托福阅读时间不够怎么办

托福阅读时间不够怎么办

托福阅读时间不够怎么办?托福阅读想要按时完成所有题目，我们不能期待考试延时，如果真的出现了延时，那肯定也是遇到了加试。所以大家在备考的过程中一定要提升速度，把握好托福阅读时间。

一.托福阅读考试时间分析

15 分钟一篇，一篇 13/14 道题。【官方要求是 20 分钟一篇】

13 道题中除了 4 道词汇题【30‘’】1 道多选题【1’30‘’】之外，其他题目基本【1‘】一般是在第三段/第四段，大概第 8 题/第 9 题的样子，是一段会出 2 道理解题的段落。题目编排，近几年的 TPO 一般第一篇第二篇文章偏难，生词多，第三篇简单难度类似早期 TPO。

在题目上一般是【细节词汇，细节作用， 细节词汇， 细节词汇改写， 细节词汇， 黑点大意】规律就是每一段都会出细节题【In paragraph n...】再加一道其他题，早期一段只有一道题的情况几乎不存在了。

简单的文章可能会出比较难的大意题，尤其是对比型的简单文章。用上面的标准控制时间，用下面的方法去读的话，20 分钟一般都是够用的。

二.托福阅读省时间做题方法

1.先读前四行

即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。

2.直接做题

直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。

托福阅读速度提升的好习惯有哪些

首先，高频词汇的整理。

考生们若想提升自己的阅读速度，词汇成为了一个为主要的因素。到了托福备考的过程中，同样属于一个词汇不断累积的过程，但是到了积累词汇时大家还要学会怎么去整理这些词汇，尤其是有的容易在阅读文章中容易在文章出现的高频词汇，对其加以完全的掌握和记忆，这将直接影响你对句子的理解。

其次，句型和语法的提升。

相信考生们在托福考试的练习里都能感受到，到了取消语法题以后，大多数语法内容知识点都完全的融进了阅读和听力的一些题目中。但是若要应对好这些题目，主要的依然是分析好句子的结构。所谓句子结构，就是找主谓宾结构部分，定状补修饰成分。看似简单，但在处理时却也有着一定的难度，特别是在处理一些复杂句的时候，如何能完全分析出句型结构，对于阅读速度的提升是很有帮助的。

最后，阅读理解的方法。

在阅读的过程里大多数考生都会出现一个问题：认为自己在词汇和语法上都是有了一定的基础，但阅读速度的提升却变得更加的困难。如此在这里建议你去调整一下自己的阅读方法了。大多数考生在阅读时，都一直习惯在文章完全理解后，再开始答题，这样当然会造成时间的紧张。而我们也是提醒大家，作为一门语言考试，托福考察的主要还是大家的答题能力，而不是阅读能力。所以，不必清晰的了解全文的每一个细节。建议大家的阅读理解方式是，清晰阅读文章段落的第1、2句，也就是段落主旨大意，而后快速浏览其余部分。通过这样的方式阅读，既能加快阅读速度，又能对于文章的结构思路更有把握。

托福阅读备考30天要攻克的两大问题

一、完全没有做题，而且做题方法也不熟悉，需要怎么在短时间里提高托福阅读的分数。

在一个月时间里，若想在托福的阅读上获得一个较高的分数，依然是要不断的努力的。针对做题技巧陌生的这个问题，首先要考生们在一个月的时间内，根据托福阅读的方法，去做大量的练习——刷题，大部分学生一直都是在听老师讲解，托福阅读细节题要如何去做，推断题要如何去做，修辞目的题怎么做，但如果你自己没有认真的去做几套题，你是永远无法掌握老师口中所讲的方法的，也不能体会题干中的规律和奥妙。因此对于没有做过托福阅读练习的同学来说，首先要做的就是，通过多做练习来提高托福阅读做题方法的熟练度。对于做题方法都不太熟悉的同学来说，还是尽快的熟悉下托福阅读的题型，学习做题方法，进行练习，这样才能够达到佳的效果。

二、经过了专门的学习和练习，有的考生依然是会经常做错题，及觉得做题时间不够等。

那么对于第二类同学，同样是占据了大多数的同学来说，学会总结才是重要的。因为我们都是经过了长时间的准备，而针对托福阅读的题型也很了解，那为什么还是会有错题呢?

首先，大部分同学在做题的过程里，会遇到一个问题：不符合题干。相当于是大家做题的过程当中，根本就未完全的符合文章的意思。而考生们当找到关键句之后，总是“我以为…”“我认为…”可是，这些认为，并非就符合文章的意思，这也是导致大部分同学做题出错的罪魁祸首之一。其次，不符合题干，并不指同学们自己想的部分，还包括大家自己做题的时候偷换概念。