托福口语考试常用词组
发布时间:2022-05-13 17:56:03托福口语考试常用词组
托福口语复习过程中,有些常用的词组,还是需要同学们重点来复习一下。
1. use vocabulary to discuss a variety of topics flexibly.
2. use some less common words and idiomatic vocabulary.
其中idiomatic vocabulary就是我们所讲的动词短语,由此可见,动词短语运用的程度直接影响着考生的托福成绩。在托福口语考试过程中,大家用到的动词短语其实只有6-7个地方,所以,这块内容还是比较好复习的。
Look 的常用短语
look up … in 查找
look back to/ upon 回顾
look upon…as 把… 看作
look forward to 期待
look through 浏览,看穿
take on a new look 呈现新面貌
Concentrate 的常用短语:
concentrate on 专心…
concentrate one’s mind on 专心于…
类似的短语
fix one’s mind upon
focus on
put one’s heart into
focus one’s mind on
Surprise常用短语:
in surprise 惊讶地
to one’s surprise 使某人惊讶的是
be surprise at/to do/that
常见表“喜欢”的短语和单词:
like
care for
be keen on
be fond of
take delight in…
Trouble的常用短语
have much trouble / no trouble 【in】 doing 在…有/没有困难
take great trouble to do 不辞辛劳做某事
put sb to the trouble of doing …为难某人做某事
make trouble 捣乱
be in 【great】 trouble 惹麻烦;处在困境中
help sb. out of trouble 帮某人摆脱困境
End的常用短语
come to an end ……结束
put an end to 结束……
in the end 终于,最后
end up 【by】 doing …以……结束
make both ends meet 收支相抵
表示“导致”、“由…引起”的短语
1. 导致
result in
lead to
2. 由……引起
be caused by
result from
grow out of
lie in
表“全力以赴”的短语
do / try one’s best
spare no efforts to do
take great pains to do
go all out to do
do what somebody can 【do】 to do
do all somebody can 【do】 to do
托福独立口语快速提分的方法
托福口语需要的重点其实就是听课能力、总结理解力、口语表达能力。而这种表达要求能准确、流利、让别人听懂。所以你的口音只要没有大错、让人能听懂即可,并不一定需要多么纯正的美音。
托福口语要想火速提分,有这三个可执行的方案,必须搞到手!列方案之前,我们先来看一看:托福口语到底要求我们什么水平?大多数同学的具体问题又是出在哪?
Independent Speaking Task 1 : Personal PreferencePreparation time: 15 secondsResponse time: 45 secondsThis question asksthe test taker to express and defend a personal choice from a given category,for example, Important people, places, events, or activities that the test takerenjoys. 学生需要就一个日常生活中的常见话题发表自己的观点并加以解释,例如:重要的人、地点、事件或活动。Independent Speaking Task 2:ChoicePreparation time: 15 secondsResponse time: 45 secondsThis question asks the test taker to make and defend a personal choicebetween two contrasting behaviors or courses of action. 学生需要就某两个日常生活中出现的对立选项或者对立观点作出自己的选择并加以解释 。从上面我们对于托福独立口语的定义,我们不难看出托福独立口语无非就是针对于我们日常生活中的某一话题或者某一对应的观点和选项, 在规定的准备时间和答题时间内加以选择并给予充分的解释。
体现在成绩上 —— 万年 Fair、Limited 【 14 – 20 】 具体体现:内容:没思路、开不了口、卡顿多;逻辑框架不清晰、纠结模板的使用发音:发音不清晰、发音不准确;说话缺少重读和语音音调
相比之下,高分口语是怎样的水准呢?发音:发音发音不仅要清晰,准确,带有语音语调;并且同时能够去运用一些发音特征,如果能够有一些 “Native Speaker ” 的感觉会更好。框架:说话有适当停顿,答题逻辑框架清晰;能够准确地有效地运用逻辑连接词连接不同地想法。
“口吐莲花”回答问题能够作答有理有据,并且给出充足地细节和例子;同时能够准确地运用一些地道地表达方式。这些基本总结为三点:1、好的发音,2、清晰的逻辑框架,3、“口吐莲花”那为了做到这三点,我们日常需要怎么做呢?01 “好的发音”怎么炼成?首先是建立在单词发音准确和正确的基础之上的,与此同时如果能够有一些 Native Speaker的发音技巧和语音语调势必能为同学们的口语作答加分。
针对于如何去练习口语发音,个人觉得最好的方法就是通过跟读+模仿,同时大家要注意跟读和模仿最好找一个自己喜欢熟悉的声音,切勿盲目的去跟读美剧或者一些对话类音频,因为英语也有不同的口音。02 针对于第二点—“框架”这里面主要讲的是说话的时候要有合适的断句,以及清晰的条理。 但是这里面清晰的条理不等于一定要去套模版比如, “ Personally, I prefer…., and I have two reasons for that, First … , Second… “ .
