托福考试计分方法

托福考试计分方法

托福考试是让许多准备留学的同学头疼的考试，难度大，词汇量大，涉及的考察内容多且难。有时候，为了获得更高的分数，除了努力学习之外，还得了解他的计分方式。下面来看看托福考试计分方法吧。

老托福的计分方式

老托福考试的听力共50题，如果满分则得68分。语法结构部分共40题，满分68分。阅读共50题，满分67分。之后的分数是这三部分的成绩之和乘10再除以3。如果没有全对的话，计分方式就比较复杂了。

听力错1题，则一题扣1分，错两题扣3分，错3题扣五分，三题以上则超出三题的部分每题扣一分。

语法部分错一题扣3分，错两题扣5分，三题以上则超出三题的部分每题扣一分。

阅读部分则是一题一分。

新托福的计分方式

新托福考试满分为120分，每部分占30分，按照题目数量平均下来的分数，就是每题的分数，根据正误情况来评判分数。

口语部分每道题0-4分,再换算成总分0-30分.六道题分数平均下来很可能会有4.1,5.6这种情况，而不仅仅是准确的分数。

阅读部分有39题，基本上一题一分，再根据多选题的分数，然后换算成30分的总分，就可以得出自己的分数。

写作有两部分，每部分0-5分，然后再换算成总分30分的分值。

托福考试备考方法

一、打好语言基础

很多考生为了应付考试，在托福考试备考的过程中盲目地大量刷题，这种方法是不正确的。不可否认，很多考生是本着应试的目的去参加考试，但托福考试首先是一项语言能力测试，要想取得理想的托福分数，就必须夯实语言基础，而不是靠做题提升托福成绩。

就拿托福阅读来说，如果能把文章看懂，那么题目就很容易做对;如果题目没做对，那么很可能是因为文章没读懂，要么是细节没有理解到位，要么是没有把握文章的主旨。总之，要想提高做题的正确率，首先就要解决文章中的词汇和语法问题，把重点放在英语基础能力的提高上，而不是放在解题上。当然，并不是说在备考过程中就不必做题，适当的练习还是有必要的，但前提是已经具备了一定的语言基础。

二、符合语言学习规律

托福考试分为听说读写四部分，大家普遍认为这四个单项我们应该同时学习，哪一项不好都会影响到整体的成绩。还有人认为，听力在托福考试中所占的比重大，应该当做重点来复习。以上这两种说法都有道理，但是语言学习也是有规律的，违背了语言学习的规律，也不会考出理想的成绩。

我们学习英语，一般是从阅读开始学起的。试想，如果我们连看都看不懂，说明要么是词汇不认识，要么是语法结构搞不清楚，那么就更别提口语和听力了。因此，学习托福首先要注重阅读能力的培养，有了一定的词汇量和阅读基础，再进入听力部分的练习。由于托福口语和写作都是综合能力的考查，既包括阅读又包括听力，所以可以把这两项放在最后学习。总之，备考托福要符合语言的学习规律，否则会影响学习的效果。

三、保持沉稳的心态

有些考生基础很差，为了急于考出分数，在复习过程中心态变得很浮躁;也有些考生，自认为基础不错，自我满足，最后成绩出来又不及自己理想中的分数。考不出成绩归根到底都是因为没有把握好心态。

备考托福，我们应该持有一种不骄不躁的心态，踏踏实实地学习。基础差的考生就应该从基础知识抓起，扩大词汇量、巩固语法知识;一步一个脚印，不要急于求成;基础较好的考生就应该多做一些练习，熟练掌握做题的技巧、扩充背景知识。总之，要想在托福考试中取得理想的成绩，首先就要塌下心来，拿出做学问的态度去钻研和学习。

托福考试备考误区

疯狂背单词，会看不会用

新托福阅读词汇量在8000--10000左右，很多的高中生只有2000单词，好一些的学生可能会有4000左右。很多学生将单词书背了很多遍，但在实际读文章，或是听力答题的过程中掌握的词汇量还是显得单薄。这是因为考生大多只是记得单词的样子而并不熟悉它的发音和用法，所以在实际阅读文章或是解答听力试题时仍然感到吃力。

托福考试最终是对你语言能力、逻辑能力的考察。中国学生现有的词汇量与托福考试要求的词汇量有着不小的差距，这些相差的部分基本上为简单词或高频词，它们可能不会出现在任何一本SAT和托福的专项词汇书中，但却又是我们不可或缺的常用词汇。只有掌握这些相对较为基础的单词之后，我们才能拥有词汇的基础，从而达到量变产生质变的效果，也就是形成了词汇的能力。值得注意的是，我们要将背单词和托福考试中的阅读、写作等实际题型结合起来，不能脱离考试死背单词。

托福真题反复做就能拿高分

很多同学认为只要反复做托福真题，就能取得托福高分，事实上并非如此简单。

成功高效的学习是能够清晰地认识到自己应该要学习，为什么而学，怎么学习。而不是拼命地，不分昼夜地做题。仅仅依靠做托福练习题很难取得高分，因为托福考试考的是实实在在的语言能力与逻辑能力。因此，我们在备考托福的过程中，要根据自己的实际情况制定相应的学习规划。学习规划的时间要有条不紊，注意循序渐进，有明确的阶段目标，并且持之以恒地去做。同时注意利用好零散的时间，这样能让自身效率提高，也有利于保持较好的学习和复习节奏。

此外，在做练习题的过程中，我们还要学会及时总结，将错题标记下来，认识到自己的思维误区，不断地归纳、总结、记忆和思考。

迷信高频选项与高频答案

有不少帮助考生复习的TOEFL参考书都提供一些所谓的考试诀窍。比如，鼓励学生在不知道答案的时候也尽量猜一个答案填上。而不少学生也对于答案有规律可循的说法深信不疑，认为在不知道答案的情况下就选第二个答案【B】，或者第三个答案【C】，这样猜对的可能性比较大。

这里不赞同这一做法，在每一套试题当中，正确答案是【A】和【D】的出现几率与【B】和【C】出现的几率是一样的。在不知道答案的情况下，猜一个答案当然是一种办法，不过，从统计学的角度来说，考试设计者计算分数的时候已经考虑到了这个因素，以便使分数仍然能够比较准确地反映出应考者的水平。与其猜测答案不如踏踏实实提高自己的英语能力，自信地选出正确答案。

沿用笔试的考试习惯

一些同学在初次参加托福考试时，在考场茫然不知所措，无法正常发挥实力。这是因为平时缺少实践与上机模拟训练。因为托福是上机考试，这令很多已经习惯了书面答题的同学感到不适应。

对于托福机考的适应和如何在考试中正常发挥，建议大家的做法是模考，以培养考试的节奏感，学会合理的分配时间，提高自己的心理素质。此外，还可以对备考中期的练习成果进行巩固和提高，有规律的模考是保持这种状态的好方法。

盲目自信

有些英语基础较好的考生，认为拿下托福考试不在话下，并没有仔细研读考试指南，了解新托福每一部分的各自要求，以致在考试中栽了跟头。

在这里提醒大家：“有些同学对自己的英语能力过分自信，譬如在写作中，倾向于使用复杂的单词。但是用复杂单词有两大弱点，一是容易拼写错误，二是容易用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。所以单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂词汇。”