托福阅读快速读文章的技巧

考生需要注意的是，托福阅读题中词汇题所占比例最大，词汇题考察学生对词汇的掌握和积累。

速度

新托福阅有3篇文章，每篇文章长度在650到750字之间。这些文章都是学术类文章，各个学科都可能涉及。文章学术化太强，很多知识点学生没有接触过，很难理解。

此外，托福阅读考试有严格的时间限制，要求考生在20分钟内阅读一篇很长的文章，同时回答12到14个问题。因此,一个良好的阅读速度是很必要的。

且这个速度必须可以理解文章的速度,也就是说,不仅读的快,而且要读懂整篇文章的主旨,知道文章的结构和大意。

接下来，结合记忆的机制，简要谈谈单词记忆的一些规律:

时间律:只有不断重复，才能记忆牢固。单词书要反复背诵，复习5遍以上，才能较长时间记住80%的内容。

数量律:制定一个科学的计划，不断复习，稳扎稳打，再加上一定的听说读写练习，几个月后的单词就会有相当大的提高。

联想律:托福这么多单词，孤立地去记住，肯定事半功倍。因此，单词记忆一定要注意总结，同义词、反义词联想、同音词联想、形近词联想等，都有利于单词记忆。在学习过程中注意举一反三，总结归纳。

转化律:很多人错误地认为有“量”就足够了，却没有想到“质”。虽然一些学生已经掌握了所谓的一万字，但是他们仍然很难在考试中取得高分。

这是因为有“量”而没有“质”，单词只知道基本的意思，不能灵活地识别单词在上下文中的意义，不能在口语和书面语中自由使用。因此，背单词，既要有量的积累，又要有质的提高。

干涉律:启发策略。单词之间相互关联记忆，即正干扰;当你记住很多单词时，很容易混淆，这是负干涉。为了避免负干扰，利用正干扰，学习词汇记忆需要更多的总结归纳，更多的练习。

另外，需要提醒的是，托福阅读题中词汇题所占比例最大，词汇题考察学生对词汇的掌握和积累。因此，高质量的词汇掌握，对于托福来说是必不可少的。