大家平时在练习的时候只要能够合理的运用逻辑连接词并且逻辑清晰,模版的使用并不是必要的。03 最后针对于—“口吐莲花”这是独立口语最重要的部分,就是针对于每一道题目要给出相应的例子和细节。
同时大家要注意相比较比较独特的思路,托福独立口语更看重同学们表达的语言质量,所以大家平时如果能够积累一些口语中地道的表达方式也是非常有必要的。1、针对于“没有思路,开不了口”这里我建议大家有针对性的总结归纳题目规律。E.g. Describe apopular website in your country. Please include reasons and detailsin your response.Someuniversities don’t allow students to keep pets in their dorms, and what do youthink of that.托福独立口语无非问的就是你生活中熟悉的一些话题,所以如果大家在答题的时候能够结合自己的生活实际去作答并给出一些和自己生活相关的细节和例子,那么会让同学们的作答更具有说服力。
强调一下,题目之间的共同规律或者思路不等于盲目的背诵大量的段子;如果大家在答题的时候不能够灵活的是应对而是盲目的去套用,那么效果往往也是适得其反的。2、针对于“发音差”针对于发音问题,我个人还是非常建议大家每天花一些时间去进行跟读模仿。
托福口语选课类话题解析
TASK 1: Your friends often forget other people's names and forget to register for classes. What do you suggest?
你的朋友总是记不住别人的名字,并且忘记选课,你会建议什么
看到这几个题目我的脑中立刻出现了四个大字惊【cǎn】为【jué】天【rén】人【huán】。这几道题目让我深刻的体会到,有一个不靠谱的朋友,而又时常帮助他们,是多么重要的一件事情。然而在我平时上课的时候经常会因为这些题目和学生陷入尴尬无法自拔。我的学生基本分为两大类,这两大门派都无法回答这个问题。第一派是以ysc为代表的绝情类,他们一般会说,老师这种人根本不可能是我的朋友;就算是如果有这些问题,我们也将不是朋友,那么我也就不需要帮助他了。第二派是以syw为代表的卖萌派。他们一般会说,老师,这个人就是我啊,我也不知道怎么办,我也很无奈啊!每每上课到这里,我都觉得无法接话。但是本着不抛弃不放弃的原则,我还是会帮我的学生想出一些建议,比如使用记事本。和自己的朋友晓之以理,动之以情,之类的解决方案。
但是另外一种万能的解题方法在我看到2017年6月3日的考题之后浮出水面,6月2日的第二题让考生讲述是否应该在朋友明确提出要求的时候帮助别人,如果我们同意这一观点,那么,之前的那三个问题不就迎刃而解了么?也就是说,我们的前面三道题目都可以选择不提出建议【拒绝帮助】,而我们的观点是,不能在别人没有向我们寻求帮助的时候,随意干扰朋友的生活。这样虽然耍了小聪明,但是这样至少不会让考生无话可说。