托福阅读做题策略

托福阅读做题策略

对于中国考生来说，阅读题本不是最难的，但是托福阅读的文章晦涩难懂，几乎全是学术性的议论文，很多同学表示经常做不完，做题的速度上不去，分数就很不理想。

其实，阅读是有它的解题技巧的，虽然是大段大段的句子，但是只要能掌握其中的考点暗示，答题时间会快很多!

1.例证：注意关键词语或短语，如such as ，for example等。

文中涉及基本概述之后是由 such as ，for example 等引导的短语或句子结构处为例证的出题原则。

托福阅读文章多是学术性的议论文 ，这样就会出现“论证结构”，题目的设问方法为“文中某个例子的为了说明什么?”

这类句子常考“推断性问题”和“细节性问题”。 For example , forinstance ,such as ，“:”是这类题型的标志，出现For example一定会有考题，但是出现for instance ,such as ，“:”的地方不一定有考题与之对应。

2.重要位置的转折：转折词语和其出现位置是重点。

在文章前四行或每段首尾句出现的以but, however,nevertheless ,rather than ,on the other hand 为标志的转折时，有两种情况：

一是，有考题;

二是，揭示文章主题。

Nevertheless是这几个词汇中出现考点率最高的，but 和 however次之。

3.固定背景：重点留意文章内容

文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章内容时，多半出现考察文章内容的题目，提问方式和正确答案的设计相对固定。

其中，殖民地北美文章一般都是议论建国之初美国历史，内容涉及城市发展，经济发展，艺术和农业等几个方面，所有这些反映的主题美国都在不断取得重大进步。

这类文章的第一句话一般就点明文章的发生时间和议论主题。

印第安人文章，由于历史的原因，对于这类文章，内容都是积极，赞美和肯定。主要赞美的方面有：建筑、艺术、社会和农业。而对建筑的赞美可以总结为“高级的，复杂的”;

印第安人的艺术堪称一绝，它们的审美价值和使用价值都很高;印第安人的社会可以概括为“主治严明、分工明确。”

4.定义： 整体把握句子的上下文，采用就近原则寻找答案

主要是针对一个不易理解的或者容易混淆的难词、概念进行诠释、解释或定义。只要有定义，这里必定有考题。

下定义的出题原则对应三种出题模式：行数题、正确答案是定义的改写，正确答案符合定义的例子。

这里需要注意同位语及插入，平行结构，带有破折号的地方：注意的信息点为 that is，i.e.，or 等词汇引导的名词词组。一般会出“细节性题目”。

5.列举：锁定信息点是集中列举的关键;整体把握文章关键句是分散列举的要点。

一般来说，原文提到三种以上的现象称为列举。 列举有集中和分散列举。需要注意的地方为：名词列举，对应列举，句子列举和重复再现式列举，分散式列举。

6.比较： 注意句式和一些特殊词汇或短语

compared with , the most xx, favorite 等。

文章的首尾句出现同级比较、比较级、最高级，特别是最高级的时候很有可能出现考题。

7.因果： 注意因果词汇和句型

文章各段首尾句【主要是全文首尾句】出现因果关系时常涉及考题。

常用的因果结构或者词汇如下：

【1】 因果连词：because ，since，for，as ，therefore ，so， consequently等

【2】 表示因果的动词：cause ，result in ，originatefrom等;

【3】 表示因果的名词：basev,basis,result,consequence等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的.因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。

此种句型一般出“推断性问题”。

8.特殊标点符号：理解文章内容和快速确定答案的小钥匙

一些特殊标点的含义也是考题出现的位置，需要加以注意。

它们是：

【1】 破折号，表示解释.考细节性问题;

【2】 括号，表示解释.考细节性问题;

【3】 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考"EXCEPT"题目;

【4】 引号.表示引用，考细节性问题，出现这个符号必有考题。引号的作用是引用和强调;

【5】 惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。

托福阅读备考除了需要借鉴参考一些做题小技巧，更需要我们加强日常练习与反思，收获阅读能力和分数的同步提升。

托福阅读满分的做题技巧

托福阅读满分的做题技巧?

词汇基础要扎实

托福阅读的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。它会从文章中抽出一个单词给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的词汇。然而这些词汇是大纲并没有让考生去背，只能依靠各位考生平时大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇是比较难记忆的。

基本语法知识要了解

新托福阅读考试是一项全面考察学生英语能力的部分，从词汇开始一直到句子以及篇章，都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，仅仅认识词汇也不一定完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过分析句子主谓宾和句子成分才能找到。

逻辑关系词要牢记在心

英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列【and, as well】，比较【than, as….as】，因果【because, so、therefore、 thus、result from】，递进【also、furthermore】，转折【but、 however,、yet】等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也是有这些逻辑关系的，这样才能理清整篇文章的来龙去脉，去完成句子简化、插入句子这类题型。

快速阅读能力要加强

新托福阅读考试每篇的时间规定为20分钟，除了看长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在阅读的时候速度就很关键。这里提醒考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读、出声阅读或者指着阅读等，这样的习惯只能拖慢阅读的速度。

注重归纳的能力培养

托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要学会归纳文章段落，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来然后进行总结，最后鞥选择出代表文章中心含义的内容就可以了。平时就培养归纳能力，这样在考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。

托福阅读时间怎么分配

托福阅读考试中，时间问题是最关键的。我们需要在60分钟的时间里，完成3篇文章的阅读和答题，其实任务量还是比较大的。具体的阅读部分的时间，怎么分配更加合理呢?下面让我们一起来看看吧!

首先，60 分钟的时间要尽量雨露均沾的分给3篇文章。

我们在考试中遇到的3篇文章存在难度不一的情况，如果第一篇文章特别简单，当然可以节省部分时间给其他的篇章，但如果你的第一篇文章特别难，也尽量要在 20 分钟内完成，以免因为第一篇文章耗时太多，导致后面的文章没有时间作答。若恰恰后面的文章是相对简单，容易得分的题目，那我们不就亏大了吗?难的文章得分没保障，简单的题目没来得及做，这叫赔了夫人又折兵。

所以托福每篇文章默认的时间限制为20分钟，再根据实际情况进行调度，原则是让每篇文章都有充分的答题时间。

其次，以 20 分钟完成一篇文章为例，我在课上教授 “3-15 plus 2” 的时间分配法。

很多同学在学习并熟练掌握了三分钟定框架的阅读方法后反馈时表示答题都不用回到文章细读就能选出正确答案，因为不管你细不细读，主旨就在那里，一直不变，而大部分的题目都会针对或围绕主旨出题，尤其是最后一道总结题或分类题，解题速度和准确率会有质的飞跃。希望你们也能够同样受用。

新托福阅读真题分享

托福阅读部分也是托福考试的重要组成部分，因此阅读部分如果能够拿到高分，那么对于我们整体分数的提升，都有很大的帮助。为大家整理了9月8日的托福阅读考试的题目回忆，希望对大家的备考有更好的帮助。

托福阅读考试日期：

2018年9月8日

新托福阅读题目回忆：

学科分类：植物学

题目：松树有关

内容回忆：美国有一种生命力很强的松树可以长在别的物种都不能生长的岩石上，而且寿命很长，并且可以通过年轮测树龄