语回答时最常犯的错误为男女不分，第三人称单数“S”问题，过去时现在时混用等问题。克服以上错误除了坚持多说多练多纠正外，还有一些实用的小技巧。比如在进行口语回答时在稿纸上写上“现”、“过”等字样，时刻提醒自己必须将动词加上【或不加S】，将动词全部变为过去时【ed】等。关于句子结构，一些程度偏浅的学生往往有脑中有词，却不能连词成句的困惑，针对这些学生，本人建议多背些常用句型。

Topic Development

话题展开能力指的是你讲的话是否有全面的展开，是否有条理，思维是否连贯。针对T1和T2，在说明理由时，有些考生在口语作答时往往只能够给出两个大的概念，而不能进行深挖掘，给不出详细的detail, 导致说不满45秒钟， 这是造成口语得分不高，时常在20分左右徘徊的主要原因之一。为了让考生能够在规定时间给出全面的回答，本人总结出几个比较好的话题展开的技巧，分别是多米诺法，由外及内法，对比法和个人经验法。如能比较好的掌握以上提及的几个小技巧，各位考生应该可以相对轻松的在45秒钟的时间内将话题展开。关于条理性和思维连贯性，这考验的是考生平时的一种思维模式和习惯，考生平时应多多注重逻辑思维的训练，使自己的话听起来有层次，有逻辑，有深度。

上面涉及的是有关新托福口语宏观上的介绍及应对策略，之后的文章将会涉及到口语分项微观的一些分析及策略，敬请期待。